在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的语文六年级下册第四单元作文（精选37篇），希望能够帮助到大家。
语文六年级下册第四单元作文1
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。
说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
语文六年级下册第四单元作文2
种子的理想，是绽放出美丽的花朵；骏马的理想，是奔驰在辽阔的草原；雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。
以前，我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时，我迷上了发明家发明的各种医疗器械；在学校时，我迷上了发明家发明的各类教具；去军营参观时，我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家，我要发明出各种各样的“黑科技”，造福各行各业的人们。为了这个目标，我要去不懈努力。
我首先要认真观察，细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察；波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点――马虎，粗心，成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它，就必须认真观察，细心思考。
我还要多读书，书的出现加快了人类文明的进程，使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰，读书少，就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我的愚蠢，恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。
我还必须加强动手能力，我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸，先是操作失误弄得满地都是水，后是用力太大，将好好的成品弄破。还有一次，我想制作非牛顿流体，可花费了一下午的时间，不是太硬，就是太稀，原来是我控制不好淀粉和水的比例。
生活的理想就是为了理想的生活，为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车，心灵手巧，我会造福更多的人，我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。
语文六年级下册第四单元作文3
每个人都有自己的理想，只有有了理想，我们才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推动帆船前进的微风；如果把人生比作一尾小鱼，那么，理想便是任鱼儿们畅游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的伞。所以说，人生是离不开理想的。
以前，我的理想是多种多样的——觉得老师好，可以为国家培养栋梁之才，便有了当老师的念头。过几天，当老师又不新鲜了，又开始想当商人，觉得他们能自己创业。于是，当商人的念头又萌生了……
直到那次，我才坚定了我的理想——当一名白衣天使——医生。
外婆是一位普普通通的农民，每天过着“日出而作，日落而息”的生活。长年累月的劳累，造成了腰疼的毛病。倔强的外婆不肯去医院，一直等到疼得走不了路的时候才去医院。这时我想：“如果我是医生该多好啊！我便可不收外婆一分钱就帮她找到病症，并为她治疗。”等到外婆去医院检查完后，我们都焦急地等待检查结果。检查结果出来了，我们几个凑上去一看，着实把我们吓了一跳。第四节腰骨严重错位，必须得做手术，不然很有可能会瘫痪。我们都想象不到外婆的腰有多疼。
这时我又在想：“如果我是医生，一定不会拖到这么久才给外婆治疗的。”外婆原本就是不同意做手术的，但最终还是被家人们说服。手术做完了，现在过了差不多两年了。平常的家务活都已经能干一些了，但是外婆的腰有时还会隐隐作痛。那是因为外婆腰上钢钉似的铁片还没取出。这时，我心里有不免得想：“如果我是医生……”
以后，我一定会朝医生这方面去努力。每个人都需要有理想，它会使你我的人生变得更加精彩。
语文六年级下册第四单元作文4
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。
作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。
人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。
我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢；我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。
常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁；我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥；我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。
我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。
我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。
我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。
语文六年级下册第四单元作文5
人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。
我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢？其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。
我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊！
在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢！不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。
如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。
这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。
语文六年级下册第四单元作文6
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食；有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师！”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”
于是，这株小苗长大开花了。
再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一簇灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：
“不忘初心，牢记使命。”
语文六年级下册第四单元作文7
“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”每个人应该都有自己的理想，而我的理想是当一名画家。
刚上小学一年级时，妈妈送我到一个美术培训机构让我学画画，刚开始，并不是太感兴趣。慢慢地，我发现我喜欢上了画画，喜欢它的有趣，它的神奇，以及颜色与颜色碰撞产生的奇妙的感觉。于是，我陶醉其中，并产生了当画家的想法。
小的时候，我只知道在墙上和沙发上乱涂乱画，看不出一点逻辑。上幼儿园后，我也参加过两次绘画比赛，分别获得了银奖和铜奖。虽然获得了小小的荣誉，但我还需要加油，实现目标还要很长的时间与勤奋努力。小学四年级，我学了综合版画；到了五年级，学了重彩画与静物写生；六年级，又学了色粉笔、水墨画三级、漫画和沙画；上初中后，继续坚持了沙画，新学了素描，由于学科增加，学习要占用的时间更多一些，所以暂停了漫画。虽然在学习的过程中想到过要放弃，但每想到那些大画家，他们也并不是天生就会画画的，所以我还是选择了坚持下来。像达？芬奇画了很多次鸡蛋才画好，经过不懈的努力，终于成为了大画家。毕加索的画在还没出名时，就已经有人欣赏他了，而他成名后更是抛下了自己以往的风格，像小孩子一样地画，被称为抽象派。我觉得我也应该学习毕加索，不要怕自己画得不好，哪怕没人欣赏，给自己看就行了。
“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也感到幸福。”现在我在向这个理想一点一点地前进，不管我能否实现这个愿望，我都会努力向这个目标迈进的。
语文六年级下册第四单元作文8
人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。
不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。
做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。
首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。
做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。
第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。
二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。
“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。
我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。
语文六年级下册第四单元作文9
我喜欢蔚蓝的大海，喜欢空无一人的小岛，喜欢动物的陪伴，喜欢金色的沙滩，也喜欢树林中书屋的乐趣。而这些“喜欢”，构成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背对森林。我想在海边盖一幢小别墅，外表以蓝色和白色作为屋顶和墙壁，屋内装饰以海滨风格为主，房子有三分之一要在水面上，在前门要修一个木头做的栈道，栈道旁停一艘艇。在栈道上可以钓鱼，也可以随时准备下水。我屋内的厨房一定要大，然后就是卧室，卧室的光线一定要好，最好有一个小阳台。这个房屋只需要两层，天台一定要大，在顶上建个露天游泳池，再在旁边放一个烧烤架和几张躺椅，我可以叫我的朋友一起来玩。
在建房子的地方是一个离城市不太远的小岛。在房子面朝森林的那边开个后门，把后门的一大块地方改造成土地，种一些花草之类的。在那里，我想养一猫一狗，几只仓鼠和几只小兔子。兔子养在土地上，建一个小小的园子来养它们。我可以在土地上种一些粮食，在沙地上种一些西瓜和甘蔗，吃的实在不够的话，就从外地运吧。
我的屋子应该是十分节能的，因为我用的是海水发电，我想在前门那边建一个衣帽间，什么泳衣，潜水衣，裙子，衣服样样俱全。在浴室里要有很大的一个浴缸。我还想在屋子旁建一个能荡很高很高的秋千，这样我就可以荡起来时像鸟儿一样感受风中的自由。
在树林中，我想找一棵最大的树，在树下用麻绳编成一张能够让人爬上树的网子，在树下用木头建一个林中小屋，里面放上躺下十分舒适的垫子，下雨的时候，我就可以躺在里面听着雨声，读一本喜欢的书，十分惬意。
这就是我所爱的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背对森林。
语文六年级下册第四单元作文10
列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊！
正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想＝坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
语文六年级下册第四单元作文11
理想这个东西是每个人都有的，但并不是所以人都成功实现了自己的理想。这是因为，在实现理想的过程中会遭遇许多困难和坎坷，许多人无法克服，以失败告终。俗话说：“理想是人生的动力”。我的理想是当一名发明家，为人类新能源的发展做出贡献。新能源正在被人们发现并利用，我们都渴望有新鲜的空气，清澈的河水和蔚蓝的天空。但是，现在的空气污染日夜加重，人们面临空气污染，水源不足，能源枯竭等重大问题。全球人民正携手想办法。但现在的新能源只不过是一些太阳能、电能、风能等。这些新能源已经开始广泛被利用，但始终还不够。这些新能源无法长时间并大量供应。我们应该要用绿色、无污染的交通工具。如果有一天，地球上没有了氧气，人类以及所有生物会怎样？无疑是死亡。所以，我要发明更多的新能源，使我们每天能呼吸到新鲜的空气。因此，我更应该努力学习，为理想而努力。
众所周知，地球上的石油、天然气、煤这些资源都是有限的，它们正在飞速枯竭，这正是我们寻找新能源的原因之一。地球上的植物这么多，可否用某种植物作为动力，替代石油，煤和天然气？我谋生了这种想法。尽管这只是一个猜想，但我相信这会成为现实。
我还有一个想法，就是发明一种“发电鞋垫”。俗话说：千里之行始于足下，可否用我们走的这些路来造福我们自己呢？我认为可以，因为我坚信，只要努力就会成功。
我的想法可能只是一个幼稚可笑的设想，但我相信，在将来的某一天，我会把这个设想变成现实，迈出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我们能每天看到蓝天白云，青山绿水，让地球重现她青春的美丽。我会向着我的理想努力奋斗的！
语文六年级下册第四单元作文12
每个人都有自己五彩斑斓的理想，如医生，工人，老板……他们都为着自己的理想而奋斗，你们想知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名科学家，想当科学家，也是有理由的：
去年暑假，妈妈带着我走向了去往四川的火车，一路上，妈妈都给我仔细地讲述着四川曾发生的事件。
到了四川的第二天，我们去了汶川大地震遗址。现场是一片狼藉，那破旧不堪的教学楼，那凄凉的篮球场，还有那倒塌的高楼，荒无人烟的田地等等。解说员说：“还有些没有救活的人也纷纷的埋到了这里。”说完，我们同时低下头，去缅怀那些无辜的人。
紧接着，又带我们去了一个池塘，我们不解得问那位解说员，他用着沉重的语气说：“这里曾是一个幸福快乐的村庄，但在那一天彻底改变了。”那天孩子们还在欢乐的玩耍，可突然地上出了一条大缝，将整个村庄“吃”了下去，无一人生存。随后，这里变成了一个池塘，那吃人的缝也合了起来。
晚上我坐在床边，自言自语的说起来：“我长大后一定要当一个科学家，要研发出更厉害的地震仪，让更少的人受伤。”不知怎么的，我睡着了。
在梦中我拿着我发明的地震仪，在给记者说着它的功能，采用了什么原理的，并说明了它的方便之处：“这个地震已选用的是地球上最坚硬的金属，怎么也砸不坏，并且你只要把它埋在土中，它就会用无线波来检测什么时候地震。一旦发现，他就会通知大家，让大家逃跑。无论你在干什么，它都会以特别的方式来通知大家。”这时却有一个人在大声的叫着我的名字，但我却不知道她在哪。呀，原来是妈妈在叫我起床啊！
现在我要好好学习，掌握更多知识，这样才能将理想变为现实。
语文六年级下册第四单元作文13
理想是什么？理想是催人奋进，鼓励人们更加优秀的一剂良药。有的人的理想是当一名科学家，所以，他课余时间总是会搞一些小发明，有强烈的好奇心，爱探究问题；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在练习舞蹈时，不怕苦，不怕累，比别人更加努力；还有的人的理想是做一个长跑运动员，所以，他经常努力练耐力跑，付出的泪水和汗水，是我们常人的好几倍。但实现这些理想的前提是要有文化基础，而有文化基础的前提是要把学习学好，而老师是传授我们知识的人。所以，我的理想是做一名老师。
老师，是一个辛苦的职业，白天要忙于班里的各种事务，晚上要备课备到深夜，十分劳累。而上课时，我们还总惹她生气。有时，嗓子哑了，也不去休息，带病坚持着给我们上课，难道不是想让我们多学点知识吗？我听说过这样一句话：社会上所有的职业传授时都是会留一手的，而老师例外，他们会尽全力把所有的知识都教给我们。而就算是这样，也会遭受到学生和家长们的不理解。我知道当老师很不容易，但是我一定会为了我的理想去努力奋斗的！因此，我现在要好好学习，上课认真听讲，不开小差，做最好的自己。让自己的理想尽快实现而不落空。我又觉得老师，是一个幸福的职业。当看到自己的付出没有白费——桃李满天下时，除了幸福还是幸福。还有，当我们在教师节给老师送上祝福，拥抱老师时，老师眼角的快乐与欣慰是掩盖不住的。于是，这又使我坚定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定会为我的理想去努力，去奋斗，它是我的指路明灯，是我前进的动力，我希望在实现理想的过程中，我能收获到许多东西，也祝福自己的理想可以早日实现！
语文六年级下册第四单元作文14
每个人都有不同的理想，有的是想当科学家，有的是想当钢琴家，还有的则是想当书法家，而我的理想则是当一名伟大的发明家。
小时候，幼小的我对世界还很好奇，看到了电灯、手机、电脑、汽车等发明都赞叹不已，这些发明为我们人类增添了一些无瑕的色彩，我以电灯的创造者———爱迪生为偶像，因为，它那坚强不屈的精神使我深深的感动了。
要成为发明家，得要有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的头脑，用它们来观察和思索，慢慢的体会每个发明的意义。
要成为一个发明家，首先得要尊重身边的一花一木，一草一树，这是对世间万物的尊重，只有这样你才能把万物了解的一清二楚，为以后的实验打下基础。
要成为一个发明家，你还得有耐心，失败是成功之母，在每次实验失败时，不要气馁，再重新做，我们得像爱迪生那样，既然他在火车里都可以那么多次的做实验，而且，有一次失败还引起了火灾，那我们在那么优质的环境下难道还要放弃吗？
就在最近，我决定了我长大的发明目标，那是一个智能手表，点一下手表的开启按钮，点了后，手表里就会投出立体影像，专靠手指滑动，打字，屏幕还能一分为二，二分为三，最重要的还是能够连接大脑，只不过学生在上课时不能连接，不然就会手表关机，只能到家时手表才会自动开机，而且密码还是自己的虹膜影像。
当发明家是我的理想，我现在就要向这个目标努力奋斗，早上一起来多看看科学书，多多做实验了解生物与生物之间的关系，如果一直这样努力的话，我想我能做一名伟大的发明家，当了发明家后，我做的第一件事就是——造福全人类！
语文六年级下册第四单元作文15
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船。我们像是船一样在茫茫的大海中漂行，唯有理想时能让我们随风而行，把我们吹响成功的彼岸。而我从很小的时候就相当一名画家。
记得在5岁时，我对彩笔就情有独钟，拿起它，我就能简略的画一样只有我自己才能看懂的东西。
等到再大一些，小小的纸张已经满足不了我的需求了，我开始在墙上画一副又一副的画，但总会被妈妈教育一顿，可我却怎么也改不了这一点。
那是，我还不知道什么是理想，只是觉得好玩了吧了。不久后，妈妈带我去了书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人；每一幅图片，都是那么的美丽，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能画出那么漂亮的漫画人物就好了。从那时起，理想的种子便从我心中萌生。
我每次画画都特别安静，所以，只要家里来了客人，妈妈怕我捣乱，就一挥手，说“画画去！”我就回到我的房间，一画就是两个小时。我认为漫画人物都是有血有肉的，它和我们一起哭，一起笑。
不过，想当一名忙画家可不是一件容易的事，必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，只要一有空我就会翻出漫画书，开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，一副栩栩如生的人物跃然纸上，我满意地点了头。虽然这不是什么丰功伟绩，但对我来说就已经是一次不错的成绩了。
如今我通过自学，已经成功考过了漫画七级，获得了不少美术比赛奖项。泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天。
语文六年级下册第四单元作文16
理想是风，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋润干涸的心田；理想是歌，唱响生命的希望……我的理想是成为一名小学学校的——校长。
不得不说，现在的小学生十分痛苦。他们的生活犹如囚鸟一般，每一天的大部分时光都是在学校中度过，放学了，老师还会布置一大堆作业留给学生做。即便是周末，学生们好不容易休息两天，想放松一下紧绷的神经，愉悦一下疲惫的身心，兴奋一下僵硬的大脑，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗迟，起得比鸡早。上课想睡觉，下课没感觉；上学没兴趣，放学没知觉……长此以往，学生们的小身板哪能挺得住？
我当上校长的话，首先我会与老师们“约法三章”。第一，所有老师不得霸课，是什么课就上什么课，让学生全面发展。第二，所有老师不得留作业，但也要求学生把知识掌握透彻。第三，所有学生有权利上课上厕所，老师不得随意批评学生，更不得谩骂体罚学生。寒暑假可以布置适当作业来劳逸结合，这样也就达到玩也玩到了，学也学到了的效果。
作为校长，必须有强健的体魄和渊博的知识。我每天早上都去晨跑，晚上都会去散步，用以强健自己的体魄。我还专门去报了培训班来提升自己的气质。一有空，我就去诺贝尔借书，日积月累，我的知识也越来越渊博。
作为校长，要乐于助人，学校的一草一木、一点一滴都要萦绕心间。记得有一次上足球课，我在跑步时摔了一跤，膝盖流了很多血，校长看见了……从那时起，更坚定了我想当一名小学校长，把校园建设更加美好的信念。
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，是希望的种子，播洒在我们的心田。
语文六年级下册第四单元作文17
每一个人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盏明灯，指引着未来的方向。理想使我微笑面对生活，使我鼓起自信，反抗命运。
在我上初中的时候，没有目标，没有理想，整天碌碌无为，无所事事，所以感到生活很空虚无聊，好像我的存在一点价值也没有。那时的我没有努力学习，也没有孝顺父母。随着时间的推移，到现在，我明白了一个道理，人活着要有一个价值，这样生活才有意义。而我恰恰是没有目标，没有追求，才导致这样的局面。而现在的我明确了一个新的目标，那就是让父母过上幸福的生活。
阳光明媚，天空开阔，我站在了这片草地上，今天是我姥姥的生日，我来到了她家，所以得空才上了这片草林中。以前都是我姥爷带我来的，可惜，他再也不能带我来了。姥爷有二个理想，他的理想是那么的小，但连这点理想都没实现。哎，姥爷的理想是能有一部手机。手机，他一辈子都没用过。他第二个理想是对于我来说的，希望我能考上大学，将来有一稳定的工作。一想起这些，我就心酸。忽然风不断的刮，如狂风怒吼、渐渐的，我有点站不住了，好大的风。不一会，就下起了雨，雨势越来越大，我奔跑着如闪电一般迅速的飞到了屋内。我已湿透了全身，我望着天空，一幅美丽的景象出现了。太阳升起了，雨过天晴，是那么的明媚，这是一个好的兆头，象征着我的理想又重新燃起，不经历风雨，怎能见彩虹。所以不管接下来的路多么难，我都会走下去，明天会更美好，让我自己不留遗憾。
理想是美好的，美妙的，它引领者我憧憬着未来，我的希望。
语文六年级下册第四单元作文18
理想对每一个人都很重要，它是人生导航中的灯塔。只要有了自己的理想，我们就会勇往直前，向自己的目标靠近，我的理想是当一个杰出的建筑设计师。
每当我坐在车子里出行的时候，我特别喜欢透过车窗，看那大大小小各种各样的建筑。有些用于办公，十分高大，直入云间；有些则小巧精致，大部分都是住房。它们样式繁多。让我沉浸在了这些建筑的变化之中。还有的却让我不怎么满意，它们黑黑的，十分矮小，老土至极。这使我有了一个大胆的想法——当一个建筑设计师。
当一个建筑设计师能随心所欲地设计各种各样的建筑。让多变的房屋来美化我们的城市。让人们住在有创意的.房子里。如果设计得好，得了国际大奖，还有可能出名。我想要设计出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的气息；我还想要设计那高耸入云的圆锥式大楼，可以把城市的风景一览无余；我还想要设计能在海上飘行的房子，可以感受到海风的气息。一想到这些奇妙的构思，我的心里就充满了激动和期盼。但这些还只不过是一些猜想，离真实还很远。
别认为当一个建筑设计师是一件容易的事，要想做一个优秀的建筑设计师并不简单，他拥有十分强的挑战性。想要成为一个建筑设计师，必须得拥有建筑设计的基本知识，有丰富的想象力和挑剔的眼光。要成为一个顶级的设计师，更应该有丰富的设计经验和对于一切事物的热情。每当在完成一个建筑设计后会有一种成功的喜悦。从现在开始，我会向着自己的目标奋斗。做为一个建筑设计师，要精通美学、物理、化学、数学等等，现在我只有学好各门基础知识，才能为以后成为优秀的设计师打好扎实的基础。
这就是我的理想，我会向着它一直勇往直前。
语文六年级下册第四单元作文19
每个人都有属于他们自己的理想，而且他们也一定会为了自己的理想去努力拼搏，当然我也不例外。
我曾经有过许多不同的理想，但这些理想都没有实现。在我两三岁的时候，我的理想是去当一名在糖厂上班的工作人员，其实原因很简单，因为我那个时候年龄太小了，根本不懂事，以为在糖厂里面上班就可以随时随地的吃到许多的糖，而且是想吃多少就吃多少，现在回忆起来那是我的想法还真够幼稚的。
后来，等到我慢慢懂一点是的时候，我的理想有发生了变化。因为我家里有一个小提琴的玩具，只要装上电池，就可以拉出声音，那时我天真的以为我有了这个玩具小提琴来学习拉琴，以后就可以成为一名优秀的小提琴家了。可是这个理想在我心里还没有呆上几天，就又被破灭了，因为小提琴没电了，不出声了。当时的我并不知道真正的原因是电池没电了，我还以为是我不适合学习拉小提琴。
再后来，当我开始读书的时候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又开始喜欢上了美术，并且我梦想着我能成为一位有名的画家，而且有一天还能开办一家属于我自己的画廊，自己的画展。当时的我就抱着这个梦想在努力地学习着画画。终于，我不负所望，在一次校园美术比赛中，我的画得了我们学校的特等奖。这虽然说是我在梦想之路上更近了一步，可是在后来随着学业的增多使我不得不放弃了这一个伟大的梦想。
现在的我的理想就是好好的读书，争取以后找到一个好的工作。虽然说我想在的这个理想不如别人的理想那样伟大。可是我觉得这样就足够了。俗话说的好人要知足常乐。
这就是我的理想，简简单单，脚踏实地。
语文六年级下册第四单元作文20
我们每个人都应该有着自己的理想，不同的人有着不同的理想、梦想，有的人是为实现自己的理想而奋斗，有的只是在做白日梦，不为自己的理想而去奋斗！
我的理想是当一位教师，那一篇篇优美的文章赞颂的，是勤劳的老师，那深夜里还为我们批改作业的身影，已在我的脑海里深深滴扎了根。哪一首首赞叹老师的歌曲，时时萦绕于我心，好像一块儿烙铁一样深深地印在我的心中。像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”这样子称赞老师的诗句，更是多不胜数。那些美好的篇章，那些优雅的歌曲，让我的心中莫名的升起一种无限的敬意。
看见老师在讲台上耐心的为我们讲解知识，与我们一起交流，都是那么的让人倍感亲切。于是，我打算以后也要成为向老师那样和蔼的教师，为祖国做出贡献，成为国家的栋梁之一。祖国的发展和建设离不开教师这一神圣的职业，当老师人都是那么的功不可没。
所以，我现在要打好基础，我要努力学习，并可以在富裕的时间里读一些名著，读一些适合我现在读的书或者是文学故事。我现在上课应该好好听讲，用脑子记下老师所说的每一句话，每一个重点。
我知道，我现在的学习成绩并不算好，但是，我一定会努力。只要我可以坚持下来，我就一定可以取得成功成功是有努力、坚持与天赋组成的，实现理想=努力+坚持+天赋。如果失败了，只要能够坚持下去，那么你的理想就一定会实现。
要成为一个教师，不仅要知识渊博还要有一颗实事求是的心。我现在可能无法做到知识渊博，但是我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
“学无止境”，只要我有信心，可以去坚持我的理想、梦想，我就一定可以突破各式各样的难关，去追求我的理想，实现我的梦想！
语文六年级下册第四单元作文21
时光流逝，日月如梭，曾经懵懂无知的顽童的我渐渐成长了一名活泼开朗的少女。步入高中，心理和生理都有着不同程度的发展，心智也随着时间推移而逐渐成熟。
每个父母都希望自己的子女“望子成龙”“望女成凤”，我的父母也不例外。他们为了我学业有成，把原来在镇上上学的我送到市里的小学，随后又把我送到市里某所初中的重点班学习。初中在叛逆无知中度过，中考的失榜让我与重点高校失之交臂。母亲看到我成绩时并不责怪我，只是鼓励我不要气馁，要相信自己，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。不忘初心，方得始终。
经过假期与母亲的悉心交谈，让我明白了高中三年的重要性。自己未来的幸福生活就要在高中阶段努力拼搏，实现自己的人生目标。我的理想是考取广西医科大学，将来成为一名救死扶伤的白衣天使。确定了自己的理想目标，我朝着这个理想目标不断努力，不断突破自我，争取在学习等诸方面更上一层楼。
目前，我是隆林中学的一名高一学生。在校学习期间，遵守学校纪律，尊敬师长团结同学，与同学和睦相处，努力学习，养成良好的学习习惯。在学习新知识前，我认真做好预习，标注出重点难点，用记号标出不明白或不理解的地方，上课认真听老师讲解，课后按时完成各科作业，并及时复习消化吸收课堂老师传授的知识要点，为下一步的学习打好扎实基础。同时，我要学习别人的长处，补足自己的短处。数学和英语是我的薄弱科目，我要发挥笨鸟先飞的精神，充分利用课余时间，向老师、向同学多多请教，补足巩固这两门科目的基础知识，争取把成绩赶上来。
我相信三年的高中学习生活，在老师、同学的帮助下，经过我的努力拼搏，我一定能考取理想的大学，实现我的理想目标。
语文六年级下册第四单元作文22
鸟儿的理想是翱翔湛蓝的天空；花儿的理想是绽放出艳丽的花朵；鱼儿的理想是畅游宽广的海洋；果树的理想是结出累累的果实……而我的理想却是做一位平凡而伟大的老师。
我曾听过这样的赞美：老师如蜡烛，为了照亮别人而燃烧自己；如粉笔，为了学生的成长，不惜粉身碎骨；如橡皮，为了帮别人改正错误，不惜耗尽自己的性命；如大船，为了载我们到成功的彼岸而奋力前行……是啊，试问，哪一个功成名就之士不是老师辛苦培养出来的？老师曾带着我们遨游知识的海洋，带给我们如同母爱般的温暖和幸福，带给社会那么大的贡献。我喜欢老师，而长大当老师就成为我人生中的第一个梦想。
我的理想出自于小学六年级的班主任。她是一个看起来比较丰满的中年妇女，她的脸上不可缺的是那动人的微笑。以前的我是一个顽劣不驯的学生，虽然成绩也可以说得上良好，但对学习没兴趣的我却满不在乎，成天摆着一副玩世不恭的样子。有的老师对我放任不管，只是无奈的摇摇头。上六年级时，我们班换了一位新班主任，她姓梁，人人称她为“梁老师”。我和以前还是老样子。梁老师对我的学习很关心，经常找我谈心，端正我的态度。有一次，梁老师带病给我们上课。那次，我的心被老师感动了。我慢慢地对学习产生了兴趣，成绩追上了名列前茅的同学，我也慢慢地对老师这份工作感了兴趣。于是，成为像梁老师一样的优秀老师这个小小的理想便在心中发了芽。
升上初中后，我遇到了许许多多关心学生的老师。成为老师的理想越来越强烈，它在我的心中发芽、生长……我希望不久的将来，我的理想之树开花结果，美梦成真。
语文六年级下册第四单元作文23
流水无情：百川入海，不舍昼夜；时间无情：白驹过隙，逝者如斯。但匆匆而过的不只是流水和时间，还有你、我、他都是滚滚红尘之中的匆匆过客。可就是因为在拥有时没有留意，才会在它过后悔之晚矣。可是时间难倒回，空间易破碎。悻悻然的你就会说：时间真是太无情了！
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。认为时间是无情的人，该是多么滑稽可笑啊！须知在这个人世间没有冷酷无情的时间，只有不思进取的懒人。只有好逸恶劳的惰性，才可以消磨人们努力进取的精神，使一个有理想的人浑浑噩噩、安于现状。
理想，是每一个人都有的。但是，理想却并非是每一个人都能实现的。比如小时候一个小小的理想就是：想有玩具枪、洋娃娃等玩具，因为家长一句话就给破灭了：你还小……那时性情懦弱的你还不会说不；等到再大一点，上小学了，你就会有一些隐隐约约的职业取向。比如：舞蹈家、演员……但因为家长的理想成为一名医生，一名老师，而不得不放弃自己理想时，你应该说不。于是听话乖巧的你因为尊敬家长，逆来顺受地以家长的理想为自己的理想。但是走在自己不喜欢的理想道路上，是不可能成功的，因为你的兴趣和心思都不在这里。久而久之，一种犹如温水煮青蛙般无助的压力感，就这样绝望就从心底蔓延开来。因为轻易放弃了自己想要守护的目标，放弃了心之所向的理想。
流水无情：百川入海，不舍昼夜；时间无情：白驹过隙，逝者如斯。理想是什么？理想应该是什么？是家长的？还是自己的？我要怎么守护并且实现自己的理想，我要怎么样做？我的理想，我能守护住吗？我要学会对自己尊敬的家人说不吗？我的理想是……
语文六年级下册第四单元作文24
每个人心中都有自己的理想，当这些理想聚积于一处时便组成了一幅五彩缤纷的画卷。所谓“人各有志”，理想是五花八门的，理想不同，奋斗的目标也就不同。理想都是不平凡的，它是我们心中的一个梦想，每个人都会为这个理想去努力，去拼搏……我的理想是当一名计算机程序设计人员。
父亲是一名计算机老师，我从小便受到父亲的熏陶，立志去研究计算机，对计算机有着浓厚的兴趣，六岁时便去参加了有关的比赛，获得了儿童组的省级一等奖；五年级时参加比赛，也获得了区级的一等奖。计算机与我似是有不解之缘，从五年级开始我每一学期都会制作一份电脑动画，让我真正对计算机有了更深层次研究的念头还是因为第一次的制作电脑动画。依然记得那日父亲回家后给我带来的消息与我的反映；依然记得那一个半月的制作过程；依然记得获奖后的那份喜悦。
在五年级升六年级的暑假中，我对计算机的历史以及现在已有的大型软件进行了了解，知道世界最著名的计算机软件公司——微软公司的创始人比尔·盖茨在创办公司之前做过图书馆的临时工，知道了世界上第一代计算机是何时出现的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年级后，我便开始学习编程，在仅余不多的时间中学习编程的语言，从最基本的编程专有语言开始，查看了相关书籍，观看了讲解视频，在六年级的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找闲暇时间来练习，为理想的实现打好根基。
有了理想便是有了奋斗的目标，生活也会愈加充实，我会一直向我的理想走近，终有一天，我的理想会实现。
语文六年级下册第四单元作文25
理想是人生旅途上的导航灯，是人生花园里最美丽的花朵，是人生田地上一颗光辉的种子……一个人只要有了远大的理想，就有了奋斗的目标和动力的源泉，而我却有一种理想，那就是长大后成为一位白衣天使。
这还得从我小时侯说起，那时候我体弱多病，隔三差五地到医院看病，可是医院的医生真了不起，仿佛手中握着起死回生的药。只要去了一趟医院，医生把我开了几贴药让我吃下去，什么感冒啊，胃痛啊！他们把把脉，都把我们给治好了。所以我对医生十分崇拜，尤其是崇拜他们那种救死扶伤的精神。特别是在非典期间，有许多白衣天使为了人民可以度过难关，他们不惜牺牲自我，把人民的利益放在最高位。他们真是太伟大了，我对医生的敬佩之情不禁油然而生。因此，我对长大后成为一位白衣天使的欲望就更加强烈了。
在生活中，我一天天地长大，对许多的知识面也一天天增加。我对这个理想也更深入的了解了，与此同时我也为自己的理想立下了一个公式：“立下目标+努力奋斗+坚持不懈=实现理想。”因此，我现在就要立下目标，不怕失败，持之以恒，就一定可以实现理想。
为此，我也定下了计划。只要一有空，就要看一些有关科学方面的书，上网查阅一些相关资料，丰富自己的知识和经验。上课时认真听讲，积极举手发言；做作业时，一定要一丝不苟；在辩论时，一定要各抒己见……长大后，用成长中所汲取的知识和经验，争取成为一位白衣天使。
为白衣天使的目标努力奋斗吧！一定会走向成功，开放出最美丽的花，让种子成为果实。
语文六年级下册第四单元作文26
每个人的有属于自己的理想。而我的理想是一名优秀的儿童文学家，通过自己的笔描绘出一个个绚丽多彩的故事。
在我的眼中，做一名儿童文学家，将自己的灵感汇成一篇文章，写在纸上让人欣赏，这是一种品味。
在我学校四年级的时候，这个小小的愿望已经在我稚嫩的心中慢慢萌发。那时我对由衷地感到喜爱，如鱼儿般在书海中穿梭，完全沉浸在儿童文学所描述的世界中，忘记了周围的一切。
我心中也不由羡慕那些写《儿童文学》的叔叔阿姨，佩服他们高超的写作技艺和丰富的想象力，通过他们的笔描绘出一个个扣人心弦的故事，映入眼帘，使人身临其境，流连忘返；一位简单朴素的工人，在他们笔下是那么伟大，闪着人性的光彩；一只简单的小蚂蚁，在他们的描绘下使我们深深领悟：世上是没有一劳永逸的事情，这样踏踏实实的去做，才能获得成功。
为了让这个理想成为现实，我如饥似渴的阅读着文学名著，里面的人物使我深深震撼：约翰娜·施皮里先生的《海蒂》她虽然出身贫寒，但，却有一颗金子般的心，它的人格魅力，她的纯真善良，深深地感染着周围的人；美国作家弗朗西斯·伯内特的《小公主》萨拉年仅11岁的，坦然面对接踵而来的困难，用自己美的心灵赢的了大家的喜爱；海伦·凯勒的《假如给我三天光明》生活的不信没有使她消沉，她反而以更为积极乐观的态度面对生活。在这些名著中，我的作文水平不断提高，同时也丰富了我的想象力，巧妙运用美词佳句，尽量让自己的作文充满诗情画意。
理想是动力，推动我们向前；理想是灯塔，照亮我们行进的道路；李先生航标，指明我们前进的方向。我坚信只要有信心，不退缩，那么离“儿童文学家”这个梦想就迈进了一步！
语文六年级下册第四单元作文27
每个人都要走一段路，它的名字叫人生；每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想。我的两个理想像正在充气的气球，一个炸了，另一个将占领新的空间。
我本想当科学家，但却抵不住美食的诱惑，总想吃一点，再吃一点。于是，美食家也成为我的理想之一。喜欢火上浇油的姐姐说起话像一把刀子，使一只本就在泄气的气球被她锋利的话语捅破。
“美食家？你这个小鬼头，还美食家呢！”姐姐接着调侃，“美食家可是有标准的——不偏食，有眼力，评价美食全靠高标准，我看——你能行吗？还是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日渐鼓起的小肚子。
姐姐像狼一般的帅气三连问瞬间怼得我哑口无言，那刚刚涨起的美食家的理想也被“狼爪”划破了。
当透明的糖霜洒在丝滑的冰激凌上，隐隐约约地闪着亮光，套上一层脆香的甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品师手下诞生了。于是我当甜品师的意志力更坚定，比城墙都要坚固。一种强烈的欲望在我心底萌生出新芽，顶飞了心田里早已根深蒂固的科学家的理想，我将努力地去追逐我的理想——甜品师。
家中存放着的冰激凌机是我实验的平台。我倒入从超市采购的冰激凌浆，一道紫色的瀑布华丽落下，接踵而至的是银白色飘着奶香的涓涓细流。合上机器的顶盖时，我的手指被扎破，鲜血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，谱成了一曲血与欢笑的歌。
我当时并不能熟练地操纵出冰的仪式，一拉铁棒，冰激凌卷从金属管中丝滑、温柔地坠下。我单手抽出蛋箱时，有一丁点已经浪费。赶忙跟上出冰的节奏，继续操作，这时，紫加白的冰激凌卷直直地落下着，一支不耐看的冰激凌在我手中诞生了。
心里真是有说不完的激动。
所有的理想都是要用后天的努力而实现的，难道不是吗？
语文六年级下册第四单元作文28
鸟儿的理想是变成凤凰，蛟龙的理想是变成真龙，鱼的理想是源源不断的水。物尚且如此，况且人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪个没有理想呢？而我的理想就是当一个伟大的警察。当一个像张劼一样有正义感，有爱心的警察。
12岁那年，妈妈带我上街玩的时候，我偶然看见的一幕，就因这一幕，让我终身难忘。当时，我们看到了一个人手里拿着一个包飞快地往前跑，后面有三个警察在拼命地追着。糟糕！我断定那一个人是小偷，不一会儿，小偷被三位警察叔叔抓到了，包也物归原主了，听着周围的赞叹声，我对警察这个职业有了不一样的情感。从那以后我见到了警察，心里就不由得升起一种敬佩之感。
以前在我的脑海里，我认为警察只是抓抓小偷就可以了，但是现在我知道了，警察要身兼多职，不但要抓那些惟恐天下不乱的人，维护世界和平，要缉毒，还要让人民能安居乐业。
为了实现这个伟大的理想，我应该从小事作起，比如班里有人打架了，我应该要上前制止，告诉他们这些行为是错的，班里有些同学发生矛盾，我应该及时帮他们化解，如果班上有人偷东西的行为，我应该把他交给老师处理，从小就要培养我的责任感，让自己做一个正直的人。在课余我还要多看一些关于警察这种职业的书，了解警察叔叔的权力和责任，最主要的是，我从小要认真读书，长大后才能考上好的警校，才能出人头地。
要是我长大以后实现了理想，我一定会做一些对居民有好处的事，做一些对祖国有益的事，从现在做起，为实现伟大的理想而努力。
语文六年级下册第四单元作文29
每个人从小必定会有一个伟大的理想，从小我们就应该为我们自己的理想而奋斗，而努力。我的理想是做一位医生，在别人面临死亡的时候，我就可以给他创造第二次生命。
这个理想是我从小时候四年级发现的，那时候，我突然发烧了。爸爸送我去村里的医院治病。来到医院，一位医生向我走来，他是一位个子很高，身上穿一个白色衣袍的男医生。他来到我身边，让我坐下，然后让我伸出手，把把我的脉，又对我爸爸说了说我现在的情况，最后，又给我打了一针。
自从我见到他的那一刻，我就感觉当一名医生很好，可以为人民服务，可以再创生命。而且当上医生后，就可以为人治病，自己心里感觉很暖和，而且会非常骄傲。每当病人说一声谢谢，自己感觉像是享受人间的乐趣，享受人间的快乐。虽然，在与病魔抗争的时候，自己也会慢慢地消瘦，但我依然是快乐的。还有一次我从那次电视上看到的一位坚强的医生，她叫胡佩兰，她已有98岁的高龄，但依然与病魔抗拒，为人民服务，为人民创造生命。看到她，我信心十足！
自从我定下这目标，就开始努力奋斗，就开始好好学习，为当一名医生好好奋斗，打好基础。长大以后，依然还要为自己的理想而努力奋斗。当医生并不是嘴上说说就可以做到，当医生需要努力奋斗，要争取时间，每一点时间都很珍贵，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以夺走一个人的性命。
当医生是会很骄傲，会很自豪，当医生不仅为别人创造生命，还为自己增加了力量。所以，我要当一名称职的医生，当一名大家都敬佩的医生。
语文六年级下册第四单元作文30
没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
——题记
我的理想不是富甲一方的商人，不是为人治病的医生，也不是高不可攀的科学家。
我的理想是当一名普通的老师。老师站在三尺讲台上，无私地为同学们传授知识，日复一日，同学们的眼界更加开阔，头脑更加丰富，老师和同学在校园里共享乐趣，正如“知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船桨，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。”
六年的时光，我和我的老师们在知识的海洋里遨游，在这里，我遇到了很多优秀的老师，他们知识丰富又平易近人，他们严谨的治学态度和精益求精的工作精神为我树立了榜样。这好比一粒种子，在我心里生根、发芽。当好一名普通老师，就是我的理想。
如果我当上了老师，我会像我们的老师那样教导学生。课间，和学生们围在一起嘻嘻哈哈，和他们一起做游戏，和他们成为好朋友。上课时，我不仅能讲得头头是道，还会让我的课堂氛围很活跃。这样的话，我应该会很受大家欢迎吧！
如果我当上了老师，我要让他们走进生活，感受快乐。春天，我带他们到安富陶捏泥娃娃；夏天，我带他们到基地参观折扇工艺；秋天，我带他们到清流采摘血橙；冬天，我带他们到食堂，熬制火锅……这些活动给他们不仅带来快乐，又增长课外知识。我就不信，这样的生活，学生们不喜欢；我就不信，这样的童年，学生们会轻易忘怀？
看到我的老师教导学生，我要下定决心，像他们一样默默无闻，勤奋好学。虽然将来路还很长，但我坚信，只要努力学习，坚持就会成功，就会当上老师的，有句名言叫“坚持就会成功”。加油吧！少年！
语文六年级下册第四单元作文31
大家都有各自的理想，有的人想当为国争光的运动员，有的人想当救死扶伤的白衣天使，也有的人想当两袖清风的法官……而我，我只想当一个受人爱戴的市长。把城市建设得更合理、更美好。让人们的日子过得更幸福。
假如我成了市长，针对现在人口老龄化的问题，我要发动市民修建更多的养老院，让他们在那里度过温暖的晚年，我会让更多的年轻人行动起来，加入志愿者的行列。尽力去帮助老年人，帮助他们度过难关。让老年人老有所养，老有所依。
环保方面，最近，有许多车辆停在人行道上，堵住了人行道。乱排污水和废气的工厂也越来越多，市民们没有环保意识，再这样下去，厦门就被严重污染了！假如我当上了市长，我会让工人们修建许多地下停车场，把乱排污水和废气的工厂给拆掉，换成环保的工厂，把乱排污水和废气的工厂的工头加强处罚，给市民发放关于环保的宣传资料，告诉自己的孩子不要乱丢纸巾，让厦门市不受环境污染。
教育方面，现在小学生的体质不停地下降，手臂力量也越来越小，很多小学生小小年纪就驼背了，越来越多的小学生戴上了眼镜，那是因为大家很少出去运动，在家里不是看电视就是玩电脑游戏。如果我当上了市长，我会叫教育部长让体育变成主课，每天上两节，并且有一节体育课要大运动量。老师要嘱咐孩子们在家里少玩电脑，少看电视，多做家务活，多锻炼身体，让孩子们有一双明亮的眼睛和强健的身体。作业也要少一点，活动也要多一点，让孩子们多动脑筋，在活动中学习。这样，既能让孩子的身体强健，也可以学到知识，这样多好呀！
要实现理想成为一名市长，不是那么容易的事实，实现理想就是一场马拉松，我要好好学习，坚持不懈地奋斗，多了解社会，梦想一定会实现。
语文六年级下册第四单元作文32
梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。
仰望天空，我想梦想是什么，梦想是一个遥不可及的梦，但也确近在眼前。
马云峰先生说：”梦想不能说，会破；梦想不能碰，会痛；梦想不在前方，在以往；梦想不在水面，而在深处埋藏。“有时候梦想不是物质，而是精神；有时候梦想不是炫耀，而是远离尘嚣；有时候梦想不是自己，而是你爱的人；有时候梦想不是生前，而是生后。曲终了，人散了，梦想就出现了。酒醒了，心碎了，梦想就清晰了；坚持了，熬过了，梦想就实现了；去过了，看见了，梦想就放大了。梦想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义；梦想不是忍受，是怒吼，是决定从今天不再等候；梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒；梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后再分享给大家。原来梦想不是孝顺，而是有时间去陪伴；原来梦想不是溺爱，而是有能力去关怀；原来梦想不是争辩，而是会心的一笑；原来梦想不都是来自光明的动力，而是常常来自阴沉的激励。梦想不在纸上、嘴上，而在抽屉里、心里；梦想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默；梦想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的人能够喊出你的名字。梦想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲、为你自豪。梦想，不要说说而已。
回顾昨天，你做到了吗。对待今天，你坚持了吗？展望未来，你想到了什么？
实现梦想的道路上，不可能一帆风顺，总会有风风雨雨，但风雨过后，总会出现彩虹的不是吗？梦想并非遥不可及，只要你勇敢去追梦，总会成功的。漫天的繁星，总会有属于你的你一颗。
语文六年级下册第四单元作文33
梦想源于一份内心的执着与坚持，在追随梦想的道路上梦想之光照亮了前行的路，只要有梦想并坚持下去就一定会有结果。
我的梦想简简单单，没有像成为爱因斯坦，牛顿那样伟大的科学家那样，那些杰出的科学家都是天赋与努力并存的人杰。他们的梦想源于内心的一份对科学的热爱，所以在这份动力的驱动下，他们创造了：电灯、电视、电影等等。我的梦想就是当一个建筑设计师，制造一个又一个安详又安静的小窝让每个幸福的人都有一个幸福的港湾。每一个人都有一个梦想，我的梦想很平凡也很现实，我要为自己的梦想不断奋斗。
将自己的小梦和中国梦联系在一起就显得不空洞。中国梦乃祖国的最高理想，代表着一个大国的理想和气度。中国梦不是一连串的经济发展数据，不是宏伟又夸张的大国崛起的口号，不是一个个礼面的典礼，是最普通的每个人的梦想。国家是这个社会的大家，他为我们的生存提供了现实环境，我们在实现自己平凡的梦想的同时也在为祖国作出贡献，所以国家的兴旺发展离不开大家的努力，国家又为大家的生存提供了发展平台。
梦想没有贵贱之分。每个有梦的人都应该为自己喝彩。今天的梦想不应都宏伟叙事，有的应该是一个对平凡目标的执着。少一分浮夸，多一分执着与坚持，在梦想的道路上越走越远，直至梦想的彼岸。成为一个舞蹈老师这个梦想再也平凡不过了，但是对于一个残疾人来说却是一个天大的事。不少聋人就是在坚持再坚持的毅力下，终成一代舞者。梦想的伟大不在于，你有多么大的追求，你的梦想是怎样的崇高。梦想的伟大在于，让一个人成长，让一个学会坚持，懂得付出。
相信自己带上梦想的行囊，与梦想一路随行不孤独。
语文六年级下册第四单元作文34
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。人生有了理想，奋斗就有了方向。人生有了理想，生活就充满了阳光。人生有了理想，浑身就充满了力量。
理想对一个人来说是至关重要的。一个有理想的人，比一个没有理想的人将来成功的几率要大的多，因为理想是一条路。他能引领你走向正确的方向。
说起理想，很多人的理想可能就是当医生，当歌手之类的，我的理想却不是这些。我的理想是加入CBA(中国男子职业篮球联赛)，成为中国男子篮球运动员。
我第一次接触篮球是去玩，却没想到投篮还挺准，从此我就对篮球产生了浓厚的兴趣。我可能是在这方面有天赋吧，在刚接触到篮球时，就下定了决心要练好它。我之所以想当一名篮球运动员，是因为我想让中国的篮球在世界领先。去年中国在奥运会上一场比赛也没有赢过，有一场还大比分地输给了美国，我当时就暗下决心，一定要让中国篮球领先世界。从那以后我的空闲时间几乎都会用在练篮球上。起初我只是一个人练，后来又叫上好朋友们，他们现在一直跟着我练球。刚开始时，我们即使离篮筐很近，也碰不到篮筐。刚练篮球时即使你有很大的劲儿，但是却不知道力气往哪儿用。但是经过长时间的琢磨练习，我终于可以让球听我的话了。令我印象最深的一场比赛，那场我连中了二十多个球，五个三分，这让我非常兴奋。
其实有一阵儿我也想过放弃篮球，因为朋友的手打篮球骨折了。可当我看到篮球明星科比光手指就折了十三次，大腿和脸部也严重受伤，那时他身体伤痕累累，却没有被自己的内心打败。这又让我坚定的信心。
当你想放弃自己的理想时，首先要克服自己内心的恶魔，才会实现那看似遥不可及的理想。
语文六年级下册第四单元作文35
每个人都有自己的理想，有的想当救死扶伤的医生；有的想当为百姓保一方平安的警察；有的想当一名保家卫国的解放军战士。
我的理想是将来当一名校长。
上小学的时候，有一次老师问我们的理想是什么，并让我们站起来回答。有好多同学都不好意思说，于是老师每人发了一张纸条，让我们把自己的理想写在纸上。老师收回纸条看了我的理想后，眉头皱了起来。我纸条上写的是：我长大了想当一名校长，理由是校长可以不写作业，还可以给老师布置作业。
下课后，老师把我叫到一边，问我为何有这样的想法。我吞吞吐吐地告诉老师：“大人都说老师是人类灵魂的工程师，那么校长一定是灵魂工程师的师长，校长连老师都能管，他肯定神通广大。校长不但管理着全校的老师，还管理着学校大大小小的事务，所以我羡慕校长，长大了要当校长。
老师听了我的话，眉头舒展开了，抚摸着我的头说：“孩子，你的理想很伟大，要为了自己的理想而努力学习，长大了才能当上校长”。
听了老师的话，我使劲地点了点头。
随着年龄的增大，年级的升高，我觉得自己还有更大的理想，那就是当一名像杨利伟叔叔那样的英雄宇航员。我知道，要想实现自己的理想，不能常立志，要立长志。不付出为理想而努力的汗水，不经历为理想努力过程中的艰辛困难和挫折，永远也不会实现自己的理想。我决定，以后无论做什么事，一定要坚持下去，绝不半途而废，每走一步，都要坚实地迈出。
有句话说得好：不奋斗，你的才华如何配上你的任性？不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度？不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要为我的理想而奋斗！
语文六年级下册第四单元作文36
俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”从儿时起，大人们总会问：“你的理想是什么？”我的理想，从儿时直到现在都坚定不移——做一名优秀的人民教师。
我心中的这个念头，从儿时就埋下了种子，并逐渐在我心中萌芽。我的妈妈就是一名优秀的人民教师。“一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。”老师就像我们的父母，当我们摔倒时，会无微不至地照顾我们；当我们犯错时，会语重心长地教育我们。老师像一名辛勤的园丁，培育浇灌我们这些“祖国的花朵”的成长。唐代大诗人李商隐曾写过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的诗句歌颂教师的无私奉献。是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我敬仰老师们，所以才有了这个理想。
为了实现我的理想，我为之而努力奋斗。要教给学生“一杯水”，自己至少得必备“一桶水”。要是自己连一杯水都没有，又怎可能再给予学生呢？所以，我应该更努力的学习，在书中探索，在生活中汲取知识的精髓。我相信：“只要功夫深，铁杵磨成针。”我要学好文化，让自己的大脑更充实一点。而且，要学会管理，培养能力，积极参加学校的各类活动。书写工整规范，还要锻炼身体，不当“纸片人”，风一刮就倒。在学习上，更要积极发言，认真听讲；在表演时，要积极参与，落落大方；在辩论中，我要踊跃发言，巧舌如簧；在体育课上，我要坚持锻炼，奋力拼搏……为了实现我的理想，我要坚持，付出比别人多一千、一万倍的努力。
“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心去冲破各种难关，坚持不懈的努力，实现我的梦想。我一定会成功的，为了我的理想加油！
语文六年级下册第四单元作文37
我是一个有理想的小小女生。我的理想：当一位大都市的律师。
我为什么会这么想呢？因为我从小就看破案的《今日说法》，《大家看法》，《第一线》……的节目。我最最喜欢的部分就是“铁面无私”的律师。时时刻刻在那里为受害的一方辩护，听人家说以后马上发表自己的异意与看法，抓住做案人辩论的漏点和把柄，找到受害人的法律保护利益。每当我看到犯罪的人担负应有的惩罚时，我总为律师而感到骄傲，俗话说的好：“事实胜于雄辩”。
看完之后，我想起了幼年十倍的一首谜语：在好人面前，我会保护她，在坏蛋面前，我会将他推向死亡。谜底是 ：法律。我想完童谣，突然我萌发了一个念头—当律师。我羡慕律师的辩论水平，佩服她把对方说的百口莫辩，有时甚至嫉妒那机智，灵巧与从内心来说那高尚的情操。
我属于一个一说就做的孩子，常常要求妈妈给我买关于法律的书，并且当她说的不好或不对的时候，我又用引用的方法来将她驳回。
从此以后，我更加迷上了律师这个行业，我想去品尝一下在众目睽睽之中胜利的滋味。和同学辩论，和家长“顶嘴”，与老师的争论，让我变得更有信心，屡屡胜利让我痴迷了，我甚至又一次壮胆问姨父：“律师需要具有什么特点呢？”可是他摆摆手，说别问他！后来我上网查了查，只要具备伶俐的口齿与正确的认知就可以，我认为我可以当“童律师”。
我的目标是我努力奋斗的基石，我要打好基础，好好学习与钻研法律知识。
管理员：和我小时候的理想一样，我也希望做一个律师，可惜没成，希望你能实现自己的理想。