在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级写比赛的作文，欢迎大家分享。
六年级写比赛的作文1
“加油！加油！”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏，迎来了我校一年一度的拔河比赛。
当老师领我们到篮球场时，球场上已经人山人海，热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试。该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着像拳头般大小的麻绳，做好了准备，只听老师“B”的一声，比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子，红着脸，拼命往后拉，因此，第一局我们赢了。第二局也许我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟就让对方赢了。
决定胜负的一局开始了，我们班的个个男生使劲全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，将脸憋的红红的，像熟透了的苹果似的，可爱极了！只间绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负未分，老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”，豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”：呐喊助威。“加油！加油！”这声音震耳欲聋，使同学们信心百倍，力气大加，只听老师“B”的一声，我们便停下来，大声呼喊：“我们赢啦！我们赢啦！”大家高兴地跳起来，唱起来。那声音久久不能平静，大家是那么开心，那么欢快……
这场拔河比赛中，我懂得了一个道理：“团结力量大。”这场比赛，让我们树立了克服困难的信心，我们永远也不会忘记这次拔河比赛。
六年级写比赛的作文2
今天的美术课，我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。
在比赛前，老师把全班分成了甲、乙两队。分完队后，我们便向南院进发。在去南院的路上我既紧张，又激动，许多不安的想法在我心里浮现：如果我们队输了怎么办？要是摔倒了怎么办……
我们来到比赛场地，老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了，只见这根麻绳又粗又长，犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前，同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法：反正我班的大力士：赵宗瑞在本队，我们还有什么理由不赢？想到这儿，我不由自主的向乙队哼了一声。
“比赛开始！”随着边老师一声令下，我们全班人都使足了劲，咬牙切齿的努力向后拉，就连大力士赵宗瑞都憋红了脸，我也在那儿瞪大了眼睛，攥紧了麻绳，用力向后拉，拉拉队的人也很激动，大声喊着：“甲队加油，甲队必胜！”但绳子不听我们的话，慢慢的向乙队那边挪动。最终，我们输了。但我发誓，第二局一定会更加努力。第二轮开始了，尽管我们使足了力气，但力不从心，第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了，但我们不服气，要求再战一局！第三局开始了，我们吸取了上局的教训，更加努力的用力，拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了，拉拉队也为我们捏了把汗，最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力，我们终于取得了成功！
这时，我们一起高兴地跳了起来，为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时，我们也反省自己，反省为什么上两回输，因为我们没有齐心协力，没有团结。不过，这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的'欢乐，无比的快乐！
六年级写比赛的作文3
“加油！加油！加油！——。”一阵阵加油声从实验小学的篮球场上传来，咦！干什么呢？快看看去吧！
其实，那是我们班正在和六年级六班举行拔河比赛呢！今天上午老师就告诉我们下午要举行拔河比赛了，我们一听到这个消息高兴的不得了，简直是一蹦三尺高。到了下午，我们来到了小广场上，接着，董老师选出了女生拔河赛的成员。下面要准备比赛了，只见大家个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，只听韩老师一声令下，拔河比赛正式开始了，双方都使出了吃奶的力气使劲往后拉着，看起来大家都信心百倍，我们不由得给她们加起油来，只见大家都咬紧牙关，手上的青筋也暴露了出来，原先的一张张笑脸这会儿也都憋得通红。啊——拉过来一点点儿了，又过来一点点儿了，加油呀！可是，此时此刻六班的女生也都不甘示弱，随着周边同学那一阵阵规律性的加油声响起，她们也一起用力，哎呀，不好！绳子上的红色飘带飘到她们那边去了——哎呀，眼看就要输了——此时，大家已经使出了全身的力气了，怎么办？怎么办呢？我的心中忐忑不安起来——忽然，红色飘带抖了一下——咦——六班的女生可能有人用力过猛有人跌倒了、这可是一个千载难逢的大好机会呀，顿时，我们班的拉拉队又兴奋了起来，加油声是一浪高过一浪，在我们班女生齐心协力众志成城的努力下红飘带又飘到我们这儿来了——加油呀——啊——拉过来了——我们赢了！
大家都累得气喘吁吁上气不接下气了，但有的虽然已满头大汗，却还在高兴地又蹦又跳，有的三五一群高兴地抱成一团，这可真是一场令人难忘的拔河比赛呀！
六年级写比赛的作文4
“铃——”，下课了。孩子们个个欢声笑语、蹦蹦跳跳的走出了校园。瞧，学校旁边的空地又大又美，可真是个踢足球的好地方。
这次也不例外，不久后，一些可爱的孩子们就聚集在这片宽阔的空地上。这次的足球比赛分成甲、乙两队，他们把书包、帽子堆起来，做成了一个小小的球门，比赛就这样拉开帷幕了。
杰森是一个守门员，他的技术已经很熟练了，恐怕对方很难入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭伤了，但他全然不顾伤势，照样上场比赛。现在已经是凉爽的秋天了，阵阵寒意不断袭来。可杰森只穿上了一条薄薄的长衬衫和一件短裤。他弯下了腰，身体前倾，戴着一双残旧的皮手套，正双眼紧紧地注视着远方的“敌人”，似乎已严阵以待。
杰森后面有一位男孩，他是马克。马克是一位候补队员。他身穿红色运动装，挺着肚子，把手藏在后面，也和杰森一样正注视着足球。我想他心里一定很紧张，这位队员们加油。
在这场足球比赛中，自然也吸引了不少小观众。比纳和他的弟弟，在一旁静静地看着。头上绑着蝴蝶结的女孩是丽莎，她手叉腰，看起来很焦急，还不时的跺着脚。黄头发的小男孩也伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着滚动的足球。还有三个戴着帽子的孩子，他们都是一家人，放学路过这里，就情不自禁停下了脚步，观看起来。不知什么时候，贝丝叔叔也来了。他手拿着公文包，正津津有味地看着这场精彩的球赛。不知谁家的狗，似乎也被球赛吸引过来了，正趴在那看呢。
现在的比分数1：1，最后到底胜负如何，还不知道呢……
六年级写比赛的作文5
今天下午，我们六年级进行了一场有史以来最激烈的拔河比赛！我们六年级拔河的地点是操场的中心，到了下午第三节课，操场中心已经人声鼎沸。
不一会儿，体育老师拿了一根又粗又长的绳子来到我们这里。绳子中间还记着一根小红绳。拔河比赛一共有四局，第一届我们十班对抗的是八班。我们十班和八班来到了比赛的地方，老师拿着红绳让十班同学和八班同学调整一下自己的位置，然后再让双方各自准备。老师说预备，随着一声口哨双方各自使用了自己全身的力气，我再在旁边一直喊着：“十班加油！十班加油……”别的同学也在旁边喊着。
随着我们拉拉队一声声的鼓励，我们班拔河的同学渐渐有了信心，他们把浑身上下所有的力气瞬间都爆发出来了。红绳在往我们这边快速的移动。“耶！我们赢了！”我们十班的参赛选手每个人都发出了胜利的喜悦。
第二局是跟五四班比赛，我们完全有胜利的希望。第二场的第一轮开始了，刚开始四班还没有反应过来我们就使足了全部的力气。红绳在往我们这里快速的移动，第二场的第一轮我们赢了！第二场的第二轮我们还是像刚才那样又赢了。，
第三轮我们是跟一班比赛。“一班！”同学们都感到非常的惊讶。前年一班就把十二个班都拔过了赢得了第一名。第三场开始了，刚开始我们还没反应过来一班就已经被打到了。
最后我们是班的了第三名。
六年级写比赛的作文6
当淡黄的阳光变成金色的薄纱，照耀大地时，我有种欣慰的感觉。那堂体育课，让我留下了深刻的印象。
这是体育课，我，郑耀禧，姚轶舟，邓永康，魏宇泽和伍翰廷一起打篮球。别看二对四不公平，对我和郑耀禧来说，小菜一碟。刚开始打的时候，投几个篮，并不那么容易进，我明显地感到我的上篮有所退步。不过，投几个“急停跳投”，倒成了我的长项。我和郑耀禧配合得也不是那么好，或许是因为太长时间没有练习了吧。不过，那种上篮投进的感觉，又让我感觉在队友身边，在老师身旁，又在球场上，潇洒驰骋！那种怀念，那种快乐······但在这里，没有老师的叮咛；没有队友的呼唤；没有那种竞争的激烈，一切都是那么陌生。如果，可以马上回到篮球队的身边，那该多好。
哎呀！球被邓永康往上一抛，抱住自己的头？希望不被砸到，但球呢，并不那么听话，反掉下来，砸到他的背上，又一次弹了起来，掉到地上，又弹了起来······我们其他人哈哈大笑。我跑过去捡球。跑到跑道上捡球，望望六十米终点，我似乎又看见田径队员张琪、岳思奥、陈易诗在应老师命令，练习六十米。他们，是对于我来说的第二个篮球队。自从那次比赛，我们就再也没有见过面，真是怀念！要是能够在一起训训练，在和队友们晚上一通，那就好了啊！那在跑道上挥汗如雨，大步驰骋，逍遥自在！
“嘘！！——”啊！老师吹哨了！该站队了！我抢了球，慢慢地向老师走去。真的，我真希望现在还是篮球比赛，和篮球队友们一起并肩作战；或者是田径比赛，是初来乍到的我，也能融入田径集体！
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