无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级活雷锋优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级活雷锋优秀作文 篇1
“哗哗哗哗——”一片掌声在班里此起彼伏。这是怎么回事呢？原来，是老师和同学们为我这个“小雷锋”的所作所为鼓掌呢！
这件事发生在前些天的时候。开学不久，老师就把我们画画的照片、写的字，都给贴在了外面的墙报上。
过去了很长时间，有一天，我上厕所回来时，发现墙报上贴的字被同学撕烂了。当时，我心里出现了一个魔鬼和一个天使，魔鬼说：“不用管它，快去上课吧！学习要紧！”我刚想回教室，但是天使说：“你快贴贴吧！品质最重要！”我想了想，还是一幅一幅地把展品贴上了。
我以后要做更多的好事，俗话说得好：“我为人人，人人为我！”
二年级活雷锋优秀作文 篇2
“雷锋精神，在我心中”哈哈，大家一定知道这是什么节日了吧，这就是三月五号学雷锋日。我在学雷锋日也做过许多帮助别人的事，现在就让我来列举一二吧！
这件事情是在三月五日放学的时候，那天正下着大雨，许多同学都带了伞，唯独童文昊没带伞。我心想：到底要不要把伞借给童文昊呢？经过思想斗争，我还是把伞借给了童文昊。我没有了雨伞，于是就只能把书包顶在头上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服虽然湿了，但是我的心还暖暖的。第二天童文昊把雨伞还给了我，还对我说：“谢谢你，杨琛，要不是你的雨伞，我昨天早就感冒了。”
是呀，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
二年级活雷锋优秀作文 篇3
每年的3月5日是学雷锋做好事的日子。
我先找到好朋友李雨平，对她说了想法，她也非常赞成。于是，我们决定去给广场上的草坪浇水。
我给喷水器灌满水，雨平把两个小瓶子灌满水，就开始浇水了。我用喷水器对着草喷水，雨平把两个小瓶子里的水倒在草地上。我嫌喷的太慢，干脆也像雨平那样，把喷水器里的水倒在草地上。
我们又把拖把拖到公共厕所，把地面上的污点拖得一干二净。
回到家，我向爸爸炫耀。
是呀，一个人做一件好事并不难，难的是每天都做好事。
二年级活雷锋优秀作文 篇4
放学后，我一回到家就到邻居家去玩，一进门，我就看到楼梯道很脏，此刻，我想起了在学校老师说，做一件好事，就这样，一次做好事的小活动开展了。
我拿着扫帚就马上打扫起楼道来。不一会儿，我就累得气喘呼呼，我说这楼道也太难扫了吧。扫完第二层我已经是满头大汗了，上气不接下气，脸上、头上、身上都很脏了，扫到第三层时，我头昏脑胀，浑身发软，这时我想到了雷锋叔叔，想到了他做的好事，我坚持了下去。扫完楼道我是不能动了，我没力气了，力气全用到了扫楼道上了。
虽然很累，但是我很高兴，平时一向很懒的我，今天竟然打扫卫生了，我坚持扫楼道，雷锋叔叔是我的好榜样。
二年级活雷锋优秀作文 篇5
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。
二年级活雷锋优秀作文 篇6
公交站点旁边，有一位阿姨抱着一个还不会走路的小女孩，正在着急地等公交车。
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。这突如其来的大雨让没有带雨伞的阿姨惊慌失措，不知道怎么办好。她一手护着怀中的孩子，一边目光焦急地往车子开来的方向看着。这时候，放学回家的刚刚和奇奇正好路过这里，他们看到了眼前的这一切。奇奇连忙脱下雨衣搭在刚刚身上，刚刚把雨伞举起来替阿姨和小妹妹挡雨。阿姨感激地对他们说；“谢谢你们少先队员，你们真是小雷锋！”雨下得更大了，豆大的雨点打在他们的雨衣上霹里啪啦地响，像奏起了美妙的音乐。
二年级活雷锋优秀作文 篇7
“学雷锋，见行动”这句话不是只体现在口头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱家东，他不就是一位乐于助人的人？而且还受到过老师的表扬呢！
记得在一次写字课，我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎么办呢？我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：“金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用吧！”“谢谢你”我真诚地说。他却说：“没关系，这点小事，算不了什么。”
听了他的话，我从中明白了“学雷锋，见行动”不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。
二年级活雷锋优秀作文 篇8
曾一鸣遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。
他还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。
二年级活雷锋优秀作文 篇9
在这个春风送暖，杨柳佛面的三月，我们又迎来了3月5日——雷锋纪念日。雷锋，这个闪光的名字，在中国大地上传播着，虽然雷锋只活了22个春秋，但是，我们身边也有这样的活雷锋。
记得有一天，阳光明媚，爸爸妈妈带我坐车去银川玩，当时车上很挤，我们只好站着，这时候上来一位白发苍苍的老太太，因为没有座位了，老奶奶也只好站在了，突然，司机猛一个急转弯，老奶奶差点摔倒，这时，一位少先队员站起来对老奶奶说：老奶奶，您坐这吧。说完，便把老奶奶抚在座位上，看见老奶奶安安稳稳的坐在座位上，车里的人都非常感谢这位少先队员。
现在你还能说雷锋离开了我们了吗，不，永远不会，雷锋的精神永远激励着我们。
二年级活雷锋优秀作文 篇10
昨天，我和奶奶坐公交车回家时，因为车上人太多，所以一个座位都没找着。一位戴眼镜的叔叔看到奶奶是老人，看到我背着“沉重”的书包，就站起来，笑着说：小朋友，你坐这儿。”我高兴地说：“谢谢您叔叔。”我想：这真是个关心别人的叔叔呀！”
公交车等绿灯时，我看见一位老奶奶手里提着一个重重的袋子，正要过马路。一位阿姨看到了，帮老奶奶提着袋子扶着她过了马路。我想：“这真是一位乐于助人的阿姨呀！”
今天在校园里，我看到一位小同学不小心摔倒了，我正要跑过支扶起他，一位高年级的哥哥冲过支，扶起了他，并关切地问“有没有摔疼呀？”我想：“这真是一位爱帮助人的好哥哥呀！”
看到这里，我想到了一句话：“人人献出一点爱，人间永远是春天。”我以后一定也要做一个关心别人、乐于助人的好孩子。
二年级活雷锋优秀作文 篇11
我看见过许多雷锋的事迹，我们班也有一个“小雷锋”他就是我们班的学习委员王泰。
王泰是我们班的钥匙管理员，每天天还没亮，他就早早的来到了学校，为同学们开门、做值日。
他还是个热心肠，经常帮助身体不适或需要帮助的同学。
放学后，他还帮老师把门锁好。虽然都是一些小事，但是要坚持一个学期是非常不容易的，所以我推荐王泰当我们班的“小雷锋”。
二年级活雷锋优秀作文 篇12
今天早上，我买好早饭，一蹦三跳地回家了。走进楼道，我闻到一股恶臭扑鼻而来，又看见一座小山似的垃圾堆在楼道中。我想：我吃完早饭一定要把这里打扫的干干净净！
吃完了早饭，我拿好了畚箕、扫帚便出门了。到了楼下，我专心致致地搞了起来。刚开始的时候，我发现这堆垃圾这么臭这么脏，实在忍受不了，可是我又想：白天工作了一天的'叔叔、阿姨拖着疲惫的脚步走进楼道，闻到这种臭味，他们不是更累吗？为了让他们不更累，为了让他们有更好的心情，我一定要把小山似的垃圾清理掉。没想到，我越这么想，我越有干劲。终于搞好了，我发现搞过后和没搞过简直是天壤之别。
到了家里，妈妈直夸我是活雷锋，我心里像吃了蜜一样甜。晚上，我在被窝里想：如果全国十三亿人口全像雷锋叔叔一样，那世界肯定更美好。
二年级活雷锋优秀作文 篇13
有这样一为叔叔，他来到这个世界上平平静静，22岁是他永远的年龄，可他留下了不朽的精神，让一代又一代人传承。同学们，你们知道他是谁吗?他就是助人为乐的雷锋叔叔。
说起雷锋叔叔大家一定都不陌生。在我们班，就有很多小雷锋。
陈子悦同学利用课余时间将500多个剑桥单词都抄写在一个小练习本上，她每天都看，课间十分钟、打饭排队的时间、睡觉前……，她用零碎的时间记下那么多的单词。这不正是雷锋的“钉子精神”吗?雷锋就是那样找时间、挤时间，子悦不也是这样做的吗?
每天到了吃间点的时间，我们的“间点”都会准时出现在我们的桌子上。是谁每天准时为我们搬间点，从一楼到三楼，又一一发到我们手中?他就是毛邵洋同学。这样做一天可能没什么，但坚持四年是多么不容易啊!他每天都劳动在前，享受在后，为了同学默默奉献，真是我们班的小雷锋!
在我身边，有很多小雷锋，他们感动着你，感动着我。我也要做一名小雷锋，用我的行动感动他人!
二年级活雷锋优秀作文 篇14
“好热啊，好热啊。”我的声音吵到了正在给全家做饭的妈妈。妈妈问我：“你怎么了？”我说：“我想吃冰糕，妈妈说：“不行。”就吃一根也不行吗？我说。”“不行，一会吃饭啊。”我不吃饭还不行吗？最后，妈妈终于经不住我的软磨硬泡——答应了。
妈妈给了我钱，我蹦蹦跳跳的跑下楼，在楼梯外面不远处有一位老爷爷正在卖冰棍。我说：“老爷爷，给我一根冰棍。我回到家之后，妈妈让我把找来的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不见钱，难道它长翅膀飞了？我赶紧沿着下楼的楼梯找，忽然，有一个熟悉的面孔，老爷爷看见我过来说：“你把钱丢在我这儿了，我看见你跑到那栋楼，却不知道你住几号，我只好在这儿等你把丢的钱拿走。我听了老爷爷的话，热泪盈眶。老爷爷把钱给了我，推着车子走了。
望着老爷爷骨瘦如柴的身体，我的眼泪又像掉了线的珠子，我又哭了。老爷爷真是现代的活雷锋啊！
二年级活雷锋优秀作文 篇15
我身边的活雷锋是秦奋。秦奋是我们班上的一员，他很聪明，考试经常拿第一。他拥有一颗健康的心，善于帮助别人。
记得五年级时，老师分析试卷。那一次，我拉肚子，有一题我不会订正。
我想唐浩然应该会。我乐颠颠的去找他，找到他以后，便诚恳地问道：“打扰一下，唐浩然你知道这题怎么写吗？”唐浩然一副不屑的表情“知道啊！”“你可以告诉我吗？”“就不告诉你，你活该，死走！”唐浩然趾高气扬的喝道。
我很失落，叹了一口气，刚好被秦奋看见了，勤奋用柔和的语气说：“怎么了，有什么我能帮你吗？”
“这一题我不知道该怎么订正啊！”“我教你吧！”“太好了！”
秦奋像老师一样慢慢给我解释起来，我没听太明白。不好意思地问：“能再讲一遍吗？”
勤奋微笑着说：“可以呀！”于是便又讲了一遍，一点也不嫌我烦。我在心中感激他。
在我心中，他就是活雷锋。
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