时间的礼物作文

2021-02-25 礼物

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的时间的礼物作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

时间的礼物作文1

  时间如一匹奔跑的小马,蹄下生风,一日千里。时间如生活中的小习惯,日复一日,点滴积累;时间如生命,一去不复返。它给我们带来健康的身体、难忘的经历......当然,如果你不爱惜他,它便会离你而去。

  丰富的学识是它送给我的礼物。你珍惜这宝贵的时间,你会发现它送给我们知识海洋。我每天都会来到这充满知识的乐园,这样我的生活中也会多一份力量支持着我。记得有一天,正在看书时,我突发奇想:不如我做个像这书上一样的实验吧!我冲向我的小实验室,找起了工具。“这个不是,这个也不是,咦?这是什么?”我拿起这个粉色的不明物体观察一番,心中带着兴趣就玩了起来。

  五分钟过去了,十分钟过去了,三十分钟过去了,一个小时过去了,我几乎忘记了做实验。

  我突然又想起了这件事,“啊!我居然把实验给忘了!”我连忙拿起工具向小实验室跑去。“这可是妈妈布置的任务啊!”开始做实验了。妈妈进门问道:“做完了吗?要吃午饭了。”“没......没......还没做好!”“好吧,那你快点哦!”“嗯!嗯!我会快点的。”十五分钟又过去了,我却还没有做完实验。我害怕极了,生怕妈妈知道了,会生气。“我不该浪费时间的,怎么办啊!呜呜。”我心想:不对呀,我可以做的简单一点,去掉一些难的地方不就行了。我做完了后,快速地向楼下冲去,“啊,终于可以吃饭了!”妈妈问:“是不是太难了不会啊”“不,对不起妈妈,我不应该浪费时间,把时间用在了别的事情上而耽搁了我的实验......”“你今天的反思和认识,也是你在时间观念中的小小收获,今后无论是生活中还是学习中都要始终铭记。”

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话也许很多人都知道,我也懂得它的道理。珍惜时间送给你的礼物吧!它就像河流中的水一样,不会倒流复返了......

时间的礼物作文2

  难得的一个无所事事的星期天,想起了几天前,一位将近20年不曾谋面的老同学发来信息,说她刚看过的`一部美国经典大片【爱情故事】里的女主人公有点像我。出于好奇,确切的说,是好奇自己在老同学的印象里到底是什么样子,于是就打开电脑,边吃早餐边欣赏起这部电影。

  影片讲述的是一名富家子弟不顾父亲反对,和面包师的女儿毅然结婚,并且自力更生完成学业。但刚开始执业律师时,他可爱的妻子却患绝症撒手人寰离他而去……。他们拌嘴,嬉闹,接吻,相拥,简单平凡的镜头,伴着深情的倾诉,单纯凄美,女主人公虽然不美丽,聪明乐观又坚强的的性格却很让人着迷。寻常爱侣,深沉感情,这是最现实也最美好的相伴一生的方式。爱人病逝的结尾也不俗套。因为无论迟早,总有先走的那一个,和留下的孤独的另一个。

  在欣赏影片的同时,也在有意识的搜寻着女主人公身上与我相似的地方。可直到影片结束,依旧是云里雾里,如果非要说相像的话,那就是女主人公有时长发中分的头型应该与我现在有点雷同,别的地方还真的不敢妄加攀比。估计老同学看在眼里的也是这一点。在她的印象里,我应该还是多年之前同窗共读时的样子。

  多年之后,也很努力的去想那时的自己,可真的记不起当时是坚强还是脆弱,是快乐无忧,还是愁肠百结了。那时的自己已经与那时的岁月一起,永远的埋在了过去。倒是她短发的干练以及聪明和开朗的性格,一直留在了脑海里。

  每个人的过去,或许只能深深地烙在别人的记忆里吧!

  庆幸的是,过了这么久,彼此还能记着,就是时间留下的最好的礼物了。

时间的礼物作文3

  爱,是父母送给我们的礼物;责任,是磨难送给我们的礼物;勇气,是困难送给我们的礼物;但最珍贵的却是时间送给我们的礼物——回忆。

  “小明叫你出去玩。”妈妈喊道。我一听到这句话,就像飞向蓝天的小鸟,万分开心。可就在我即将冲出家门的那一刻,我看到了那搁置已久的毛笔,不尽又陷入了回忆之中。

  那是一个寒冬的早晨,我拎着一个装着毛笔的袋子,来到了书法教室里。一进教室,一幅毛笔作品就映入我的眼帘,那幅作品是用行书写的,十分流畅,笔画之间似乎充满了无限奥秘,令人遐想联翩,也就是这幅作品让我爱上了书法,开始了我的书法生涯。

  开始的时候,我只是练习笔画,并没有感到什么困难。可随着时间的推移,我练习的字越来越多,作业也越来越多,这令本来就被学校作业压得动弹不得的我更加疲惫,我越来越想放弃,可妈妈没有说什么,只是强迫我写。我心想,这毛笔字有什么用?我都快被累死了,正好马上有个比赛,考砸了我就不学了。

  我的书法作业越来越差,上课也越来越不专心,直到有一天,老师在课后与我谈话:“马上要比赛了,可你的状态却变得越来越差,你知道原因吗?”此刻我只想回家,便说不知道。老师摇了摇头,指着那幅当初吸引我的作品说:“你知道那幅作品的作者吗?他只比你大一岁,只比你早上一年书法,他的刻苦让他有了今天的成就,他能做到,难道你就不能吗?这次你们在同一年龄段比赛,你知道你该做什么了吧?”

  听到这句话,我呆住了,从此以后,我比之前更加努力地练习。终于,我在考试中取得了不错的成绩。

  小明的叫声把我从回忆中唤回,我看了看那支毛笔,对小明说:“今天我不玩了,我还有一些作业呢。”说罢,我拿起毛笔,在回忆的清香中练起了书法,享受着回忆送给我的独特礼物。

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