在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的教师节的礼物作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
教师节的礼物作文500字 篇1
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……
该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
教师节的礼物作文500字 篇2
教师节快到了我们要为老师准备礼物。送什么好呢?到礼品店看看吧!
我和同学来到礼品店。“哇噻好多东西呀。”我惊讶地说。这么多东西挑的我眼花缭乱了我和同学分开去选礼物看着同学都兴高采烈地可是我却不太高兴：我带的钱不够多……正在犹豫买什么东西忽然我的眼睛亮了一下又黯了下来。虽然那个礼品很漂亮可……可是太贵了。怎么办呀?我脑袋一转“呀!有了。”我用五块钱买了一些卡纸和几朵拉花。不一会儿“铛铛铛铛”做好了一张卡片真漂亮!“咦怎么那么单调呢?还缺了一些什么?”我想来想去哎!还是再到礼品店看看吧。我又来到了礼品店左挑右选忽然两个圆圆铃铛吸引住了我。我拿起来看了看两个铃铛亮闪闪的摇一摇发出清脆的声响。再看看价钱嗯还挺实惠就买这个!一个蓝色的送给年轻漂亮的秦老师另一个粉红色的送给聪明善良的余老师。第二天教师节大家都准备好了礼物想给老师一份惊喜。不一会儿大家都拿出各自的礼品哇!大包小包的礼盒真让人羡慕!我有些不想送铃铛了大家买的礼物都是比较贵的可是我只送一个铃铛要是送出去被大家看到那多没面子呀!后来我还是拿着铃铛偷偷摸摸朝老师办公室走去。正伸手仿佛有一种嘲笑的目光正向我投来。我一下子收回了手我想：送吧!俗话说“千里送鹅毛礼轻情意重”。于是我把铃铛送给了老师并祝老师的事业和生活都想这个铃铛一样“响当当”。没过几天我看见老师的钥匙上挂着一个东西并发出“叮叮当当”的声音我仔细一看咦那不是我送老师的铃铛吗?这时我不由地又蹦又跳心里别提有多高兴了。
教师节的礼物作文500字 篇3
教师节的前两天，六（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们六（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”
教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”
赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。
三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来的这么早？”赵雪说：“今天是您们的节日，我们代表六（3）班全体同学来表达我们对您们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师您辛苦了，祝您们节日快乐！”
“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们六（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。
教师节的礼物作文500字 篇4
佳丽一早就起床了，她兴奋得地不得了，因为今天是9月10日教师节。她想：“今天是教师节！送王老师什么礼物呢？如果送买的礼物，就表达不出我对老师的尊敬、敬爱！”佳丽在通往学校的路上一边走一边想。这里她远远地就闻到了一股清香的味道，灵机一动：“这股清香是从后山飘来的，一定是后山的野菊花开了，”于是她向后山飞奔而去。
哇！真美啊！这儿开满了野菊花，有黄色的，还有紫色的。佳丽选了几朵色彩鲜艳的野菊花。她高兴地向王老师的办公室走去。她想：“王老师呀！您为了我们付出了多少心血呀！您为了我们是多么辛苦啊！夜晚，人们都已经进入了梦乡，却还有一家人的灯还亮着，那就是您王老师！您还在台灯下批改作业、背课，休息的时间只有一点点，您真辛苦呀！”佳丽想着想着就来到了王老师办公室的窗前，看见王老师正戴着老花镜拿着语文书专心地背课！于是佳丽悄悄地退到了窗外的树旁，捧着花儿继续想：“王老师，您对我们可像自己的儿女一样，是那么的温柔、亲切。
有一次，天下起了大雨，您不停地为我们挡雨，一点儿也不顾及自己，连自己淋湿了也不担心，还对我们问寒问暖。”佳丽又走到窗前，本来是想把花儿亲手送给王老师的，可这时王老师却不在办公室了，只留下一幅老花镜静静地躺在桌子上。佳丽想：“王老师一定又去和同学们打扫卫生了！我可以将这份特别的礼物放在这里，给老师一个惊喜！”于是，她高兴地把花儿分两次插进王老师的笔筒里。“黄色的菊花代表着我金子一般的心，紫色的菊花代表着我温馨的祝福！”佳丽心里在说。
老师！在节日里，我把这特别的礼物送给您，并且对您深深地说一句：“老师！祝您节日快乐！”
教师节的礼物作文500字 篇5
明天就是教师节了，晚上，我躺在床上翻来复去的想：“明天教师节，我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”突然，我眼前一亮——对！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的……多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头，向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又选呀选，挑呀挑，把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束，就赶紧带着它们飞快地跑回学校。
到了学校，见老师办公室地窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！办公室桌上，井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒，一个台历，一台地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着，一本教科书还放着一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师那慈祥的面庞，斑白的两鬓，皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲，热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师，您是辛勤培育我们的园丁，您是带我们去遨游知识海洋的快艇，您是舍己为人的粉笔，您是无私奉献的蜡烛，您是……总之，您真是太伟大了！想着想着，我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。不错哦
老师，今天是9月10日教师节，是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳，给您带来温馨和欢乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了”。
教师节的礼物作文500字 篇6
中午的校园是多么的宁静，只是偶尔会听见蝉在叫。
欣欣早早地来到学校，只见她拿着一束鲜花，有黄的、有蓝的，那是欣欣亲手在山坡上摘的。
欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户，看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历，欣欣看到台历上的日期：九月十日，也就是说，今天是教师节。
她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜，想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课，还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文，一边又钻研其它知识，很辛劳。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼镜。想到这儿，欣欣情不自禁地说：“李老师真好！”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片，这全部都是老师和一大群学生的`合照。她想：老师送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了，老师像母亲那样关心我们，像辛勤的园丁那样爱护我们。今天，我一定要给老师一个惊喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花，用红丝带捆了起来。欣欣又想：我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗？这全赖老师的培养和关心爱护啊！她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里，因为老师已经教书十一年了。
这时，李老师走了过来，一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问：“欣欣，怎么这么早啊？你在这儿干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大声地说：“祝您教师节快乐！”老师走向办公桌，对着欣欣会心地笑了。
欣欣又把一些花插进了马老师和何老师的笔筒里，以表示她的一点心意。
教师节的礼物作文500字 篇7
清晨，小兰早早地起床，吃完饭后背着书包上学去。
在路上她唱着歌，脸上露着灿烂的微笑一蹦一跳地走着，红蝴蝶结系的小辫子在肩膀边甩来甩去似乎在跳舞。山坡上五颜六色的菊花竞相开放，小兰像一只快乐的小蝴蝶一边采花一边嗅着花的味道。她从书包里拿出几条彩带把美丽的菊花系上。小兰今天为什么这么开心？她采菊花做什么？告诉你吧今天是9月10日教师节她想把菊花送给敬爱的老师。走了半小时多的山路终于到达学校。
这时天还特别早同学们都还没进来她先悄悄地走向王老师的办公室。小兰一看到老师的眼镜就知道老师昨天晚上又熬夜了看语文书都还没合上书上还有用红笔写的字。老师啊您真是太辛苦了！
小兰拿出一束最美的菊花，插在笔筒里她开心地笑了起来。你知道她现在在想什么吗？她在想老师手捧着菊花时脸上那幸福的笑容。晨光透过树丛洒在王老师的办公桌上洒在那束清香的菊花上洒在小兰露着菊花微笑的脸上。小兰又悄悄地把其它菊花放在老师们的办公桌上，当她再次经过王老师的窗前，看见王老师捧着菊花轻轻地闻着那清香的气味布满皱纹的脸上露出会心的微笑，小兰又再一次地笑了起来。这时老师一抬头发现小兰站在她窗前，小兰一看见老师脸便红了捂着脸跑了，老师现在已经知道那束菊花是谁送的，他激动得流下幸福的泪珠。
老师是园丁，是蜡烛，是春雨，是勤劳的蜜蜂，在老师的节日里，难道我们不应该送上一份礼物给老师。
教师节的礼物作文500字 篇8
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
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