春天的踪迹六年级作文

2021-01-21 六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的春天的踪迹六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

春天的踪迹六年级作文1

  春天到了,和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿,去寻觅春天的足迹。

  你看,公园里小草从泥土里探出头来,想呼吸新鲜空气,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不过,还挺舒服,有的小草底下是嫩绿的,上面却是枯黄的,可能是一个冬天没补充到营养,饿了吧!一只蝴蝶落在了一朵花上,我在旁边静静的看着,它好美啊!黑黑的身子,翅膀上有蓝色点缀,简直就是春天的仙子;过了一会儿,它不动了,可能是在温暖的阳光下睡着了吧!

  瞧!柳树吐出了嫩绿的叶子,不过有还未完全展开,成了一个圆鼓鼓的绿球。远看,就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过,最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!远看,一片彩色,大片大片的绿叶中,想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看,一朵泛着淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的'翅膀,采着蜜,这么多花呀,根本就采不完,所以它呀忙的不亦乐乎!还有那含苞待放的白玉兰,冒出了一个个可爱的小花苞。一摸,毛绒绒的,那细细的小毛,弄的你手心直痒痒。

  快看,我家的风信子开花了,它一开花,就意味着春天来了!瞧!它那紫中透红的花朵中,是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻,那种沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏,唱出一支春天的歌。

  我发现了春天的足迹,你呢?

春天的踪迹六年级作文2

  天已经过去,春风掠过大地,四处留下了春天的足迹。山上,春天漫步在迎春花的枝头上,她一路走过,迎春花相继绽放,灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过,迎春花轻轻地摇摆着,好像在向我们报告:春天来了,春天来了!春天在野花丛里玩耍,野花绽开了笑脸,红的,白的,紫的,五彩缤纷,像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮,好像在比美似的。

  田野里,春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔,生机勃勃的麦苗,让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗,喜上眉梢,感叹道:春天终天来到了!春天在小树间捉迷藏,小树抽出新的枝条,长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来,你碰我,我碰你,好像在做游戏,也似乎在交谈春天的话题。

  天空中,春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声,努力张开翅膀,飞翔在天空中,叽叽喳喳地叫着,好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上,风筝带着春风,越飞越高,给太阳公公带去一份美好的祝福,给小鸟带去一封报告春天的信,春天,充满了欢声笑语。

  远处的高山,开满了鲜艳的花儿的,像一匹五彩的锦缎,近处的田野里,绿油油地麦苗飞快地往上蹿,农民伯伯乐得笑呵呵的,天空中小鸟飞来飞去,风筝高高地飘着,这是一幅多么诱人的春天的风景画呀!这,不就是春天的足迹吗?

春天的踪迹六年级作文3

  天气悄悄变暖了,现在已不是寒冷的冬天,春天已经悄然来到了我们身旁。

  在我们美丽的校园里,就有许多植物告诉我们春天来了。我从教学楼走出来,一股清香弥漫在空气中,真使人心旷神怡。首先,我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树。这一排树像一位位训练有素的士兵,站得笔直,没有一棵凹进去或凸出来。

  再看那边,一根根树枝缠绕在一起,远远看去,像一头蓬乱的头发,似乎没有什么生命存在。但是,只要你走近了以后,仔细观察,会发现在一堆树枝中,有一串淡紫色的小花。闻一闻,还散发出浓郁的香味。虽然,这些花小巧玲珑,远看不太能看见。但是,它也告诉了我们春天已经到来的讯息。这就是紫藤。

  接下来,我又把目光转移到了红枫的身上。我想,它之所以叫红枫,大概是因为这种枫树的叶子一年四季都是红的把。它红得像一团团正在燃烧的熊熊烈火。远远看去,它艳得犹如天空中的片片彩霞。近距离观察,我发现红枫的叶子并不是片数都一样。有的是6片,有的是5片,还有的是7片,看起来像一双双可爱的小手。一阵微风吹来,它们好象在向我们招手。

  就连最不起眼的小草,也发出了一个个嫩芽儿来。仿佛也在努力告诉我们,现在是春天。

  春天来了,万物复苏。在我们的周围,春天的踪迹无处不在。春天是多么美是!我爱春天。

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