在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
夜晚，月光照进屋里，而我却坐在书桌上低着头看着书，复习着——离毕业考的时间不到3天了。
端起桌上的牛奶，喝着。
牛奶淡淡的，但又甜甜的，一路流到心坎，一路暖到心窝。
那杯牛奶，是妈妈放在桌前的。回想起来，妈妈很辛苦，既要带妹妹，又要工作。原来光滑的手变得满是老茧，变得粗糙了。皱纹也爬上了额头，为了我也操心出几根白头发。爸爸为了我，每天做出我喜欢吃的菜，更加努力工作了。爸妈为了我，付出了多少，又回报了多少！
擦着模糊的双眼，继续复习着。肩酸了，眼累了。端起桌上的牛奶，喝着。
牛奶暖暖的，就像一缕温暖的阳光照亮了黑夜，就像一股温暖的清泉滋润了心田。
又是一个复习的夜晚，桌上依旧有一杯牛奶，只是与以往不同的，牛奶下面有一张纸条：
加油！好好复习，别忘了喝牛奶！
我端起那杯牛奶，感觉沉沉的。我看着那杯牛奶，嘴角泛起淡淡的微笑。
六年级作文300字 篇2
秋日的一天，我走出家门，来到田野里。看到面前美丽的景色，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。
图画中的秋天五彩斑斓。看，远处的田野里，高粱举起了燃烧的火把；玉米露出了金黄的牙齿；稻子被风一吹，涌起了金色的波浪。瞧，近处的果园里，红红的苹果露出了笑脸；金黄的橘子像一个个灯笼挂在枝头；紫红的葡萄像串串玛瑙在葡萄架下荡秋千。
图画中的秋天一片丰收的景象。远处的田野里，农民伯伯正忙着收庄稼，他们不知疲倦地收割着，满脸喜悦。近处的果园里，人们正在摘果子。小朋友们爬到树上摘高处的果子，大人们在树下摘低处的果子。一筐筐，一篮篮，大家笑着闹着，互相比着谁摘得果子多呢。那场面，热闹非凡。到了晚上，他们都满载而归。明天，只要是晴天，他们就又将投入到火热的收获活动中。
我喜欢自己画的图画，我爱这秋天美丽的图画，我更爱这丰收喜悦的季节！
六年级作文300字 篇3
每当夜幕降临的时候，天边那一轮新月若隐若现的升上了天空，把在夜幕笼罩下的一切，都洒上了一层淡金色的光芒，不知什么时候，天边又多了几颗像眼睛一样眨巴的小星星。它们面带微笑的看着我们渐渐的进入了甜美的梦乡。
就在昨天黄昏的路上，我在大街上慢慢悠悠地走着，抬头一看，天上那一轮火红的太阳已经日落西山了。东边迎面升起来的是一轮皎洁的月牙，月牙越升越高，穿过一缕缕青烟似的微云，忽然天色暗了起来，远处，一轮新月已经挂在了天空的一角，忽明忽暗、忽远忽近、忽高忽低。多麽美啊，我已经沉醉在了这美妙无比的夜空中。忘了时间，忘了世界，也忘了自己。突然，一片乌云遮住了洁白如玉的月牙，整个世界都变得黑暗了起来，突然乌云走了，月光又照耀在大地上了，就像是被医生给救了回来，此时我紧张的心又平静了下来。忽然，听到一声接一声的呼喊，我猛一回头，原来是妈妈见我这麽长时间没有回家而着急。我连忙跑到了妈妈的身边。走着走着，又扭过头和月亮，和美丽的天空，和眨着眼睛的星星，再见。
夜晚的天空真美啊，我多想一直就停留在这一刻啊。
六年级作文300字 篇4
假如风有颜色，四季一定会变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，春天的风肯定是绿色。春风吹到柳树上，柳树抽出了嫩芽，柳树姑娘正对着湖面梳理着自已美丽的长发呢，让我不由地想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹到竹林里，一场大雨过后，春笋们个个都争先恐后地冒了出来，好奇地打量着外面那奇妙的世界。
假如风有颜色，夏天的风肯定是红色的。夏天的`风吹到太阳上，太阳变得火辣辣的，把大地都烤焦了；夏天的风吹到果园里，西瓜成熟了，许多人都会坐在大树下边吃西瓜边乘凉，把西瓜切一半，红色的汁水都出来了，让人忍不住流口水。
假如风有颜色，秋天肯定是黄色的。秋风吹到农田里，稻谷成熟了，个个都变下了腰；秋风吹到树上，叶子时而落下几片，像一只只黄蝴蝶。
假如风有颜色，冬天的风肯定是白色的。冬天的风吹到天空上，天空下起了鹅毛大雪。冬天的风吹到小河里，小河结冰了，只有鱼还在嬉戏。
假如风有颜色，大地就会披上一层又一层的新装，世界一定会变得更加多姿多彩！
六年级作文300字 篇5
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！
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