在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
梦，是什么？我觉得，梦是一朵花，一朵开不败的莲，你出淤泥而不染，清秀，淡雅，如下凡的仙女，一尘不染。可谁又知道你成功背后的艰辛，为了你的梦，为了可以傲然挺一立于淤泥之上，你可以在泥下待几十春秋，无怨无悔，可你一旦开，一鸣惊人。你虽然不如牡丹秀丽，但你却是最懂得什么是梦的花。
一天，我去池塘观莲，放眼望去，或粉一红，或洁白，每一朵有每一朵的姿态，但唯一不变的，是你们挺一直的腰板，一阵风吹来，满池莲花翩翩起舞，莲叶沙沙作响，小鸟吱吱歌唱，那是在为你伴唱。烈日下，你顶着骄一陽一，神色不变，你是夏天的骄傲。突然，一滴水珠从你的叶中流下，我知道，那是你胜利的哭泣。你在庆祝，你在喝彩，自己的梦终于实现了，你在诉说，诉说自己泥下的十几个春秋，你成功了。可是几天之后，我看见了什么？我看见了一个个采莲工人采你的果，你的根，他们带走的不仅仅是这些，带走的还 有你的生命啊！可你依旧笑着，因为你已完成了自己的梦想，已不枉人间走一回，莲，你教给我的太多太多了，你对生命的从容，对梦想的执着，都让我叹为观止。我默默地，用力地嗅了一下空气中尚存的清香，转身离开了，身后，机器的切割声，是你对生命最后的悲歌。你在我心中的位置，比牡丹，桂花，强多了！
莲，我要学做你，学做你对生命的从容，对梦想的执着，你的坚强，等等等等。还 有，我要告诉你，莲：你将会是我心中沙滩上最大的一颗贝壳。
六年级作文 篇2
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的喜悦。
终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的，十分漂亮。在桃花园背后是澧河，澧河的水是淡绿色的，这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝，组成了一幅大自然所创造的风景画，我们在这幅风景画中尽情的玩耍，享受着大自然所带来的乐趣。
我们玩累了，就席地而坐，把带的食物都拿了出来，大家就坐在桃花树下，尽情的吃着美食，当我们吃饱喝足后，便玩起了游戏，这桃花园是一个天然的'游戏场，供我们玩耍，我在心里大声喊着：“大自然，我爱你!”
在那一天所发生的事，是我最难忘的一件事，我会永远记住这一件事，它给我留下美好的回忆，让我感到无比快乐。
六年级作文 篇3
我姑姑家种了两缸荷花，今年暑假我发现了荷花的“秘密”。
姑姑家的荷花一刚是红的，一缸是白的。白色的荷花没有一丝杂色，红色的荷花是越往下，花瓣的颜色越深。那两缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵开了两三瓣花瓣，有的荷花已经盛开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，小莲蓬胖嘟嘟的，像一个小小的，皮肤嫩嫩的小胖娃娃……不知不觉，天已经黑了，荷花要收朵了，只见荷花轻轻的，慢慢的合成了一个大骨朵，我只好回到屋子里吃晚饭，等第二天再来观察荷花。
第二天，我吃过早饭就跑到院子里看荷花，此时的荷花的花瓣上有些露珠反射着光芒，那露珠就像一颗小小的，透明的宝石，这无疑给荷花添上了绚丽的一笔。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷叶的映衬下显得亭亭玉立，出淤泥而不染。这时，一阵风吹过，荷花随着风轻轻摇动，好似一位少女正在随风起舞，享受着跳舞的乐趣。我忽然觉得自己就是一朵荷花，阳光照着我，舒坦极了，一阵风吹来，我就迎风舞蹈……
这时，姑姑的叫声把我拉回了现实中，我抬头望了一眼太阳，才知道已经吃午饭了，我吃过了午饭又来看荷花，我发现白色的荷花掉了几片花瓣，我把花瓣拾起来，放在手上，花瓣湿湿的，凉凉的，大概是因为在水中跑过的原因吧，反正舒服极了。
我喜欢荷花，不但喜欢它的美，更喜欢它出淤泥而不染的精神。
六年级作文 篇4
六年级刚开学，我们又迎来了一个新的班主任，她姓朱是个女老师。她的身材虽娇小和却挡不住她的严肃认真。她说：我们和她很有缘，这是她第一年来到二小。希望我们一起努力！
我喜欢她的冷静。前几天，我们班的那几个捣蛋鬼又给我们班抹黑了：在学校放鞭炮，第一节是数学课我们紧张极了，都害怕朱老师发火。可她没有打人也没有骂人，而是给我们讲起了道理：在学校里放鞭炮不仅威胁到自己的安全，还给其他同学带来了伤害，如果炸到一年级的弟弟妹妹怎么办？而且身为六年级的哥哥姐姐要做好榜样，而不是做这些害人害己的事。听到这里，放鞭炮的那几个男同学不禁红了脸，低下头。
我喜欢看见他的微笑。四月十四日，这是个平凡而又特殊的日子——是朱老师的生日，我们几个班委尽心尽力的准备着老师的生日。然而，昨天我们打电话确认朱老师的生日时，朱老师却因为工作繁忙忘记了自己的生日，多么感人啊！今天，江道伟、詹璐诗、陈瑶佳在办公室点蜡烛、唱生日歌，我去广播站播稿、放生日歌。朱老师感动极了，把蛋糕带到班上给同学们吃。因为蛋糕有些小，朱老师便一个一个喂。这时的她像一个母亲，细心、温柔。看见同学们开心的笑了，她也边笑边吃起了蛋糕。第二天，老师还笑着说在广播站播稿、放歌这是一个壮举，全校的老师都很感动，她很感谢我们。看见老师笑了，我们也笑了。
我喜欢她的公平。许多老师给学生奖状时总会看成绩，好像成绩好就无所不能；成绩好就顶天立地；成绩好就称霸天下。而对那些成绩不好的同学扔下几句安慰的话。而朱老师却公平公正，今天他说“六一”三好学生、优秀干部、优秀少先队员评选开始了，她会观察每个人的行为，公平的把奖状发到同学手上，因为大家要毕业了奖状很重要。不光要成绩好，行为品德也要好，做人最基本的就是品行，如果你成绩再好道德很差，三好学生的奖状也不会发给你。是啊，如果长大之后没有品德，只有知识那不是照样一无是处吗？我欣赏老师的这种做法。
六年级作文 篇5
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾
得非常细心周到。]的关爱，甚至萍水相逢[注: 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。]的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
六年级作文 篇6
这周，我们迎来了第29届校运会。各项比赛如火如荼地展开了，我们班出师不利，败得很惨，不过这也激发了我们不服输的斗志。
第一项目是团体跳“8”字绳比赛。我们是年段第一出场的。前半段同学们跳得非常顺畅，像自行车的链条一样快速旋转；后半段有些同学体力不支，偶尔出现“掉链子的现象”。不过，对3分钟内跳了213下的成绩，同学们都还挺满意的，个个笑逐颜开，心里扬扬得意，认为一定能拿冠军。等到其他三个班的成绩出来后，我们立刻傻了眼——我们排在年段倒数第一。同学们默不做声，然而我知道，这时沉默并不是气馁，而是不服气，是火山喷发前的沉寂。
我们盼望的20×50米往返跑接力开始了。我们班参加比赛的同学个个心里都憋着一股争夺第一名的劲儿，个个奋力争先，彼此接棒顺畅。没有参加接力赛的同学也没闲着，站在跑道两旁，大喊：“六一班加油，六一班加油……”声音比其他三个班加起来还要大，大嗓门黄武辉的嗓子都喊哑了。在震耳欲聋的加油声中，终于有人冲过终点线了。第一个冲线的是我们班的张文宇。同学们都激动跳了起来，大声喊着：“我们赢了，我们赢了……”
之后，我们班同学“摘金夺银”的喜讯一个接着一个传来：男子4×200米第一名，张文宇获男子400米第一名，吴智捷获男子200米，范冬玲获女子200米第二名……
我参加了女子800米跑。起跑前，我非常紧张，心跳的非常厉害。比赛开始了，同学们大声喊：“陈紫旋加油，陈紫旋加油……”听到同学们的加油声，我不由自主地飞速往前冲。当我快支撑不住的时候，同学们的加油声又激励着我坚持下去。我咬紧牙关坚持跑完了全程。获得了第三名，虽然我只得了第三名，但我还是很高兴，因为我竭尽全力，因为我为班级赢了3分。
令人开心的是，最终我们班笑到最后——获得了年段总分第一。经过这次运动会，我明白了一个道理：人只要自己不认输、不服输、不放弃，坚持到度，就能取得好成绩。
六年级作文 篇7
一转眼，20xx年到了。今年是奥运年，奥运吉祥物福娃来到了广东茂名。大家都说茂名是南国美丽的油城，他们这次要亲自走一趟，倒要看看茂名到底有多美！
贝贝的惊讶
贝贝是鱼和水的化身。他首先来到了茂名水东港的“中国第一滩”。他潜到海底一看，哇，海水是多么湛蓝呀！他热情与兄弟姐妹们打招呼，问好。贝贝又来到了闻名全国的温泉——西江温泉，刚一下水，他便感到浑身放松，长途跋涉的劳累一下子随着温泉冒出的水气飘到九宵云外去了。他仰浮在水面上，心中不禁想到：茂名居然也有这等享受之处！
晶晶的高呼
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，他的家在大森林。这次他来到茂名市森林公园，感受一下茂名的负离子。他卷起身子，“咕噜咕噜”地一下子滚到了浓密的从林中。他见到自己的朋友，便迎上去问候：“朋友们，大家还好吗？”晶晶今天特别高兴，趁着情绪高涨，他跑到森林里的一个小丘上，大声高呼道：“茂名不愧南国油城，粤西明珠！我喜欢这儿。”
欢欢的发现
欢欢是奥运圣火的化身。他来到茂名市区参观，他看到马路两旁经营的商店生意兴隆，店员们正热火朝天地工作着，公路上的小汽车在奔驰着。“茂名可真繁荣！”欢欢心里想着。这时，欢欢注意到茂名的油城路有了很大的变化（油城路是贯通茂名东西走向的主要干道）：它们都铺上了乌黑油亮的沥青，并且加宽了许多；公路中间还种植了绿化带，绿化带里大部分是珍稀植物；最大的变化就是油城路修起了四座人行天桥，像四只大手横跨过马路，这样既保证了行人的生命安全，又能使汽车畅通无阻地行驶，真是一举两得啊！
同一个世界，同一个梦想
另外，迎迎还游览了茂名的大草坪，妮妮还飞游了天空。临走时，他们在天上留下了五个环，还拉起了两条横幅：奥运五福娃祝全市人民身体健康，万事如意！同一个世界，同一个梦想！
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