在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的礼物五年级学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物五年级学生作文1
我望着细雨蒙蒙的窗外，“今天是感恩节呢！”我一定要送一份特殊的礼物给妈妈。”感谢这些年她对我的关心与爱。
特殊的礼物？准备什么礼物比较特殊呢？康乃馨！一大束的那种？呃……似乎……妈妈收到的花都快堆满家里了呢！不行不行！再想……贺卡？不，太普通了。不特殊呢……哎！天哪！到底送什么呢？
苦恼的我一边想主意，一边漫不经心地打开了一旁的语文书，若有所思地一页页地翻着……突然翻到了一首诗，我突然眼前一亮，要不写首诗吧，然后再编一个中国结，在上面绣上“感谢妈妈”四个字！嘿嘿……此时我心里真是美滋滋的！
说干就干。于是，我开始绞尽脑汁地思考着诗的内容。第一段尽量要开门见山，要让妈妈一看就很感动。中间部分要写的生动活泼，结尾要有诗意。
接着，我就按着我的想法一点一点地写出了内容：是谁？是谁在夏日火热的室外为我扇风散热？是谁？是谁在冬日寒冷的早晨递给我一杯温暖的牛奶？是谁？……是每天辛苦照顾我们的妈妈呀！我越写越激动，想着妈妈收到礼物时一下会乐开花的！诗写好了，我又为小诗做了些装饰，我在小诗的旁边画了一圈彩色的边饰。诗准备好了，我又赶紧开始编中国结了，因为实在不是很熟练，我编得满头大汗。当我好不容易在绣好的中国结上绣完字时，就听到外公说妈妈回来了，已经在楼下了。
天呐，完了完了。我都还没有包装呢。我手忙脚乱地赶紧把中国结挂在小诗上，急匆匆地跑进妈妈地卧室，把礼物放在了妈妈的书桌上后快速地跑回了我自己的房间。
我关上了我自己房间的房门，装着什么事都没有发生。我听到妈妈走路的声音，进了她自己的房间，不晓的过了多久，我很紧张，心一直碰碰碰地直跳。突然，我的房门打开，妈妈跑了进来，一把抱住了我，眼里有泪光。妈妈的脸紧紧地贴着我的脸。“宝贝，妈妈爱你哟”妈妈说……我的喉咙突然有种被什么东西涌上来塞住的感觉，眼睛也觉得涩涩地……妈妈，我也爱你，祝你感恩节快乐。
晚上睡在床上，我还在回味着这个情节……我想起了犹太人的一句话：母亲送孩子东西时，孩子笑了；孩子送母亲东西时，母亲却哭了……
礼物五年级学生作文2
几天前，我就开始琢磨：今年的母亲节，要送妈妈什么礼物呢？看到妈妈每天既要上班，又要照顾才几个月大的妹妹，我眼前一亮：有了！
我开始认真观察妈妈照顾妹妹的一举一动，暗自操练模仿。虽然一开始有点手忙脚乱，但渐渐的，自我感觉有点模样了。
母亲节到了，我早早起床，来到妈妈床前。妈妈正准备下床去洗奶瓶，我连忙说：“妈妈，让我来洗。”妈妈说：“你哪会做这个啊？”我笑了笑说：“你就让我试试吧，或许会给你一个惊喜哦！”
我迅速接过奶瓶，拧开水龙头，倒入专用洗涤剂，拿起奶瓶刷，认真地刷着。然后把刷干净的奶瓶放入消毒锅，注入纯净水，按下消毒按钮。
看着一脸惊讶的妈妈，我调皮地说：“怎么样，母亲大人？告诉你哟，我会的可不止这些，我还会给妹妹喂奶、换尿布、穿衣服……妈妈，母亲节快乐！以后就让我和您一起照顾妹妹吧！”
妈妈激动地一把搂住我，亲了又亲：“谢谢你，我的好儿子，这是我收到的最好的礼物！”听了妈妈的话，我心里乐开了花。
礼物五年级学生作文3
母亲节到了，我准备送一只千纸鹤给妈妈，这千纸鹤将代表着我最真诚的祝福。
我在老师那拿了一张正方形纸，飞快地折起来。因为我觉得老师的方法步骤少，但每个步骤都多多少少有一定难度。于是，我用了自己的方法去折，步骤虽多，但每一步都比较简单。
因为是母亲节的礼物，所以我尽量做得精美。我先把纸对折，把封闭的一面向开口的一面对折，这样就成了一个小小的三角形。我再翻另一面……不到一分钟我便折完了一只漂亮的千纸鹤。妈妈为我付出了这么多，我一定要报答她。
有一次，我想：今天我一定要第一个进洗手间。但是，我刚进去，就被妈妈叫了出来，她又抢了我的第一位置。第二天，我比前一天的那个时间又早了点进洗手间。为了以防万一，我一进去就锁上了洗手间的门。妈妈过一会儿也要洗澡了，可我锁着门她进不了，只好让一步了。我调试着水，发现那水冰凉冰凉的，我立刻恍然大悟：夏天的时候天气很热，妈妈让我先洗澡，就把凉爽留给了我。冬天，妈妈之所以“霸道”，那是因为要先调水温，也让洗手间温暖起来，她把温暖留给了我。
看着我做的千纸鹤，我祝福妈妈永远美丽，我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱你！”
礼物五年级学生作文4
星期天，我准备送给妈妈一份神秘的礼物——项链。我先拿出彩纸，把每张彩纸都剪两条长长的、细细的长方形，然后，我拿出双面胶来把每一条长方形上粘上双面胶，最后，我把一条长方形粘成圆圈，然后再拿出一条不同颜色的长方形勾住粘好的长方形，然后，又把长方形粘成了一个圈。就这样，我很快地做完了一串精致的项链。我总觉得少些什么，于是，我灵机一动，拿出一块宝石，再用双面胶粘住宝石，一串美丽的项链做好了！后来我又一想：只做一串项链可不行啊？对了，再做一个手链和一枚戒指。于是，我再拿出彩纸，用紫色纸剪出长方形，然后用双面胶粘住，最后用粉色纸剪出一个小小的爱心。开始做戒指了，我先用绿色纸剪出一张小小的长方形，然后粘住，变成小小的.圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。
我捧着项链和手链还有戒指，来到妈妈跟前说：“祝您节日快乐！”妈妈说：“谢谢！”我想：以后要认真学习，这是送给妈妈最好的礼物！
礼物五年级学生作文5
今天，可爱的小猴卡茜过三岁生日了！森林里的小动物都忙着到商店里买包装精美的生日礼物，送给卡茜。卡茜站在门口，门左边的小猪胖胖刚送了她一个粉色的小闹钟，门右边的小黄狗就等不急了，把白色的玩具小猫举得高高的，卡茜也高兴地收下了。这时，大狗熊一家也来了，他们抬着一个大大的礼品盒，嘿哟嘿哟地朝卡茜家跑了过来。卡茜一眼就看重了这个礼品盒：它是圆形的，白色的边，一条蓝色的粗粗的绸子在礼品盒的“腰上”绕了一圈，扎了一个大大的蝴蝶结。
只见小熊宝宝向卡茜飞奔了过来很快就到了卡茜面前，指着蓝盒子对她说：“看到那个大礼品盒了吗？那里面有一个大蛋糕，它是给你的，不过在你拿到礼物之前，你得先答对这一道数学题：一个数除以76，商偏＿＿＿＿，商＿＿＿＿＿则正好。”小猴卡茜歪着脑袋，皱着眉头，靠在门上，点着太阳穴，想了好长时间。突然，她一下子跳了起来，直拍脑门，说：“我知道了，这题有两种个答案，一种是商偏小，商8则正好，另一种是商偏大，商6则正好。”“对！对！”小熊连声称赞。
小猴高兴地收下了礼物，热情的把小熊请进了屋，并对小熊说：“小熊，谢谢你的礼物，谢谢你让我动了脑筋，也谢谢你让我明白了有付出就有回报的道理。就拿这一回来说，答对问题就像是付出，而收到的礼物就是回报了。”
礼物五年级学生作文6
“这个礼物太贵了，你怎么舍得送？”我望着眼前那个上了发条的玩偶对郑淑颖说。“没事的，反正大家都要毕业了，都要各回各家，各找各妈了这个礼物就当是个纪念品吧！”郑淑颖边把玩偶塞到我手里边说，“收下吧，以后如果开同学会，你一定要拿出来哦，一定要保存好！”
送走了郑淑颖，我开始打量这个玩偶，我把发条转两个圈，又把发条拔出来，那个玩偶便边走边说“永远忘不了你，永远忘不了你……”我听了很久，才回过神来我想关掉它，可是无能为力，只好等它没电为止我在玩偶下发现一封信，我拆开信，信上写着：李骋远，转眼我们就要毕业了，我们所剩的时光也越来越少，你也听到玩偶说的话吧，是的，我忘不了你，从幼儿园我俩就是青梅竹马，在小学也是同一个班，而且是同桌，如果初中还能同一个班级的话，那就是缘分了。 郑淑颖写
看完这封信，我的泪夺眶而出，我把这封信放回了玩偶底下，那玩偶还在叫着“永远忘不了你”我想：再过十几天就要毕业考了，但是我要让这最后十几天更有意义 些，让朋友们“永远忘不了你”。
这世间其实还有比生命更珍贵的东西，那就是——友谊！
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