在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的与雷锋的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与雷锋的作文300字 篇1
雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。
作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。
冬去春来，雷锋，永远年轻，永远活在人们心里。
1950年春天，雷锋的家乡土改时，没收地主财产，雷锋分到一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊?雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背毛主席语录，见人都问好;手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时积极帮厨洗菜;学习特别勤快，业余时间都拿着书，白天黑夜都在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。
雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。
与雷锋的作文300字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽？”
这是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！如今在我们生活的校园里，也有着有雷锋精神的好同学。像一些拾金不昧的同学将捡到的学习机主动交还给失主。这些，不都是一个个我们身边的雷锋吗？
走进教室，随手关门；看到地上有废纸顺手捡起来；或者是在同学不在的时候帮忙传达信息？我们这些小小的举动，都能让周围的人感到快乐，这些微不足道的行为，也能够照亮一片天空。同学们，勿以善小而不为！让我们志存高远，笃行实践，让雷锋精神与我们同行！
与雷锋的作文300字 篇3
【正文】：
雷锋，一个多么伟大的名字，虽然只活到了20多岁，但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：我叫解放军。一个年轻的战士，虽然只有短暂的20几年的生命，但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧，我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。
记得有一次，我在街上看见了雷锋，那是一个年仅7岁的小女孩儿，我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边，但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路，连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶，护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边，可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德，连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐，更何况是那些比这个女孩子大的人呢？
在放学的路上我看见了这样一幕，邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背，慢慢的走回家，这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边，夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不觉就到了家楼下，王奶奶面带笑容的说：你叫什么名字小同学说：我叫少先队员便跑走了。
从这以后，雷锋不再是一个。
与雷锋的作文300字 篇4
许多人曾经说过世上有许多向雷锋这样的人在传递着人间的大爱，我不知道我见过多少这样的例子，但令我印象最为深刻的还是那一件…… 记得在去年的冬天，我看到了一位忙个老爷爷牵着一条导盲犬走在马路上，那些车也因为老爷爷的特殊情况而慢了下来，这一切看起来是那么的和谐，可是就在这时，一辆车好像是失了控似的，飞速地超老爷爷开了过去。
导盲犬迅速地把老爷爷带离了马路，这才没有引起一场车祸的发生。可是老爷爷却受了伤，我本想上去帮老爷爷，可这是来了一个像一年级的小朋友，他把老爷爷扶了起来，并低声的说：“爷爷，疼吗？”这时，我看到了老爷爷的笑容，当时我的心里竟有了一种敬佩之情。 当小男孩说：“爷爷，我送您回家吧，天都快黑了。”时，爷爷脸上的笑容消失了，爷爷说：“对于我来说，哪还有白天啊。”只见小男孩把自己的手放到了老爷爷的手上，说：“爷爷，还有我们大家陪着您。”看到这儿，我的心在微微颤动，它好像是被这可歌可泣的人间大爱所感动了。时间匆匆流逝，但那小手拉大手的人间大爱却早已印在了我的心中，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉。
与雷锋的作文300字 篇5
抱着迷路的孩子，背着年迈的大娘。这是雷锋常做的事。
我叫解放军，住在中国，这是我应该做的。这是雷锋常说的话。
雷锋把他的一生全部奉献给了人民，给了党。他的一生是无私为人的一生，是热爱祖国的一生。
时间在前进，社会在发展，生活变得越来越好，但却忘记了雷锋，取而代之的是冷漠。
那是一个下午，我和妈妈挤上了公交车，好不容易抢到几个好位子，公交车开了几路后，进来了一位白发苍苍的老婆婆，她跌跌撞撞地拉着扶手，但是人们丝毫没有想到让位，我心里在想：到底是让还是不让呢？正在纠结中的我猛然看到自己胸前的红领巾，想起一句话：请你把自己胸前的红领巾与雷锋的对比，看谁的更鲜艳。我毫不犹豫的站起来，给老婆婆让了座。大家看了我的行为，纷纷脸红了起来，也开始注意身边有什么需要帮助的人。原来雷锋也是可以传染的。
你是雷锋，我是雷锋，世上少了一个雷锋，却多了千千万万个雷锋！
与雷锋的作文300字 篇6
昨天我和爸爸妈妈开车走在路上，妈妈说：快看快看，只见路边有一位伯伯骑着电动车，后面带了两个竹筐，可能是没绑好，一只筐掉了下来。我赶紧放下车窗玻璃，对着伯伯喊：“伯伯 ，你的筐掉了，你的筐掉了……”可是伯伯转过头看了看我们，没停车继续往前走，刚好遇到红灯，十字路口的车又很多，没办法再追赶。看着伯伯远去的身影，我心里觉得真遗憾。妈妈摸摸我的头 说：“在妈妈眼里，你就象个小雷锋。”
晚上我们去文化广场锻炼，停下车刚走几步，有 位阿姨在后面喊：“你们的车灯没关。”妈妈回头一看，真的是忘记关转向灯了，我们赶紧对阿姨连说谢谢，漂亮的阿姨甜甜的笑了。
妈妈说：“只要乐于助人，就会在帮助别人的同时得到快乐！
与雷锋的'作文300字 篇7
《春暖雷锋月，乐善在心田。》
2月6日下午第一节课我们班上了一节雷锋知识课。在这节课上我们了解了雷锋的一生是怎样过的，了解了雷锋的“好人好事”……下面就来看看我们的课堂吧!上课
铃打响了，涂老师走上讲台说：“这接课我们来了解了解雷锋。首先请胡海婷同学上台为我们介绍介绍雷锋”之后涂老师放出了雷锋的简介，胡海婷读好后，涂老师给大家听了一首歌:《学习雷锋好榜样》。听着听着我们班同学几乎都跟着唱了起来。听完了歌涂老师在大屏幕上显示了历届领导人对雷锋的评价。我们在看发现的同时发现所有人都对雷锋有很好的评价。之后涂老师请沈银坷上台为我们讲了雷锋《雨夜送亲人》的故事。我听了十分感动，我为雷锋的无私奉献敬佩。听完了这个故事许多人都有很深的感受，有人说雷锋很傻，有人说雷锋很大公无私……听完了老师准备的故事老师就问大家：“你们还知道哪些雷锋的故事?’涂老师话音刚落数二十手便刷刷地举了起来。老师请了一些人回答，我对林凯的回答很感兴趣，林凯说的是雷锋叔叔怎么去世的。听完了他的回答我有点想哭，我真想想雷锋叔叔敬一个礼。
那节课上 多同学都十分认真，十分投入，要是上其他课同学们也能那么认真该有多好啊!
与雷锋的作文300字 篇8
学雷锋树新风，这是我们小朋友应该提倡的风格。当然我也不例外。
星期天的早上，又是一个阴沉沉的天气，我正在做作业。隐隐约约听到窗外“叮叮咚咚”的声音，就往外面一看，“哦”没在下雨呀，我便仔细地观察了起来。这才发现原来是隔壁阿姨家的水龙头忘了关。我急忙地跑了出去，手忙脚乱地去拧水龙头，可笮么也关不上，这下我可着急死了。看看那清澈的水“哗啦啦”的流去。心里别提有多难过了，这可笮么办呀？忽然脑子里浮现出妈妈关总龙头的样子。我想她们家也应该有的呀，我就四处的找了起来，终于在墙角边发现了，飞快地跑了过去。用我的小手使劲地拧，看这那表里的针慢慢地停了下来，我也总算松了一口气。
这个星期天过得真有意义，以后碰到这样的事一定要积极地去做。
与雷锋的作文300字 篇9
这个月是学习雷锋精神的活动 月，每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。
星期天，我做出了车站，准备乘车。车站非常拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他。当她对说谢谢的时候，我觉得我的让位是值得的。
老人是我们社会的基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。
我想说的是我们在平时生活中其实有非常多事情都是学雷锋精神的，我们可以捡起路边的垃圾，帮助路边需要帮助的老人。这些都是非常重要的。所以学习雷锋精神可以从身边的小事做起。
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