马良的神笔-六年级作文

2018-06-05 六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的马良的神笔-六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

马良的神笔-六年级作文1

  小时候,妈妈总是给我讲马良的故事。那时,我每次都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈:妈妈,我画的怎么变不成真的呢?

  因为你没有神笔呀!妈妈每次都是笑着回答。

  于是,我常常幻想:如果有一天,我真的有一支马良神笔,会怎样帮助人们呢?

  假如我有一支马良神笔,我首先要画许多衣服和房子,让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做,我会教他们怎样种粮食,还要画一些播种机,拖拉机……让他们富裕起来。

  假如我有一支马良神笔,我要画许多高科技免费学校,让每个孩子都能上学,不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。

  假如我有一支马良神笔,我要画许多树,让我们的家园像大森林一样,空气清新,不受沙尘暴的袭击。

  假如我有一支马良神笔,我要给每个地方都画一些博物馆,让人们都了解过去和未来。

  假如我有一支马良神笔,我要给台湾画好多好多的雪花;让他们知道:我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

马良的神笔-六年级作文2

  小时候,我读过许多神话故事,也让我对这现实生活中不存在的事充满了遐想,也幻想着成为故事中的主人公。其中,我最想成为的是神笔马良。

  我想成为神笔马良并不是为了拥有一枝神笔而为我实现梦想,我最想用这枝神笔为世界造福。

  假如我是神笔马良,我会用笔把战场上人们拿起武器画成鲜花,让硝烟弥漫的战场充满老的气息,给世界带来一份欢乐。

  假如我是神笔马良,我会用笔画粮食,给世界有些缺粮食的国家,让所有的人都能吃饱,不再担心粮食是否充足。

  假如我是神笔马良,画一个降温积,这几年,地球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,危害了自然生态系统的平衡,也威胁人类的食物供应和居住环境,因此我要画个降温积,使这些危害不再出现。

  假如我是神笔马良,我还要做很多很多的事,为世界、人类作贡献。

  虽然,神笔马良只是一个神话而已,但我想只要我不断努力,也许,这个愿望会实现的﹗

马良的神笔-六年级作文3

  神笔马良多么令人惊叹,多么令人称奇!

  假如我是神笔马良,我会为所有的盲人与聋哑人画出一双双明亮的眼睛和灵敏的耳朵。让他们能从痛苦中走出来,开始新的生活,能活得有滋有味,更好地为人类做贡献。

  假如我是神笔马良,我会为地球涂上一片绿色。在大地上、在大山上、在世界每一个需要鲜花、小草、大树的地方秀出绿色。让我们的空气更加清新。让小鸟也有一个美丽的家园。让世界更加美丽。

  假如我是神笔马良,我会用彩笔画出各种各样的垃圾桶,让各种垃圾变废为宝,让它们不要污染我们的家园,而为我们的家园增色。

  假如我是神笔马良,我会画出一只只和平鸽,让它们飞到宇宙的每一个角落,让它门带来和平,让世界充满爱。

  假如我是神笔马良,我会画出好多钱,捐给山村、灾区所有

  需要钱的人,让上不起学的孩子能有钱上学。让他们能吃好、穿好、住好,让他们感受到幸福。

  假如我是神笔马良,我会……

  假如我是神笔马良,我一定会使这个国家、这个世界、这个地球、这个宇宙更加美好。

马良的神笔-六年级作文4

  假如我是神笔马良,我要变出无数的人民币,给那些贫穷的人花,让他们过上富裕的生活。

  假如我是神笔马良,我要让干旱的地方下一场大雨,让大地湿润,让人们有水喝。

  假如我是神笔马良,我要在罪恶的战场上画一个停止符,因为罪恶的战争让多少人失去了亲人,失去了生命!

  假如我是神笔马良,我要画出维护世界和平的“包大人”,两袖清风 ,从此不再有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的民怨,人们的生活久而久之就会变得安定。

  假如我是神笔马良,我要以我的智商考上名牌大学,让我自己有脸光,让我的家人享福。

  假如我是神笔马良,我要画出一个很大的过滤器,把海洋、湖泊、河流里的'垃圾全部过滤掉,像大山里的泉水一样。并且画出许多小鱼、小虾等生物,让河里充满生机。

  假如我是神笔马良,我还要……

马良的神笔-六年级作文5

  我好想拥有马良的神笔,因为我要画许多的东西,是大家的生活幸福而快乐,自由而充实。

  我好想拥有马良的神笔,如果我有了,我要用神笔画出一片森林,绿色植被,从而保护环境,绿化我们的家园,还可以给我们提供氧气,让我们的生命得以繁衍,延续,让子孙后代的生命没有威胁。

  我好想拥有马良的神笔,如果我有了,我要用神笔画出一片又一片的湖泊,使人们不再为缺水的严重问题而烦恼,同时我要画出一个又一个保护环境,保护自然资源的标牌,号召大家保护仅有的一个地球。

  我好想拥有马良的神笔,如果我有了,我要用神笔画出全世界人民友好相处的画面,因为这样,就可以使世界没有战火硝烟,人民也不会受到威胁,大家都无忧无虑的生活在地球上。

  我好想拥有马良的神笔,如果我真的有了,我要用神笔画出一颗颗真诚的而火红的心,放入每个人的身体中,让大家待人真诚,那些自私,贪婪等恶习将在世界上消失,世界将变得更美好。

  我好想拥有马良的神笔,如果我真的拥有了,我要画出一台能治好所有残疾人残疾器官的机器,让他们也像正常人一样生活。

  ……

  如果我真的用有马良的神笔,那么我的梦想将会成真,一切都是多么美好啊!

马良的神笔-六年级作文6

  我好想有一支马良的神笔。给无家可归的人画一座房子,使他(她)也能感受到家的温暖。不再被别人轻视和欺凌。

  我好想有一支马良的神笔。给那些身体有缺陷的画一个完整的身体。使他(她)们也能像正常人一样生活。

  我好想有一支马良的神笔。给大地上的每一块荒地画一些高大挺拔的大树。使我们有充足的氧气,是人类有更好的生存条件和绿色家园。

  我好想有一支马良的神笔,给被污染的小河变回原来的面貌,使人类不再为没有水喝而烦恼。再给每人画一个纯洁的心,有保护环境的心。

  我好想有一支马良的神笔。我会用自己的力量给世界上的每一个未成年人画一条正义之路。不被不健康的东西迷惑。长大为祖国献一份力。

  我好想有一支马良的神笔。我会用自己的神力消灭所有排出对人体有害气体的工厂。使人类无忧无虑的生长繁延。

  我好想有一支马良的神笔。我用自己的神笔画一台万能的机器。它能吸收人类排出的二氧化碳,把它转化成另一种资源纸张。使人类不再砍伐树木。

  我好想有一支马良的神笔。我第一件事也就是最想干的一件事就是在画一个地球,画一个没被污染的地球。让人们快乐的在那里生存延续。

马良的神笔-六年级作文7

  我好想有一支马良神笔。

  假如我有一支马良神笔,你猜我第一件事要做什么吗?哈哈!你猜不出来吧,我第一件事就是画一棵摇钱树,让它种在贫困山区里,再在山区里画一座学校,让山区里的孩子们有学上,让他(她)们长大,也能成为国家的栋梁。

  假如我有一支马良神笔,我要画出许许多多永远也喝不完水的饮水机,把它们安置在沙漠里,并且每隔150米安置一个饮水机。我还要画一些饮水机放在非洲的各个家庭里,让他(她)们有水喝,有水洗漱,有水做饭,好让他(她)们过上幸福快乐又美好的日子。

  假如我有一支马良神笔,我要画一朵六色花。我先掰下第一片花瓣,许下每个家庭里的夫妻永生永世也不会吵架;我再掰下第二片花瓣,希望没有世界末日;我再掰下第三片花瓣,希望自己的国家是排名第一;我再掰下第四片花瓣,希望地球永远也不会发生战争和战斗;我再掰下第五片花瓣,希望地球上不会再发生任何灾难;我再掰下最后一片花瓣,希望世界上不会有任何坏人。

  我真的好想有一支马良神笔啊!

马良的神笔-六年级作文8

  一天,我妈妈带我去书屋买书,于是我就把神笔马良这本书买回了家。我就开始看我买的书了,我才读了几行就爱不释手了。

  主人公马良是一个从小就没有父母的人,但是他是一个聪明机智的人。故事开始了:一次天气晴朗,但是没过了一会就下起了大雨,大雨连着下了三天,在第三天的夜晚马良做了一个梦,梦里有一个老爷爷老爷爷喊道:马良,马良,马良,马良抬头一看是个老爷爷,老爷爷说道明天雨会停,你只要翻到山的那一头,里面有一座庙,庙里面有一座佛,在佛头里有一个神笔,神笔只要画只母鸡能下蛋,画只公鸡能打鸣。可别错过这个机会呀.

  第二天,马良一看果然没有下雨,于是马良想这个梦真是值得,于是马良就像老爷爷说的话翻到山的那一头了,果然有一座庙,马良走到了庙里面有一座佛,于是马良又把佛头打破,这时马良惊呆了,里面有一支笔,而马良从小就是一个画家,于是马良拿着这支笔在地上画了一只母鸡,这时马良高兴坏了,马良进了城,没过多长时间城里的人都知道了,都到了马良的家里,请求马良画家的用具,有几个奸商,让马良画座金山和一条河还有一只船,于是真的有一座金子的山和一只船,奸商们坐着船走到了一半就刮起了大风把奸商们刮到河里淹死了。

  如果我要有一支神笔,我会帮助别人,也有可能画一些钱捐给灾区,如果我有一支神笔,我会画许多的水让我们不在有干旱地区,如果我有一支神笔,我会画许多树,让我们呼吸道新鲜的空气......

  我真想成为第二个有神笔的人。

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