雷锋的作文

2021-03-07 雷锋

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的雷锋的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雷锋的作文 篇1

  雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭,兄弟三人,雷锋排行老二。

  雷锋,一个平凡而伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的诗篇,树立了一座不朽的道德丰碑。他用有限的生命演绎了奉献的赞歌,他把崇高的理想落实到本职岗位上,他以平凡的“螺丝钉”精神锐意进取、自强不息,他使艰苦奋斗的作风生生不息。

  1963年3月5日,毛泽东主席将他对这位普通战士的缅怀与敬意,汇聚成这样朴实无华的七个字:向雷锋同志学习。从此,雷锋精神成为一种时代的感召、一种力量,深深地镌刻于中华民族的血脉灵魂中。雷锋作为青少年的光辉榜样,雷锋精神作为民族的宝贵精神财富,哺育和激励了一代又一代人成长。

  可这到底雷锋精神是什么呢?它就是:

  1. 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

  2. 服务人民、助人为乐的奉献精神。

  3. 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

  4. 锐意进取、自强不息的创新精神。

  5. 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

  雷锋精神不仅反映出整个社会主义时代新人的精神面貌,也深刻揭示了新时代青少年成长进步的正确方向。作为一种精神的阳光和雨露,雷锋精神将永远哺育我们年轻一代茁壮成长,将永远滋润伟大的中华民族!

  雷锋曾经说过“人的生命是有限对,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到为人民服务之中去。”我们应该以雷锋为榜样,弘扬民族精神,使雷锋精神代代相传,使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

雷锋的作文 篇2

  我们虽然是“00”后,但对雷锋这个名字并不陌生,在我们中间好人好事更是层出不穷。

  还记得去年夏天一个炎热的上午,我与妈妈一起去南山学骑车,路上遇到一群与我年纪相仿的小学生。见他们有说有笑的走进敬老院,出于好奇,我便跟了进去。

  原来,他们在为敬老院里的爷爷奶奶们服务:他们有的在为老人整理头发,有的在清扫院子,有的在与老人谈心,其中一个个子不高的小男孩儿,正在尽自己最大的`力量吃力地把一条厚重的被子搭在绳子上……他们都在努力做好自己的工作,因为他们知道老人最怕的是孤独和寂寞,他们需要帮助。每做完一件事情,他们就会多一份开心,而老人们也多了一份温馨。这也许就是雷锋精神吧。

  不知什么时候,太阳收去了几缕炽热的阳光,热风似乎多了几分凉意,为他们送去了丝丝凉爽…。

  现在,我虽然已经记不清楚他们的模样,但想起他们帮助别人时那一串银铃般快乐的笑声,即使在冬季,我也不会觉得温暖。

雷锋的作文 篇3

  王阿姨美丽,善良,精神很好,腰板挺立,说话声音很好听。她最爱助人为乐。

  王阿姨经常帮邻居老人家。她把生病的老人送到医院,帮老人搬一些重东西,做一些力所能及的事情。

  王阿姨每年收集旧衣服,定期地寄给贫困山区的人们。她还用自己省吃俭用存起来的钱买了书本送给山区里的孩子。

  王阿姨的行为像清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心,让我们的心也有了一种无私奉献的渴望。

雷锋的作文 篇4

  大家都知道,雷锋叔叔去世了,只活了22岁。他为人们做了许多好事,当时流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我接下来给你讲一下我身边的雷锋吧!

  有一天我奶奶出去买菜,钱掉了,一位小弟弟把钱还给了奶奶,奶奶一个劲的夸他是小雷锋呢!

  我也做过好多好事,你呢?

雷锋的作文 篇5

  昨天,我在草坪上玩耍,一不小心把腿摔伤了,一位叔叔看见了连忙扶我起来,他还拿出一个手帕帮我包扎,他说:“下次要小心点哦!”我感激地对叔叔说:“谢谢”!我认为他就是我身边的雷锋。

  我还记得上星期五下着大雨,一位保安叔叔打着大伞,帮我背着书包送我回家的事。我觉得那位叔叔也是我身边的雷锋。

  我认为我们花园那些保安叔叔、保安阿姨,帮大家提大件行李、帮我们提书包,帮我们撑伞,他们无私地为我们服务,他们都是雷锋!不管是保安还是普通的叔叔阿姨,只要他们帮他人做了好事,大家都是雷锋。

  三月五日是雷锋记念日,就让我们大家一起来寻找身边的雷锋吧!我们也要向雷锋叔叔、向我们身边千千万万的雷锋同志学习!

雷锋的作文 篇6

  “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的”“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”……一场轰轰烈烈的“学雷锋,献爱心”活动,在我们这个乡村中学开展起来,看雷锋电影,唱雷锋歌曲,出板报,做好事,到敬老院为老人献爱心……红火热闹的活动给我们枯燥无聊的学习生活,带来了新鲜、快乐,大家都兴冲冲的参与到各项活动中去。

  一晃一大周(我们是寄宿制学校,两星期歇一次为一大周)过去了,大家的兴奋劲渐渐淡了下去,学校“献爱心”活动也悄然结束了。生活照旧回到了以前上课、下课、写作业的周而复始之中去。

  一天,历史课上,身为班长的我强撑着精神处在一种半睡眠状态,其他的,一半儿在伏桌而眠,一半儿在忙碌着悄悄话和各种小动作,全班24名同学没一个在听课。怒不可遏的历史老师——一个瘦而矍铄的干巴老头劈头盖脸的一场痛骂,让我本已对老师批评久已不起波澜的心猛然间惊颤不已,仿佛我的心窗被拂去厚厚的尘土,光亮“哗”的一下照了进来。

  记不得我从小学几年级开始,对学习兴趣越来越淡,到了现在的初中二年级,感到学习很是枯燥乏味,身边的同学也都一样。我们上学是因为不上学无事可做。在课上,任凭老师讲的天花乱坠,也难激起我们多少学习兴趣,只愿意老师把重点画出来、总结出来,让我们抄抄背背。作业,我们也“做”,准确说是“抄”。对,全对;错,全错。考试,无论是小测还是大考,我们都很看重分数,能偷看就偷看,能偷抄就偷抄,想尽一切办法,只要分高就好。分高了,我们沾沾自喜,不管是如何得来的分数;分低了,我们也一样看得开。我们喜欢上体育课,喜欢学校开展各种活动,只要不坐在教室里上课,心中就敞亮。我们从不会为学不会哪章、哪节内容有丝毫担心,最高兴的是利用各种借口请假能得到班主任的批准……

  以前,别人都这样过着,我又没觉得有什么不对,今天历史老师边讲雷锋,边对照,边痛斥我们,我恍然明白我错了,大错特错了。学习是要思考,是要钻研,是要努力刻苦,“知识是开启智慧大门的钥匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作业没一点羞耻感,考试偷看得来的分数也会沾沾自喜?!我的心麻木到了何种地步呢?!雷锋叔叔没上过几天学,可他无论白天多忙多累,晚上都要坚持看书写日记,还能写出那样有哲理的日记来。我自己却把写作业当成了唯一的学习任务,以前老师批评教育了我们那么多,为什么以自己就没有觉悟呢?

  还有更可怕的是我们的品行,历史老师说我们“一切以自我为中心”“小小年纪就有极强的功利心”这是我们以后人生失败的根本。虽然我并不完全明白他的话的全部意思,但我也隐隐感觉到我们以后可担心的后果。

  在学校里,常常是无论我们犯了什么错,被老师发现批评,明知道自己错了,可就是觉得很丢面子,从不想改正错误,只是想下次再犯的时候不让老师发现。在家里,知道爸爸妈妈爱我们,为我们付出很多,可不知道如何报答他们;父母训斥我们的时候,只要有可能,总是找到父母的不足或错处予以回击;我们重感情,却不珍视情感,渴望友情,但有些少年老成,很少为失去友情而伤心;作为初二学生,步入早恋行列的并不在少数,但只是为了寻求寄托,排遣寂寞空虚。最可怕的是大人们整天谈挣钱,我们的人生目标也只是定在了以后挣大钱,过富裕生活上了。

  雷锋叔叔从早忙到晚,干这干那,帮这个帮那个,不计报酬不计名利,可他总是精神饱满,神采奕奕,快快乐乐,充充实实,好像心中总是充满着春风和阳光,而我们小小年纪却感到生活缺少真正的快乐,心中似乎总难以透进灿烂的阳光。

  教师点评:这是一篇作文课上的作文,在写作技巧和文采上,没多少精彩之处,但熟知农村教育现状的教师或教育工作者,看后会明白,学生在作文中描写“我”的错误和种种不良表现,并不是个别现象,而是在农村学校学生中存在的普遍现象。这也不仅仅是学生的“厌学”和品性中“自我”的问题,教育的功利性已经扼杀了学生求知的天性,社会的功利性正在泯灭孩子对真正有价值、有意义人生的追求和向往。少年是国家的未来,少年强则国强。这不能不引人深思、让人痛心和担忧。这也是这篇作文值得称道之处。更可贵的是从文中可以看出这名学生心中对真正有意义人生的向往,这更让人欣慰。

雷锋的作文 篇7

  今天下午的活动是:我给班级献爱心。有的同学是献笔,有的是献橡皮和书。我献了一盆花,它叫文竹。

  我希望,它给我们教室里净化空气。让班级一天天变得更美丽,让文竹陪伴我们茁壮成长。希望大家在以后的日子里,哪怕献上一个温馨的微笑,一个微不足道的帮助,都会让我们感到快乐和美好!

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