精选六年级叙事作文六篇

2024-11-04 六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文 篇1

  从这个学期开始,我们的广播体操中又多了一个新字眼,那就是集体舞。说到这个集体舞,它可真是让我欢喜让我忧呀!

  为什么让我会感到忧心呢?因为它的动作很新颖,其中还有一些男生女生手拉手的动作,这不免让我们有一些不好意思,毕竟头一次和对方这么亲近,似乎每一个人都变成忸怩的小姑娘,动作也放不开,心中还是有顾虑的。拉手的动作让我们不知所措,突然就叫我们手拉手谁心里都一点准备也没有呢!

  但从某种角度来说,集体舞与生硬的广播体操相比,还是很有趣的,除了害羞之外相信大家都感受到了一种新鲜感。从远处望去,一对对男生女生正在翩翩起舞,优美的音乐,优雅的舞姿,女生像公主般轻轻提起裙边,男生的动作极具绅士风度,那种场景多么美妙啊!集体舞同时可以陶冶我们的情操,丰富自己的情感,可是广播体操就只有强身健体的功效,这也是广播体操最大的弊端。说实话,其实,我打心里还是很喜欢集体舞的,不单单是因为男女搭配很新颖,更多的是充满青春活力的色彩,给人一种视觉享受!更加促进男女生正常的互相交往,这也许就是教育局长和老师们的良苦用心吧!

  现在,我心中的顾虑一扫而空,更多的是对集体舞的期待,你觉得呢?

六年级叙事作文 篇2

  回想起小时候,每当看见爸爸妈妈离开的身影,心里就不由地出现一种失落,就想着他们是不是不爱我了。

  记得有一次,正值一、二月,那天大雪飘飞,房屋顶上、马路上,到处都被白雪渲染,仿佛是白色的世界。我的家乡在南方,那里四季如春,很难有一次大雪,如果下雪,也待不住一两天。那次是我第一次见到雪,也就缠着爸爸带我出去,但爸爸有事,就叫奶奶带我去,当时我就不乐意了,一边哭,一边说“你们都不爱我了。”但爸爸最终没有留下来,我望着他离去的背影,走在雪地上,渐渐消失,我最终还是没有追,也知道不必追。楼下的雪场很热闹,但又很安静。

  上小学的第一天,是妈妈送我来的,因为是开学,所以门口的人挤满了校门,我也走进了校门,我知道母亲一直在望着我。从幼儿园开始,母亲就这样望着我,我也同样会转身向她摆挥手,但我这次没有回头,我怕我会哭,我怕我会吵着回家。那是夏日的一天,我知道母亲受不住这湿热的空气,我就举起手背对着她,示意她快回去,当我走进学校,离开了母亲的视线,两行热泪才从眼眶流出。回到家,才知道母亲中暑了。

  第一次走进中学,当时因为记错了时间,少了三天的课,错过了军训,心里还有点小得意,但没想到老师说明天叫上家长来学校一趟。果不其然,我的老爸老妈来了,刚进校门,我就说:“老爸老妈,等会老师说什么你们就说‘嗯’就可以了。”他们刚想举起手在我的脑门上拍一下,就被我回绝了,仿佛是出自本能,我们都不知道说什么,就这样,他们走在后面,我走在前面,我不知道为什么,在小学,都是他们在前面,我可以望着他们的背影,就算一路上没有人讲话,我们的心也是相互连接。但现在,尽管父母在后面时不时的说一句,问一句,但我也只能木讷的说:“我知道。”现在,他们望着我的背影,我的前面是天空,我似乎正在向那广大的天地前进,但又和父亲母亲渐渐远去。

  有时,我会想:当父亲母亲看着我的背影时,会想些什么呢?会是觉得儿子长大了、还是觉得儿子不懂事?我不知道,我也不敢去问,仿佛有一个无形的墙挡在我们之间,但我知道他们依然是爱我的,我也爱着他们。因此,我不会因为现在而否认你们,我只是希望我能有一个机会,对你们说一声“我一直爱着你们”……

六年级叙事作文 篇3

  关爱如一缕温暖的阳光,时时给我温暖,关爱如一场滋润万物的春雨,带给人凉爽舒适,关爱如一杯人们手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭,关爱体现在生活中的每一件小事上。

  早上,当我还没睁眼时,餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶,和两个金黄色柔的眼神看着我,说多吃点,饿着肚子怎么能上学呢?从妈妈的话中,我体会到了妈妈对我无微不至的爱。

  一天下午,我放了学,把书包往沙发上一扔,垂头丧气地躺在床上,爸爸走过来,说孩子你怎么了?我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头,拿来体温计,怎么都38度半了?爸爸说。爸爸立马找来药,倒一杯热水,把我盖得严严实实的,给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。

  在课堂上,我有一道题不会,我苦思冥想,怎么都想不起来,这时,老师走过来,不厌其烦的给我讲题,直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。

  生活中有这么多人在关注着我,我怎么不幸福呢?

六年级叙事作文 篇4

  一朵朵乌云拢了过来,把风妹妹和雨姐姐也带来了。天色越来越暗,这讨厌的乌云竟然带来了滚滚雷声……

  突然,一道耀眼的闪电划破天空,那闪电发出的电光照亮了整个天空和大地。我清楚的看见了远方小溪上的一座木桥。甚至连更远处的凉亭也清晰可见!道道闪电和滚滚雷声的交响曲再次奏响,又一道闪电劈了下来。这一道比那一道更耀眼,这一道发出的电光,似乎把整个世界都照亮了。

  天色似乎成了浓黑色。这贪婪的黑暗似乎要吞噬掉整个世界……

  站在门前的看着天一点一点的被吞噬掉。在这刹那间,一道蓝光闪闪的闪电从天上直冲下来。这道闪电像一把带着电的利剑,像划披萨把乌云划得七零八落……

  不时的有一两道闪电的劈下来。

  将近半晚那滚滚的雷声像一声声魔鬼的呼啸,让我感到了一丝恐惧!

  天一会亮一会暗。在闪电发出的电光中,你可以看见在“风雨交响曲”中狂乱摇摆的大树和那些雨中艰难迈动脚步匆忙回家的人们……

  闪电啊闪电你狂乱的劈吧!大雨啊大雨你尽情的下吧……让这一切在寂静的夜晚中消失吧,在人们的梦乡中结束吧……

六年级叙事作文 篇5

  听说赖?蔓姐姐要来我们班演讲,我惊讶得呆住了:她是被谁请来的,竟然成功了!

  “叮铃铃······”上课铃响了,赖?蔓姐姐迈着轻快的步子走进了教室。她有一张标准的瓜子脸,弯弯的柳眉,清澈明亮的瞳孔,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。让人忍不住多看你几眼。

  “大家好!我是凤翔小学六年(3)班的赖?蔓,我为大家演讲的是《幸福无处不在》。”声音从那两片薄薄的双唇里传出,“社会······”

  赖?蔓姐姐一会儿将手放在肩上;一会儿右手高举过头,眼睛深情地望着那个方向;一会儿摸摸脑袋,脸上一副不解的样子······随着她精彩的演讲,同学们时而凝思,时而神采飞扬,时而低首微笑······就连班上的几个调皮大王此时也安静地倾听着赖?蔓姐姐的演讲。

  赖?蔓姐姐演讲时气势非凡,如同潮水般涌到眼前,锐不可挡;她甜美的声音如同清澈的泉水,滋润着我们干枯的心灵;她的吐字是多么清晰,演讲得有轻有重,有长有短,有快有慢;她的感情是多么浓郁,把所有人都带进了她的世界······一节课下来,我们听得如痴如醉,沉浸其中。

  后来,唐老师告诉我们,赖?蔓姐姐在今年获得了全顺德区小学、初中、高中演讲比赛的第二名。可见她的演讲能力是多么厉害!

  赖?蔓姐姐如此厉害,难道她不能成为我敬佩的人吗?

六年级叙事作文 篇6

  我发现一个现象:凡是感觉幸福的人,都会从正面看问题;而感觉不幸的人,总是从负面看问题

  那些从负面看问题的人,看什么都不顺眼,不对头,所以不幸福。他们看不到好的一面,即使事情非常好;那些从正面看问题的人,看什么都如意、高兴,所以幸福。他们看不到坏的一面,即使事情挺糟糕。

  幸福的人,会带给别人快乐;不幸福的人,也会带走别人的欢笑。

  一位老师,对她的学生要求苛刻,学生们如果达不到她的要求,就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐,总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师,被惩罚。而那位老师,也整天忧心忡忡,觉得学生们一个个都呆头呆脑,不开窍。她问校长怎么办,校长说:“你看到孩子们的优点了吗?”她恍然大悟,从此改变了对学生的态度。慢慢的,她发现学生们竟有那么多优点!不快乐的孩子们也变得快乐了。

  成功人士,基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家,像凡·高、贝多芬之类的,都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师,正是因为他们内心的悲伤,造就了他们的独特的风格。然而,他们不幸福,更不快乐,而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

  这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐,就做个乐观主义者吧!

  教师点评:在现实生活中,我们人人都有一个摄像机,那就是我们的眼睛,我们看见的生活由阳光,也有阴影,就看你把镜头定格在阳光的一面,还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛,我们成人呢。少一丝抱怨,少一份指责,多一点欣赏,多一点鼓励,打开自己心扉,接受阳光,我们就会幸福。我争取做幸福的老师!