花木兰六年级作文

2018-06-14 六年级作文

  篇一、花木兰六年级作文

  今天,我观看了一场精彩的电影——《花木兰》。

  片中的花木兰,从小就喜欢舞枪弄棒,打抱不平。国家危难之时,木兰代父从军,并屡建奇功,最终平安归来。花木兰的精神令我敬佩,可我认为最伟大的,却是那一个个慷慨赴死的伤兵。

  片中的一场重头戏是木兰按计率军将敌人引进山谷,准备与大将军合力击溃敌人。不料遭到了大将军的背叛,军士死伤无数,木兰也身受重伤,眼看就要全军覆没。伤兵们搭起了防线,向敌军冲去,为其他战友的撤退争取了时间。结果可想而知,寡不敌众,伤兵们被全擒。在死亡面前,他们面带微笑,背对家乡,唱着军歌向战友告别。

  伤兵们不能为国效力了,那么在为国捐躯之前,再为国家保留更多的战斗人员吧。他们虽然没有像木兰一样名垂青史,但是一起创造了这个国家的历史,我从心底里佩服他们。

  红花虽好,也需绿叶扶衬。没有无名的士兵,就没有木兰的声名,没有将士的不计生死,就没有胜利后的成功与欢乐!所以,今天,当我们再一次的欣赏木兰的智勇双全时,请别忘记脚下黄土里面,那些战士们的微笑。

  篇二、花木兰六年级作文

  今天,我和妈妈一起去海陵影剧院观看电影《花木兰》。

  在我很小很小的时候,我就知道花木兰是个将军,她生于魏国,是个女儿身。那时现在的蒙古,也就是当时的柔然入侵魏国,觉得那儿土地肥沃。当时魏国的兵力不够,魏王只好让每个老百姓家选人当兵。女子不行,老人也不好,只要年轻的男子。可是,花木兰家哥哥已经被抓去当兵,爸爸年轻大了,弟弟年龄还小。木兰想:自己虽是女子,但也有保家卫国的责任啊!她说服父母,来到战场。

  花木兰一心想着自己的责任,巾帼不让须眉。一次她和柔然人打得天昏地暗,木兰先跟大将军约好,在山谷里放好粮草。谁知大将军不守信用没有干,使木兰被困。他们把敌人赶跑,自己的军队却丢了一半。她对部下说:士兵可以叛我,将军可以弃我,但我不能背叛我的祖国。说完他们开始唱军歌,又一次冲入敌阵,最终打败了单于。

  千百年来,世上一直流传着花木兰的传说,她是一位值得称赞的女英雄,我们每个人都应该学习她自强自立、保家卫国的精神!

  篇三、花木兰六年级作文

  昨天,我和妹妹、舅妈等人一起去电影院看电影,电影的名字叫《花木兰》。

  花木兰是电影的主角,她从小就喜欢学习武功。有一次,军官到她家来,叫她的`父亲从军打仗,可是花木兰看到父亲年纪已大,而且患有心脏病,她想了一个晚上,最后决定女扮男装代父从军。第二天,花木兰一早就跟着官兵出发了。不久后,她在军营里认识了一位朋友,名叫文泰。一次,敌军突然来袭,花木兰和文泰并肩作战,打了胜仗。花木兰全身上下全是血迹,她知道军营后方有个温泉,就想去洗洗干净,没想到文泰也来了,他以为没有人,下水后才发现有人,那个人就是花木兰。从那以后,文泰才知道花木兰原来是个女人。以后每一次打仗,文泰都很照顾花木兰,他们俩骁勇善战,所向无敌,打了很多次胜仗。于是,上级也升他们俩做将军。

  几年过去了,花木兰回到家乡,把衣服一换,官兵们都大吃一惊,原来和他们血战沙场多年的大英雄,竟然是个女人!

  我觉得花木兰既孝顺又勇敢,我也要向她学习。

  篇四、花木兰六年级作文

  今年的暑假,我迷上了电视剧《花木兰》。剧中的花木兰本来是编织和亲图的绣娘,为了国家和平,她代替年迈的老父亲从军。她视死如归,历尽千辛,最终成为大将军,并与同样爱好和平的柔然王子发生了一段刻骨铭心的爱情故事。

  这个电视剧中,有一些编排的并不好。第一,古书中只是记载了花木兰代父从军的故事,并没有什么绣娘,也并没有编织和亲图的故事。故事编织的比较不合理。第二,电视剧中的人物对话,有的引用的还是花木兰之后朝代的名句,这个不合理。

  剧中好的地方是,演员演出的比较逼真,自然。

  看完感动的地方是花木兰和柔然王子的每次相遇都很感人。

  篇五、花木兰六年级作文

  《花木兰》这部电影是在学校的电影课上观看的,也是给我印象最深的一部电影,看完了之后我深受感慨。

  影片主要描写的是北魏时期,以单于为首的匈奴人兴兵侵犯中原,由于兵力不够,村里紧急招兵,在这危急关头,花木兰勇敢的替父从军,她女扮男装,与将士们团结合作,共同消灭了匈奴人,等到胜利归来,大家才知道她是一位女英雄。

  这部电影给我最大的启示是:世上无难事,只怕有心人。花木兰在女扮男装的过程中,遇到了一个又一个的困难,既担心同伴发现她真正的身份,又要和匈奴人进行一场又一场的战斗,在这个过程中,花木兰不怕辛苦,不怕困难,所以才会成功的完成任务。

  在学习的过程中,我们同样也要向花木兰学习,不怕困难,坚持不懈,相信我们也会取得学习上的胜利的!

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