六年级的作文

2021-04-05 六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的六年级的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

  在我的生活中,有许多人让我敬佩,比如:家民工、警察、清洁工等。但我最敬佩的还是司马光、怀素、法布尔。

  大人们常说:“成功者的背后是他们辛勤劳累的汗水。”

  司马光也不例外。司马光小时候是一个既贪玩又贪睡的孩子。正因为这样,没少受到先生的责罚。司马光决心要改掉这个坏毛病。于是,司马光想到了一个办法。他在睡觉之前喝了一肚子水,准备第二天早上让尿把自己憋醒。可是,一觉醒来,不但没把自己憋醒,反而尿了床。于是,司马光又想到一个好办法。他用圆木做了一个枕头,司马光叫它“警枕”。自己快要醒的时候会来回翻身,因为圆木是圆的,一动就会滚动,这样,司马光的头就碰到了床板醒了。没想到,第二天司马光真的成功了。从此,他不再睡懒觉了,而是每天都在发奋读书。

  司马光的哥哥弟弟们也非常贪玩,老师要求背诵的东西,他们只是勉强地会背就到院子里面去玩了,而司马光却关上窗户,自己在屋子里面刻苦读书。由于长期刻苦学习,最后,他成为了宋朝著名的政治家、史学家、文学家,还编著了著名的史学书《资治通鉴》。

  司马光这种刻苦学习的精神肯定也会让你敬佩吧!

  我同样也敬佩怀素。怀素是唐代著名的书法家。小时候,虽然纸少,但也没能抵挡怀素爱书法的习惯。他找来一个木盘还有木板,木盘用来磨墨,木板用于写字。最后,木盘被磨透了,木板也被擦穿了,怀素终于成为一位伟大的书法家。

  我还敬佩的是法布尔。法布尔写了一本著作《昆虫记》。他小时候,路过山里,发现一个蛐蛐,于是便趴在地上观察,整整趴了一天。他的这种精神让我敬佩。

  我敬佩他们。

六年级的作文 篇2

  “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在来到内蒙古草原之前,草原在我心里是一幅美丽的画卷,一首古老的内蒙长调。当我亲身步入这幅画卷,我真的被深深地震撼了,甚至莫名的感动。你无法想象天地之间的那份辽阔和深远;无法想象“苍穹之下,策马扬鞭”的那份豪迈和洒脱;无法想象那种纯粹的绿与蓝……

  8月是草原最美的时光,白天还是烈日炎炎,早晚却已有初秋的感觉。清晨,我们坐着车,离开了喧哗的城市,直奔草原腹地。一进入草原,我被大自然的神奇和伟大震住了。这里有着一望无际的天,一望无际的地,一望无际的绿,没有高楼,没有汽车,也没有人烟,空气格外清新,仿佛整个世界都安静了下来,没有一点儿喧哗。羊群在迷雾中吃着草,若隐若现,看不太清楚。老鹰静立在电线杆上,一动不动地凝望着远方,若有所思的样子。我站在草原上,忍不住深深地呼吸,一股淡淡的青草香味沁人心脾。伸出双手,白云就从我的指缝里滑过,凉凉的,湿湿的感觉。躺下来,草地更像是到处绣着小花的绿毯,厚实舒服。这一躺感觉自己就像在一个圆圆的绿球上,四处没有边,我就在这个球的中心。一头奶牛从我面前走过,好像并不怕我。以至于我都分不清楚天空中的白云和我面前的这头奶牛身上的.“白云”图案,好像是一样的。一切像梦境一样。

  中午,太阳高高地挂在了头顶,白云飘散,天空变得透亮,格外火热。我们经过了无人区,到了课本中读过的陈巴尔虎旗,我很想体会一下作者当时的感受。草原一如既往的平,一如既往的绿,偶有几处小山丘和几处整齐的小树。牛羊更密了,隔一段路就能看到几户牧民。密密麻麻的羊群,远远望去是静立不动的,像是享受着阳光的沐浴。就像课本上写的一样,“羊群给无边的草原绣上了白色的大花”。这时,我的目光被一处蒙古包所吸引,十几个一模一样的蒙古包围成一圈,外墙都是白砖砌的,还有一个夺人眼球的红色木门,这里应该是个寨子。旁边有一群壮实的大汉,正在进行摔跤比赛,只见他们一勾一扑一用力,一个人就倒了下来,两个壮汉满脸通红,无所不用其技。一群穿着蒙古族衣服的牧民看到我们,更是热情地邀请我们,一起拉着手围成一个圈吆喝加油,唱起关于草原的歌。每个人的脸上都带着质朴的笑容。歌声传得很远很远,一片欢乐的场景。

  傍晚,太阳慢慢收起了耀眼夺目的光芒,向天边落去。我追赶完了羊群,又骑上了棕色的骏马,桔色的霞光照耀着我们,连笑容都是灿烂的。一望无际的草原也蒙上了淡淡的金黄,羊群的毛发也像被披了一层金光。牛儿开始走向回家的路,越走越远,消失在霞光中,只有老鹰还在不停地飞翔,像是个侦察兵一样,尽着自己的责任,守望这片美丽的草原。渐渐地,夜幕笼罩下来,我真的舍不得离开我那棕色的骏马,离开令人心醉的草原。

  这真是美妙的一天,在这里,我感觉我的心都变得更加宽广了。这里的一切就是一幅天然的油画,美不胜收,令人回味无穷。美丽的草原,我还会再来的……

六年级的作文 篇3

亲爱的杜老师:

  有人说,施恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。虽然您不是我的启蒙老师,但我却依然对您怀着崇敬的敬意。

  在这个学期,你总是兢兢业业地工作,您的脾气也很好,不会因为某些小事而大动肝火。记得在一节语文课上,你叫一位平时成绩差的学生起来回答问题后,旁边的一位同学就“咯咯咯”地笑了起来。您问那位同学:“你在笑什么?为什么在笑!”那位同学不由自主地站了起来,语无伦次地说:“因为…因为…”你为了不让同学尴尬,就帮他回答道:“是不是为他回答得好而替他开心。那位同学像小鸡啄米似的点着头说:“是!是!是!”不拿远的说,就拿今天的来说。今天您准备让同学在体育课后测验,谁知体育课也测400米跑,结果一回来,个个都面如土色,呕吐的呕吐,趴下休息的休息,个个都无精打采。你说:“今天不用测验!明天再测!”这句话让全场欢呼起来。

  谢谢您,我的老师。

  祝您

  身体健康

  您的学生:

六年级的作文 篇4

  在每个人成长的过程中,都有过很多老师。他们会给我们带来成长的经验和启迪。

  最近,数学老师突发奇想决定送给同学们一些生瓜子,让我们将种子埋在了小小的花盆里,与我们一起成长。很快,几个星期过去了,可种子却没有丝毫动静,毫无发芽的迹象。同学们似乎都等不及了,于是把花盆搬到走廊边的台阶上。每天浇上一杯水。没几天,种子竟然奇迹般地发芽了,那刚刚透出土面的小芽就像一只小蚂蚁,柔弱但却让人震撼。大家都没有想到,一粒小小的瓜子仁,竟捅破了硬硬的瓜子壳,力量是那么的强大。

  小芽在一天一天地长大,挺直的小小枝干抽出了几片嫩叶,每片叶子都如饥似渴地吮吸着灿烂阳光,自然也不会放过泥土中的一滴水。虽然它不可能长成一棵参天大树,但也会结出实实在在的果实。在那几颗种子中,唯独它坚强的存活了下来,用自己那小小的身躯,冲破重重阻碍破土而出,给人带来从未有过的惊喜与感动。

  春天是万物成长的黄金时期,它抓住这短暂的时光,用坚强和勇敢顽强拼搏,创造它在自己看来最美好的一生。

  也许,这颗种子的梦想并没有多么宏大,但它只要能够成为一株果实累累的向日葵,便是自身价值最好的呈现。

  这颗种子,在不经意间成为了我精神的启蒙老师,必将让我的人生因努力而更加丰富多彩。

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