在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
海，是天堂一般的仙境，是人们梦寐以求的天堂，人们慕名而来一睹她的仙姿。
其实，海的魅力离不开她的情人——太阳。太阳给大海戴上了耀眼的光环。
我为了看到日出时曼妙的海洋，在清晨五点就爬起床，来到海边。那时天空还一片漆黑，空气中弥漫着冰冷的湿气，世界都还在摇篮里酣然入睡，只有习习的海浪在我的耳畔回响。
天空开始显出透明的蓝，一缕金红色的阳光出现在天际，而且越来越亮，发出璀璨夺目的光芒，整个天空也亮堂了。我知道，太阳马上就要现身了，海洋也将褪去乌黑的睡衣，换上靓丽的彩纱。
过了大约五分钟，一轮金红色的火球慢慢出现了，一刹那，金光四射，海水变得如同水晶果冻一般，晶莹剔透，可以看见成群的鱼儿排成队，像海面游来，仿佛是要去迎接太阳。海洋也和着欢快的节奏，跳起悠然的舞步。
有时候，太阳故意躲入云中，天空又暗淡了，连海水也失去了光彩，好像两个人赌气争吵了一样，但马上就会涣然冰释，眉开眼笑。果不其然，过了一会，太阳又从云层里露出了笑脸，大海也神采奕奕。大海映衬着蔚蓝的天空和洁白的云朵，让人分不清哪里是天，哪里是海。不知是太阳在海中游泳，还是在天河中飞翔，水天完全混成一片，互相交融。
太阳照耀下的海是美的，月亮也赋予她另一种柔美。
晚上，月亮柔和的光映射在大海上，仿佛为她穿上了一件雪白的纱裙，点点星光就像她头上的一支支发簪，给她增添了几分神秘感。弯弯的月牙儿好像她的柳梢眉，就像她微微上扬的嘴角。
这天堂一般的海怎能不是人间仙境呢？
六年级的作文 篇2
阴历八月十五日，便是人们盼望团圆的中秋节。这天，大家都会回到自己的家乡，和分别已久的亲人们欢聚在一起，吃月饼、谈往事、报平安……往年，我和爸爸、妈妈都会跟着车流一起“流”到我的家乡——信阳。但是，今年，我们却到了“异乡”——登封来度过中秋节。不用说，在这里过中秋节当然可谓是“别具一格”，很有意义。
到了登封，我们吃了午饭，就来到了闻名中外的少林寺游玩，这可是我们梦寐以求的时刻，能在中秋节探访这神圣之地，真是太有意义了!我们从山门进来，浏览这保存多年的寺院里的一草一木，每一座楼台，每一篇介绍。穿过了许多的楼台，进入我眼帘的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。听导游介绍，这座亭子的后面还有一个感人的传说呢：古时候，一个人来到这座亭子外，希望在亭子里的那位方丈能收他为徒，亭里的方丈不愿收他，便说：只有天上下红雪，我才肯收你。这人“求学心切”，直到天上下起了鹅毛大雪，他被雪覆盖成了“雪人”，可方丈仍未开门，他就忍痛把自己的手砍了下来，一时鲜血从伤口处喷出，染红了地上的积雪，变成了真正的“红雪”。方丈看好他的执着，就破例收他为徒。听了这个故事，我觉得，我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识，这样才能够学业有成。
中秋节最特别的当然就是月亮了，中秋节的月亮可谓是又圆又亮，像个大玉盘。中秋节晚上，我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》，之所以称他为“实景剧场”，是因为它的所有场景都是少林寺里的实景，无论是山还是水，都是自然的杰作。
演出非常精彩，它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺，走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘：在夜幕的笼罩下，充满诗意的竹林里，几位小和尚正站在梅花桩上练功，这时，观众们都不由自主的往天上看，看那圆圆的月亮。顿时，天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间，我觉得，所谓禅的生活，就不过如此嘛。“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”空中一直回荡着这首诗歌。
这次中秋之旅，让我学会了“只有渴望知识，才能学业有成。”的道理，也让我领悟到了真正宁静，安宁的禅意。中秋之夜，虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的，但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。走出剧场，看着玉盘一样的圆月，我和妈妈一起默念着那首古老的诗句：海上生明月，天涯共此时!
六年级的作文 篇3
伴随着夕阳的落下，傍晚来到了。
突然，天空中划过一道闪电，紧接着“轰隆”一声吓得我从沙发上跳起来。原本平静而惬意的心情，此时已胆怯万分。从窗户抬头望去，天空中顿时乌云密布，狂风大作。路旁的大树被风吹得“哗哗”作响，街道上的树叶、纸屑被风吹得随风乱舞。走路的人低着头加快了脚步，骑电瓶车的人加快了速度，此起彼伏的汽车声“叭叭叭”一下又一下……也许是人们都想在暴风雨来之前赶回家吧!我连忙把窗户关的紧紧的，这样就能和这可怕的天气划清界限了。
原本我和妈妈要去爷爷家吃晚饭，遇上这样的天气，只好作罢。妈妈让我打电话和爷爷说一下，爷爷一听，着急地说：“呀!不来吃，那你们晚饭吃什么呀？家里有菜吗？”
“没关系的，我和妈妈烧点粥吃，再让妈妈炒两个鸡蛋就好了。”我连声说道。
“那怎么行，反正我烧好了，我给你们送过来吧!”爷爷乐呵呵的告诉我。
“不要，不要，天快下雨了。”我对着电话焦急的喊道。我的话还没有说完，爷爷就挂掉了电话，我一遍一遍打电话过去就是没人接听。我知道我的爷爷肯定是送饭来了，他总是这样，最先想到的永远是我。
站在窗口，祈祷大雨不要落下。只可惜，天不遂人愿，倾盆大雨终究是来了。望着窗外的大雨，此时的我，不比雨中的行人好到哪里去。焦急、担心侵袭着我，爷爷你现在到哪里了呢？终于，我看到了大雨中的爷爷，虽然他穿着雨披，但终究是淋湿了。
爷爷说：“喏，这里都是你喜欢吃的。”我打开袋子一看，有清蒸螃蟹、西红柿炒鸡蛋、土豆丝。一股暖流涌遍了全身，泪水模糊了视线，耳边仍清晰地听见爷爷说：“赶紧趁热吃，饿着了吧!”
爷爷啊!谢谢您这么疼爱我，这些虽然都是我爱吃的，但是我更加担心您的安危。这么大的雨，这么大的风，万一您在路上不小心摔跤了可怎么办呢？这样的晚饭，您觉得我会吃得津津有味吗？
六年级的作文 篇4
我敬佩的一个人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我们小区的保洁员。
每天早晨，我都能看见一个五十岁左右的大妈，踩着清洁车的她忙碌的身影。她个子不高，有一张满是皱纹的脸和一双布满了厚厚茧子、手指关节弯曲的手。
她总是从早到晚，把每一条弄堂打扫的干干净净，挨家挨户的把放在门口的垃圾收回垃圾箱，一丝不苟。在炎热的夏天里的一天，她戴着一顶笠帽，在笠帽下面多了一块半干半湿的毛巾。只露出那被太阳晒得黝黑的脸。我们家正好修屋檐，拆下来很多砖块和烂木头，都丢在了道路的中央，没来不及清理。她正好来收垃圾，看到了这一切，一声不吭，想也没有多想，就拿起铁楸把垃圾一点一点的装进垃圾箱。就这样来来回回，她的黝黑的脸上、鼻尖上汗水直淌，那块毛巾拧干了又湿了。我们于心不忍，从冰箱里拿出冰棍给她解热，她婉言谢绝了。终于把这些垃圾清理完了，她回头望了一眼那干净的路面，露出了浅浅的笑意。她又去打扫别的弄堂了。
是她们，让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明，是他们，挥动扫帚，抹除城市的污逅，让城市整洁干净，容光焕发的`面貌，迎接东方的第一屡晨的亲吻……还记得有一次，骄阳私火的中午，放学回家时，我又听见了那“沙沙”的身音，是她们还在不顾劳累的清除那些“污后魔鬼”虽然她们以是大汗淋漓，但还是顾着自己手上的工作，依旧不知疲倦的扫来扫去。这是跑来了一个小女孩拿着冰棍，拆开后随手就把包装袋丢到地上，一位清洁工阿姨看见了，亲切的对那位小妹妹说：“小朋友，老师肯定教过你要爱护卫生吧！那你还乱丢垃圾，真是不听话！”小女孩一听赶紧跑过去把包装纸丢进垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰的笑了。
扫净一条大路，扫除一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心血，请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧！就像爱我们的有个别人认为清洁工这个工作很低级、让人瞧不起，并且又脏又累。试想，如果没有这些人，我们的街道能有这么清洁，环境能有这么美吗？我们的社区能这么靓丽吗？相反，我认为清洁工这个工作是十分高尚的和伟大的，他们为了我们共同的家园--地球妈妈付出了无数滴汗水，他们默默无闻、爱岗敬业、无私奉献，我为清洁工的这种高尚情操而感到骄傲和自豪！让我们携起手来，共同建造我们没好的家园。
六年级的作文 篇5
我的家乡湖口有一个美丽的公园。不知是因为公园太吸引人了还是怎么的，每一年春夏秋冬这几个仙女都会来这儿做客，她们一来公园，公园的景象就会焕然一新。
春天到了，春仙女也就到了。她拿出了一支玉笛，放在嘴边，吹了一首曲子——《苏醒曲》，这首曲子婉转动听，十分悦耳，公园里的花草树木全都醒来了。柳树长出来玩细长而低垂的枝条，枝条上长着嫩绿的叶子；杨树长出了卵形或近圆形的叶子；竹笋个个都钻出了土地。花也都开了，有迎春花、海棠、水仙、梨花、桃花、玫瑰，还有一些叫不出名的野花，五颜六色的，发出醉人的香味，小草们拼命地探出头的景象。湖里的冰也开始融化了，鱼儿们又开始欢快地游泳了。春仙女看到了这一切，满意地走了。
夏仙女蹦蹦跳跳地来了。夏仙女走到哪儿。哪儿就是一片炎热。她用深绿色的颜料洒满了每一棵树。呀！夏仙女不小心弄伤了迎春花，迎春花闭上了她那绽放的笑脸，夏仙女怕春仙女说她，急忙用茉莉代替了迎春花。她再在湖面插上了一些荷叶和荷花，便逃之夭夭了。
“啦啦啦，”秋仙女穿着金黄的纱裙唱着动听的歌声来了。她用黄色蜡笔将树叶都换上了一种颜色，她让桃、梨、李子树结出了香甜的果实，她还带来了各种各样的花，有桂花、菊花、昙花、朱顶红，真是太美了！她一边跳着舞一边准备走了，落叶位她伴舞、送行。
冬仙女穿着棉袄来了。所有的树、草、花都太累了，所以都睡着了，只有腊梅庆祝冬仙女的到来了。大雪纷飞，公园变成了银色的。湖面结起了厚厚地冰；树干上满是雪。
我爱这美丽的湿地公园！
六年级的作文 篇6
我幼年时，家里什么玩具都没有，大人们也无暇关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就到大自然中去找可以玩的东西。
辽阔的天空，广阔的大地，弯曲的小河，繁茂的花草、树木，空中的浮云、飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼、蝌蚪，等等，都能够引起孩子的兴趣，给孩子们提供了玩不尽的乐趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴；老鹰在空中时而盘旋，时而展翅飞翔，时而猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉；花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有不同的趣味；草的叶子也不一样，有长有短，有的还带刺。各种花朵颜色有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆虫的活动也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，井然有序，个个尽自己的职责。这种组织性很强的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，队伍整齐，壁垒森严，开战后，打得你死我活，它们英勇奋战的精神，令人敬佩。
我家房子的前后左右都栽了许多树，有橘树、柚树、酸橙等，它们春季里开不同的花，秋季里结出不同的果。从树上直接摘下的果子，吃到口里格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最喜爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一般高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那挺拔向上的茎叶，亭亭玉立的身影，显得那么高洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。当大风袭来，竹林总是最先发出萧萧的喧声。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子随风摇曳，树影倒映在池水中，另有一番情趣。
大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘、极大的学问、享受不完的乐趣。
六年级的作文 篇7
躺在茂密的森林里，呼吸着清新自然的空气，耳边舒适的静谧，不用为任何事情烦恼，似乎忘了世界，也忘了自己。
一只小虫引起了我的注意，我便跟着它，做了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，细密的草茎成了一棵棵高大挺拔的树木，组成了一片茂密的森林；凹凸不平的石头变成了小山，土堆变成高坡。我的目光随着一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深处。这只金步甲横冲直撞，像是游侠的样子，大摇大摆地走进密林深处。它在路上遇到了不少同伴，他们站在那对视良久，好像在交谈些什么吧。可惜我不懂他们的语言，要不我一定会跟他们上去寒暄两句。他们交谈完了，便高兴的排成一行，有说有笑的回到洞穴去了。
突然，美妙的音乐从我耳边响起，我循声望去，一棵高大的树——一棵结满紫红色果实的灌木从下，一只大甲虫正专心致志的演奏音乐。它身旁有几只小甲虫，正认真地听着。听完老师的演奏，小甲虫们也开始学着老师全神贯注的演奏音乐，美妙自然的声音，是任何乐器都演奏不出的。
灌木丛旁有很多观众，甚至我还看到了一些伴舞者。她们色彩斑斓的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多艺的南国少女，引得多少虫子驻足痴望，连连喝彩。一只大甲虫停下了脚步。它的前面围拢了一群蚂蚁，蚂蚁们好奇的看着这个偶尔到此的游客。看啊，甲虫好像也对蚂蚁们很感兴趣，带它们去瞧它刚建好的新家呢！
远处，一群小甲虫正开心的玩着呢。他们穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲虫带着伙伴来到泥潭边，调皮地用后腿蹬了其他小甲虫一身泥，便调皮的藏进草丛里了。其他小虫们追了上去，把他抓了回来，也弄了它一身的泥呢！
我看到的还有许多许多……
一下午的时光，我穿梭在小甲虫的快乐天地里，直到一颗小果子从树上掉下来砸到我的头，才把我的心灵唤了回来，我是多么满足于在昆虫的快乐世界里穿梭啊！
我愿意带着你，一起到昆虫的快乐天地里散散步。
六年级的作文 篇8
“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律，随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。
繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，在这一送，一迎，一迎，一送中，我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声；熟悉那稍粗却嫩的嗓音；期盼那淳厚而阳刚的声气。
我成长着，快乐积累着…我成长着，烦恼堆积着。年龄越来越大，烦恼越来越多，快乐越来越少。
是啊！好久没痛看一晚电视，好久没痛玩一次电脑，好久没痛聊一次闲天，好久没有痛打一次篮球……好多个好久，渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工作，你再玩也不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否……
好多个是否，好多的疑问！
走在街上，忽然停住脚步，望望这个繁忙的城市，灯红酒绿，车水马龙，人来人往，穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢？或许吧！不过这样的烦恼又换来了什么呢？是啊，换来了许多。从一个乡村演变为小镇，从一个小镇演变为一座大城，现在成为灯红酒绿，车水马龙的大城市。
是啊！城市也在成长，没有一天停歇脚步，最终它获得了发展，获得了重视……
回头离去，转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢？我这个忙于，苦于，怨于，恨于学习的学子呢？刹那间，一切变地明朗起来，人们脸上不再挂着失败，不再挂着不情愿，而是洋溢着快乐的气息，那是一种生活，一种成长，一种收获的快乐气息。
回到家中，躺在床上，凝视天花板，回想自己的过去，回想那学习中的苦，学习中的挫折，不禁感到欣慰起来，感到能为战胜他它们走到今天而开心，自豪。
顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。
是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变，变成了15战胜它们的自豪与快乐。
成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物……
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。
成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机。
青春哗哗而来，哗哗而去。
六年级的作文 篇9
一转眼，我就度过了小学六年级的生活，告别了我亲爱的老师和同学。
现在我真想念我六年级的生活啊！在上六年级时，虽说得上初中了作业很多。但是我那时觉得那和我上低年级时没有什么区别。我还是写完作业玩，背完书了又玩，反正我一天中的三分之一的时间都在玩。可现在学习的科目多了，作业多了就没时间玩了。真怀念我上六年级时的生活啊！
在我上六年级时，老师让我们回答问题，如果你自己回答的不对老师就让别人回答，直到有人说对了老师再给我们讲一讲，加深我们的印象。现在上初中，老师只是挑一两个同学回答问题，如果回答不对老师就给我们说正确答案让我们写下来。教法完全和我上六年级时很不一样，这让我很不习惯。我想自己去理解一道题，可有时也理解不了，就只能听老师说答法的时候记在题目的旁边，背一背了。上中学不好，我多么怀念我上六年级时的日子啊。
记得我在下课时一写完作业就跑出去玩，不论外班的还是低年级的我都和他们玩。跟他们在一起非常的有意思：听他们讲一讲他们发生的什么事情啊，和他们做游戏啊。有时我和低年级的小妹妹玩时，我总是炫耀一些我学过的东西，有时候我让他们目瞪口呆时我就很开心。有时我还会找一些谜语让他们猜，因此他们都很喜欢我，都爱和我玩。可是上中学了，面对那些大哥哥大姐姐我又能找谁去玩呢？我又怎样有时间去玩呢？现在，要是我做一些动作耳边就会响起笑声和说幼稚的声音，然后我就再也不敢去做了。中学的生活缺少乐趣，我多么想念我六年级的生活，多么向往那五彩缤纷的日子，多么想念那些小朋友啊！
我怀念上六年级时的日子，可就是不能改变我上中学的事实，不能改变我已经走向成熟的道路，不能改变我已经和老师同学分别。我多么怀念六年级时的日子啊！却只能把这份怀念深深地埋藏在心底。
六年级的作文 篇10
我，一个孤僻，内向的男孩，独生子女政让我们这一群90后变得孤独。现在想想我还真是羡慕那些前辈呀，生活条件是差了点，但仍然可以和兄弟姐妹们在大树下嬉戏；可以在池塘边游泳；被欺负时，有哥哥姐姐帮你撑腰……多么的幸福呀！
几年前发生的事：一个人在家是总是无聊的看看电视，想想还真是悲哀。看着无聊的节目，眼睛不停的打转，“呼呼”睡着了。“咚咚，咚咚咚”我被吵醒了，被这该死的门声吵醒了，气不打一处来。【正在吃着吃不完的棉花糖，忽然雷声响起，棉花糖全没了】
开门，门前是一小男孩和我差不多大。使劲的敲门，手里端着什么东西。等我反应过来是，他已经大大咧咧的走到了客厅，“哇，你们家真好看，真大。”他自言自语道，“当初真该买这边的！”我有点不理解了。他是谁。我好像不认识。他察觉到了我的疑惑，就无所谓的说：“我呐，是隔壁的，就是你的邻居，以后还要多多关照，叫我葡萄就好了！你呐？”“我吗？我叫XXX。以后多多关照。”就这样葡萄成了我一生中的第一个算得上朋友的人了。
“别光站着呀，快吃呀！这是我妈做的，很好吃的，呵呵！”他说完就拿起一块放在我嘴里。我嚼了嚼，还不错，比我在梦吃的棉花糖好吃多了。日后的几天，他总是和我玩，让我没那么的孤独。他很外向，有着一双明亮的眼睛，就像是小鹿的一般！
在我的心中，我永远忘不了那个拥有着像小鹿般眼睛的傢伙，喂我吃点心的葡萄。
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