在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的留恋母校作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留恋母校作文 篇1
望着依旧熙熙攘攘的校园，我的心中又是兴奋又是有些怅然若失。兴奋在进过了六年的生活，我成长了，逐渐变得成熟，也学习到了很多知识。如今，我已经在长青这个母校中度过了六个春夏秋冬，在不久的将来，我将离开这里，离开母校的怀抱，缓步步入中学的学堂。那时候，我的同学、老师都会与我分别。孤身一人可是怎样的感受啊！
会向母校，临河的那边有一颗大柳树。它那粗壮的树干、长垂的柳枝，一切见证了它的年龄。在我的眼中，它就像一位德高望重的老者，在这几年中默默地站立着，在风雨中默默地、慈祥地看着我们，看着我们从一个个懵懂无知的孩童渐渐成长到一名名成熟陽光的青少年。我每天都会在午休时跑到窗前，呆呆地注视着楼下的大柳树。我似乎看见他在抬起头朝我微笑，我看到了他的和蔼可亲，也看到了它的风烛残年。可敬的老爷爷呵，我就要离开您了，我是多么的不得啊！
亲爱的老师、同学呦，我实在不忍看到我们分别的那一刻啊！想起我们一起奔跑的时光，想起我们一起学习的时光，想起我们一起攀比的时光，想起我们一起梦的时光。那是多么令人怀念啊！因为从今以后，我们将被现实无情地扯开，互相间只有守望。但是，“海内存知己，天涯若比邻”，不管我们之间相隔多远，不论从今往后我们会不会相见，我们都会记得：我们是六零五班的一份子，我们是母校的一份子，不论贫富贵贱，我们永远记得她，记得我们的恩师，记得彼此。
尊敬的孟老师、何老师，曾经在我们班任课的所有老师们，我们，您培育的花朵，对您的无私，对您的付出，我真诚地向您鞠躬。你们的身影将牢牢被我们铭记。我还 记得那个星期五，孟老师发高烧，被送去了医院。我们的心理立刻就会浮现出您憔悴的模样，发自内心的触动，我们感谢您！何老师，您还 记得吗？您曾经拖着病体，冒着晕倒的危险来给我们上课。我们那时真的好感动，我们专注的眼神不会欺骗！再此，我想对您说：我们感谢您！我们也对所有的老师说：我们爱你们！
六年了，我们的学习生活有喜、又怒、有悲、有乐。在母校的培育下，我们身上的种子已经初具萌芽。我们还 太小，等到了开花结果的那天，我们一定会报答师恩，报答母校。我们不想离开，却又不得不离开。因为我们有更高更远的理想与追求。再见了，母校。您将会在不久的将来看到，您曾经的学子，在人才济济的社会上能出人头地，不辱长青学子之名！
当我回首时，母校离我越来越远 。可她的模样却依然清晰。大柳树、同学、老师的笑声，令我的心弦一次次触动，毅然步入乐中学的大门，一个又令我成长六载光陰的地方。我的`心中，早已绕上了一圈碧绿的长青藤，一张张笑容密布其上，闪着光，使长青藤如此优雅、美丽。
留恋母校作文 篇2
回首，
静静的看着，
亲爱的母校，
再见……
从懵懵懂懂、
幼小无知的我，
到成绩优异、
三好学生的我……
短短的六年，
你教会了我
怎样做人、
怎样善待他人、
怎样用微笑面对世界、
怎样去热情的拥抱世界……
今天，
我要走了，
再见了，
母校，
我会紧紧的记住，
你给我的所有，
包括现在……
留恋母校作文 篇3
第一缕生机勃勃的阳光，洒进校园，洒进六年级的每一扇窗子，洒到每一位同学的身上，一切的一切，都披上了新装，但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节，同学们都要走进新的校园，展开新的学习生活，马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们，谁不会思念呢?校园里的一砖一瓦、一草一木，都那么的亲切!于是，作文本里、同学录上，开始频繁地出现这几个字：怀念母校。
放眼望去，学校里原本平凡的一切，在现在，都是那么值得怀念!啊，老师!您就像一盏明灯，指引我们前进的路，记得六年级刚开学，班里同学的学习成绩一直不好，您为了提高我们的学习成绩，辛勤地教导我们，加倍工作，终于换来了卓越的成效，但您，却得了病!您为我们付出了那么多，依然心甘情愿!忘不了您，老师，是您在迷雾中为我引航，您的教诲，我会一直牢记在心!
忘不了朝夕相处的同学，你们就像是和我并肩成长的一排小树，共同经历风吹雨打，却始终靠在一起!记得在五年级的一次，我们一起锻炼，一不小心我的膝盖摔破了，流着血，至今我还记得几个同学送我去医务室的情景……忘不了和蔼可亲的校园，您把我从一个牙牙学语的孩子，教育成一个青春焕发的少年，如今即将步入中学，我将带着在母校的一点一滴，去创造新的记录!
六年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的宝藏，像是友情、团结……数之不尽，小学的六年，是我最纯真，最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在母校的六年之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景!
留恋母校作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。
忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢?
忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊对母校的留恋。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?
此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。
留恋母校作文 篇5
6月30日是我们在母校的最后一天了！
真舍不得离开教书育人的老师，和美丽的母校。还记得20xx年我便踏入了花草树木的学校，那时候好像还没有建造水池，可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢！五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出，有快乐的，有开心的，也有难受的。马上就要告别母校了，就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处3年的宛老师，杨老师呢！在我们即将离开校门之际宛老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人！在中学要认真仔细严禁，不能向小学一样懒散了！听了这话，我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心！
在这里我想对宛老师说："宛老师谢谢您。"不知宛老师还听得见吗！
留恋母校作文 篇6
时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了！我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师！
校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。
在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的；有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……
我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门；是他们教会我们读书写字；是他们教会了我们怎样做人。老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血！
别了，美丽的校园！别了，我全心爱着的学校！
留恋母校作文 篇7
岁月匆匆，花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。
回首往事，五年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！
上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。
留恋母校作文 篇8
母校指：小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生，还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”，是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它，这六年我经历了许许多多，可悲可泣，可喜可乐的事。
小学在一起的时间最长——六年，在这六年里，我每天都有一些事情发生：今天，是期末考试，我怀是沉重的心情来到了学校，刚到学校，我的肚子开始痛起来，我急忙跑回班级，在拿点卫生巾，飞奔到厕所，我上完厕所后几分钟，老师就进来了，我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容，看了看。“哈！哈！老师发现我！”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后，我们就开始答卷。第一场数学，我认真的算着每一道题，从填空题一直到解决问题，我都经过反复思考的结果。第二场是语文，阅读题我读了三遍，才写下面的题，判断题我认真的读题，是打对号，还是错号，作文是读了表达提示才写的，填空题，保证字字都对。第三场是英语，先是听力部分，我全写上了，我也认真听了，作文一分不扣。
人一生有许多路要走，但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样，一去不复返。
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