金鱼六年级作文

2021-04-14 六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的金鱼六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

金鱼六年级作文1

  我家养了三条小金鱼,有一条橘红色的双尾红凤鱼,两条黑色的虎头鱼。

  最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的带一点金黄色。她的两条大尾巴,像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。

  双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面,让虎头鱼让路,没想到虎头鱼偏偏不吃这一套,一动也不动。双尾红枫鱼非常生气,把虎头鱼挤了过去,得意洋洋地游了过去。

  我要给心爱的鱼儿们喂食了,我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸,小鱼儿大概饿极了,一找到食物不管三七二十一,张开嘴就把鱼食吞了下去,吃了之后肚子圆鼓鼓的,像装了一个汤圆似的。

  小金鱼玩的时候非常调皮,会跃上水面,然后摆了一个优美的姿势扑通一声回到水里,像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍,有时浮在水面上呼吸新鲜空气,有时候和其他鱼约在一起晒太阳,享受温暖的阳光。

  教师点评;这篇文章以小金鱼为主题,介绍了小金鱼的外貌、生活习性,表达了作者对小金鱼的喜爱。

金鱼六年级作文2

  我家有二条可爱的小金鱼,一条是金黄色的,它的名字叫大嘴,因为它的嘴巴很大,另一条是红白相间的,像一条龙,所以我叫它小龙。给它们喂食时,你争我夺,真有趣啊。它俩游得非常快,你追我赶,真是可爱极了。

  我喜欢这二条小金鱼。

金鱼六年级作文3

  外婆家养了两条小金鱼,一条黑一条红。黑的是雄鱼,红的是雌鱼。

  黑金鱼的样子长得十分凶猛,全身乌黑,鱼鳞金灿灿的。鳍是白的,像银须。大黑尾巴,不断地摇来晃去。鳃一起一伏,像一个大汉在吹气,游起来像一团乌云在滚动。

  红金鱼头上长着一个红瘤子,像戴着一顶红帽子,尾巴边沿也是红的,像穿着一条花裙子,游起来像一朵红霞在飘动。

  我很喜欢它们,经常刮一些熟鸡蛋、馒头的粉末给它们吃。它们很可爱,当我刮一些熟鸡蛋、馒头的粉末给它们吃时,它们见了,就摆着尾巴赶过来吃。它们吞吃粉末时,嘴巴总是一合,身子就向后退一下,真不明白为什么!

  一天,一只苍蝇掉进缸里黑金鱼见了扑过去咬它的腿,那苍蝇力气大,它猛踢黑金鱼的脸,黑金鱼无可奈何,只好游走了。我见了,用棍子把苍蝇移到黑金鱼面前,黑金鱼猛地窜上去,再次咬住苍蝇的腿。这回,黑金鱼可真够机灵,它翘起尾巴,头向下摇了几下,把苍蝇拖到缸底。那苍蝇被折磨得死去活来,不能再动弹了。黑金鱼得意洋洋,把苍蝇一口吞进肚子里了。

  有时,金鱼把尾巴撑在缸底,一动不动,原来,它们在睡觉呢,真有趣!

金鱼六年级作文4

  池塘边,柳树上,知了叫,鸟儿鸣。童年是最快乐的一段时光,像流水流经山谷,又像百花在田间齐放。有一首歌叫童年,听啊听,仿佛又看到一个单纯、快乐的小孩。

  我喜欢养鱼,可是在小时候,鱼和棉花还有纸总会一齐出现。若看见我拿一根竿子去阳台,那鱼就多半快活不了多久了。

  有一次,我拿着几张湿纸和一些从被里掏来的棉花去阳台。我把鱼缸里的鱼都捞出来,它们在我手中跳跃。我把它们轻轻放在一旁,把湿纸巾铺在桌上,把小鱼放在上面,然后盖上一层棉花,一直盯着它们。我大概论为那些鱼在冰水里会着凉,怕冻着了,就给它们铺张床。用湿纸当席子,用棉花当被子。一冷一热,温度就刚好。不像水一样冰,不像太阳一样热,刚刚好。当鱼跳得越来越起劲时,我以为它们热了,把它们放进水中,不跳了,就再把它们捞出来,盖好被子。

  还有一次,外婆买来几条大鱼,要几天后才杀了它们,我一听要放几天,就从阳台上拿来一包鱼食,把鱼拎上来,弄开嘴巴,把鱼食倒进去,喂完了,才肯安心离开。

  每个人都有童年,童年的时光单纯美好,总是有这么点淘气,但天真可爱,在童年,才能找回当初那个单纯的小生活,人一辈子,最好的记忆,无非就是童年。

  如果把人一生折成二十四小时,童年可能是清晨,万物复苏,鸟语花香,阳光微微升起。也可能是午后,阳光洒在大地上,暖洋洋,照进心底,开出一朵花。

金鱼六年级作文5

  星期天,妈妈给我买了一条小金鱼。它的身体呈梭形,鳞片排列得很整齐,一闪一闪的。仿佛像一个坏了的电灯泡,它的眼睛像水晶一样。令我吃惊的是,它居然有着纱裙般的鱼鳍和鱼尾,简直可以和仙女相提并论了。

  它住在用三根盘竹搭成的房子里,对于它来说,房子就是个“秘密饮食基地”,因为盘竹下有丰富的树根,根上面有许多微生物,尽管这里只有一种食物。哦,对了!它很喜欢在“房门”前玩,在它游的时候,它那赤红色的衣裙随风舞动,宛如一位正在跳舞的仙女。要是水里有装饰品,就更好看了。

  该吃饭了,我往里扔了五粒鱼粮。这位“仙女”秒变“女汉子”它飞跑着去追赶鱼食。只听“咕噜”一声,鱼食就被它吃完了。吃饱啦,它心满意足钻入“房子”里睡觉。

  下午,快乐的游戏时间到了,我拿着一个小塑料苹果,轻轻往水里一投,它就下意识的咬住线,往水里拖,可是塑料苹果是空心的,它再拖也不管用。终于,它想通了,放开苹果,让它浮在水面上。自己游到底下,又突然往上一冲,苹果就飞起来了,它一直重复着,乐此不疲。

  这就是我的小金鱼!

金鱼六年级作文6

  昨天,爸爸给我买了两条小金鱼,我非常高兴,从此我就是它们的小主人了。我把其中一条泛金又泛红的小金鱼叫“晶晶”,我把另一条红白相间的金鱼叫“花花”。

  它们都长着一双又大又圆而且鼓鼓的水灵灵的眼睛,像一个小玻璃球。它们的嘴还不时地一张一合。“花花”比“晶晶”的颜色五彩缤纷,银白色的肚皮,鲜红色的头,金色的尾巴,确实炫丽多彩。可是“晶晶”的尾巴却比“花花”的迷人。它特别大,只要游动,尾巴便像柳枝一样的迷人左右摇动,非常优美。真应该说是各有千秋吧!

  刚开始,两条小金鱼相互不认识,它们一个在西边,一个在东边,过着孤独的生活。可是过了一天,它们俩就逐渐成为了一对形影不离的好朋友。每次都在一起说话、吃饭、睡觉、玩耍,遇到危险也一起躲避。

  这两条小鱼既胆小又机灵、我只要伸头看一下它们,它们就会慌忙地逃窜,一会游上游下,可是却怎么也摸不着,我费了好大心机和眼力才抚摸不着,我费了好大心机和眼力才抚摸了它们几下。本想给它们一些温暖,但摸完之后它们又慌又忙地逃走了。你说它们胆小不胆小。

  小金鱼,你们快快长大吧!祝你们在这里生活得愉快!

金鱼六年级作文7

  家养了十几条小,它们形状各异,极了!

  这些鱼在一个长方体的鱼缸里,缸底铺着许多石头,上面长着一些水草,透过玻璃可以看到大大小小的鱼有红的、黄的'、银白色的,还有黑白相间的,颜色可鲜艳了。红的那条鱼眼睛大的大的,肚子鼓鼓的,像是十月怀胎的样子;黑白相间的那条鱼总是慢悠悠的游来游去,它个头最大;最惹人注意的当然是银白色的那条热带鱼,它身手敏捷,总是活灵活现地游来游去,它薄如纸片,动作极快,银光一闪便从缸底“射”上水面。

  外婆经常给鱼缸换水,有时把鱼缸水装得太满,小鱼儿会在半夜三更跳了出来掉在地上。有一天,舅舅夜班回家,一眼看见了那条银白色的热带鱼在地上挣扎,舅舅把奄奄一息的鱼放回鱼缸,第二天它居然又生龙活虎了。

  鱼儿吃鱼食的时候,银白色总是第一个抢到食物,它眼疾手快地张口小嘴,一口把鱼食吞进了肚子,而那条黑白相间的大鱼呢,还沿着长方体的鱼缸边“踱”着步,等鱼食落到嘴边才极不情愿意地张嘴咬一口,我真奇怪,那瘪肚子的银色热带鱼吃得,怎么不长个呢?

  这些可爱有趣的小鱼可真讨人喜爱啊!

金鱼六年级作文8

  就在上个月,我们一家人去逛了宠物鱼市场,琳琅满目的鱼儿使我目不暇接,有许多可爱的小鱼还有小乌龟,可爱到我忍不住去买了一条非常活泼的小金鱼,但又怕一只大孤独了又再去买了一条。

  我的两条小金鱼都是橙红色的,也长了一双橙色的眼睛,它俩总是在水里欢快的游泳,小尾巴随着跳起了欢快的舞蹈,漂亮极了。

  我的小金鱼有时像个害羞的姑娘,我本来想去看看我的两只小金鱼,我一靠近它们,它们就害羞的躲到鱼缸的角落里,有时却像一个活泼、调皮的男孩,我把手指隔着玻璃在上面画来画去,它俩一看到我的手指就跟着我的手指游来游去,真的是有趣极了。

  我的金鱼小身材,可是却有着大胃口,因为一天只能喂两次,所以我分为早上和晚上去喂,每次我拿起鱼饲料正准备喂的时候,小鱼就游到水的上端,时刻准备着。我本来想先不喂,先看它们是什么反应时,它俩却游来游去,仿佛在对我说:“主人啊你怎么还不给我吃啊?我都饥肠辘辘了,快给我吃吧,快给我吃吧。”看它们可怜的样子,我就用勺子舀了一点鱼饲料倒在水面上,两只小金鱼争恐后的吃啊吃啊,不一会儿,鱼饲料就被吃光了。有时我也会喂它们一点红线虫,我把红线虫放入水中,只见鱼儿们像箭一般,飞快的冲到红线虫的面前,张开大大的嘴巴,红线虫就已经到它们肚子里了,不愧是个吃货鱼。

  你看,这就是我的两只可爱又有趣的金鱼。

金鱼六年级作文9

  童年的趣事如一叶叶轻舟,飘荡在我五彩缤纷的记忆里,记忆河没有尽头,这些轻舟几这样漂啊,漂啊,也永远不会停止。随意地捡起一只,只见上面写着:种金鱼。

  大约在我四五岁的时候,妈妈告诉我:“种瓜得瓜,种豆得豆。”幼小的我只理解了表面意思:把什么种下去,几会有什么东西长出来。有一天,我盯着水中的小金鱼,想起了这句话,便突发奇想:种什么得什么, 那把小金鱼种下去,不就能长出许多条小金鱼了吗?真是太好了!我高兴得直拍手,为自己的“聪明才智”感到自豪,于是马上行动起来。

  我挽起袖子,笨拙地把手伸进鱼缸去捞小金鱼,可怜的小鱼慌了神,急得到处乱窜,但最终还是没有逃出我的手掌心。我捏着小金鱼一路来到花园里。用铲子挖了一个小坑,把小金鱼放进去。可是刚放进去它就跳出来,我便非常有耐心地一次又一次把它放回去,还喃喃着说:“小金鱼啊,你可别乱动,为了有更多伙伴陪你,只好先委屈你一下了,别急别急,很快你就能出来了……“小金鱼不动了,只甩了几下尾巴,我高兴地以为它听懂了我的话,认认真真地培上土,还浇了水。做完这一切,便心满意足地离开了。

  妈妈回来问我小金鱼哪儿去了,我得意地说:“我把它种在土里,会长出好多好多小金鱼!”妈妈先是一愣,然后连忙跑到花园里,一看,哭笑不得。我知道小金鱼没“长”出来,伤心得“哇——”的一声哭了起来。妈妈抚摩着我的头说:“小傻瓜,你这到底是在“种金鱼”,还是在“葬金鱼”呀!?别伤心,明天多给你买几条不就行了。”我停止了大哭,可还是不明白:妈妈不是说,种什么得什么吗?

  如今回首,想起这些往事,想起那个幼小的我,还是不禁抿嘴一笑。这些事也为我的成长道路烙下一个个可爱的脚印。

金鱼六年级作文10

  童年趣事就像天空中的星星,怎么数也数不完。我今天就摘一颗最闪亮的星星给大家讲讲吧!

  记得有一次,妈妈对我说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我当时只有5岁很天真,幼稚地理解了种瓜得瓜,种豆得豆的表面含义:种什么就能得到什么。

  突然,我看到了水池里的小金鱼,突发奇想:如果把小金鱼种到土里,不就能得到更多的鱼了吗?我便欢快地走到了水池边。

  一开始,我拉起衣襟,飞快地伸进水池里,鱼儿们见状不妙,便怆惶而逃。我失败后,还大言不惭地告诉了鱼儿们我的计划,并为我的聪明才智感到自豪。

  过几分钟后,我找来了一个鱼网,见此时的鱼儿已今非昔比,十分快活,一点也不紧张了。于是我用鱼网一捞,就抓住了一条红通通的,十分可爱的小鱼,然后我便高兴地来到了一块地边。

  一开始,我先挖了一个小土坑,把小红金鱼放了进去,鱼儿一开始在土地上跳来跳去,我小声说:“小鱼儿,你别动了,呆在土里一个小时,你就能出来了!”过了几分钟后,小鱼儿就“乖乖听话”了。(其实是它要死了)过了一个多小时后,我来到土地边,发现鱼已经死了,我便哭着跑去找妈妈了。

  找到了妈妈后,我便来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了后,哭笑不得,对我说:“你勤于观察,大胆想象非常好,在向别人学习的时候,不能违背科学,要多动脑筋,不能生套人家的做法。

  童年的趣事,现在回忆起来真是十分有趣。

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