在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的以礼物作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以礼物作文 篇1
一束丁香花出现在我的视线里。原来是爸爸送给我的一束丁香花。我凝视着爸爸，他已被生活打败，他已是满面皱纹，可在那张布满皱纹的脸上却露出了笑脸。
看着丁香花，我笑了，我甜甜的笑了。这束丁香花令我思绪万千，终于记忆的大门被强烈的日光射开，儿时的记忆涌了上来……
每天幼儿园放学后，我回到家总会寻找爸爸，找到他之后把他带到我们的世界——丁香花丛中。我们总会找一处丁香花最茂盛的地方做下，我总会给父亲讲一些幼儿园的趣事，比如吃饭时谁把翻吐到别人脸上，谁睡觉时丛床上掉下来，谁回答问题答错了给我们唱歌，在这时是我最快乐的时候，有时讲不明白的还会给爸爸表演。我和爸爸的笑声穿过丁香花丛与阳光结合深深的刻在空气中直到太阳落山了，我才会和爸爸恋恋不舍的离开丁香花丛。我的笑容会消失，但我明白，明天还会见到丁香花。
丁香花渐渐凋谢了，我哭了，我伤心的哭了。但爸爸告诉我；“丁香花还会来的，他会在你需要的时候来。”我停止了哭泣，似懂非懂的点了点头。爸爸告诉我：“丁香花是哈尔滨的市花，他会像爸爸一样，把芳香全部送给你，你明白吗？”我不明白，但还是点了点头。爸爸笑了笑，抚摸着我的脑袋。
可人生总要经历挫折，在一个丁香花开的季节里，我的父亲离开了我，他去世了。像丁香花凋谢一样，可他永远不会再回来了。这起我真的哭了，我这次伤心地哭了。因为在我生命中永远的“丁香花”消失了、凋谢了。
丁香花又一起开花了，但是今天的看花人只有我自己了，但我相信这些丁香花中一定有爸爸的爱。就像爸爸所说的一样，丁香花会像爸爸一样把芳香全部送给我。
我爱丁香花，但我更爱爸爸，爸爸给我的爱就像定向一样永远存在。爸爸现在已变成一只我心中永远开放的“丁香花”。
以礼物作文 篇2
阵阵微风轻轻地拂过美丽的山谷，载着顽皮可爱的春姑娘来了。春姑娘是一个多才多艺的人，她不但会唱歌而且会魔法，在这次旅行中，她带了许多礼物当给自然的见面礼。
在掠过一片枯黄的草地时，春姑娘停了下来，她爱怜地摸了摸小草，送给它一件绿色的毛衣。小草们高兴极了，忙摇曳着身姿向春姑娘表示感谢。但春姑娘认为这还不够，她把自我的帽子摘下来，从里面抓出了一大把种子，然后让风娃娃帮忙把种子吹到各处。你必须很想明白这是什么种子，我悄悄告诉你哦，这是期望的种子。
之后，春姑娘又来到了一条冰湖上，她用魔法棒对着冰河一点，冰立刻就融化了。碧波荡荡，杨柳依依，岸边刚抽出新芽的枝条垂在水里，立刻引来一群小鱼在柳枝旁转悠，这是小鱼与柳枝正在呢喃细语呢。“好一幅优美的画卷！”春姑娘心想，她此时正坐在一棵婀娜多姿的柳树上休息。
突然，她念起了咒语：“爱，在春天成长，柳絮——飞扬！”霎时光，柳絮漫天飞舞，纷纷扬扬，像一个个可爱的降落伞，又像一朵朵洁白的雪花，它们漫无目地在空中飞翔，四海为家。
“啦啦啦，啦啦啦。”春姑娘情不自禁地唱起了歌，悠扬的歌声呼唤出了天真烂漫的孩子。他们蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飘满了五颜六色的风筝，那是春天送给孩子们的礼物，孩子们尽情地享受春天的美妙。
随着天空中的乌云越来越多，一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨，这是春姑娘送给大地的雨露琼浆。雨中，喝足了雨露琼浆的期望的种子正在破土而出。
以礼物作文 篇3
也许是因为我很花心，所以，我喜欢的东西很多，比如：金鱼、狗、猫、电脑、电视……但是，我又是专一的，我最喜爱的，是那令我既酸涩又喜悦的三角架钢琴。
从小，妈妈就给我报了许多培训班，其中我最爱钢琴。
依稀的记得，那是四岁的平安夜。我将自己的愿望写在一张纸条上，放进新袜子里，挂在床头上，然后进入了甜甜的梦乡……
第二天醒来，我立刻伸手进袜子里，从里面掏出了一张纸条。只见里面写着：“小朋友，我是圣诞老人，有一天，我经过你家门口，看见你练琴时开小差，所以，今年你的圣诞愿望不能实现了。等到你真正的爱上了钢琴时，我才能送你三角架钢琴。”那天，我失望极了。我暗自下了决心：以后每天都要练琴一小时！
从那以后，我真的做到了，我每天练琴很专心，妈妈在一旁听我弹，一边听一边鼓励我。
八岁那年的圣诞节，我如愿以偿地得到了一架三角架钢琴，在欣喜的同时，我又得知了，原来一直在我身边的“圣诞老人”，就是我的妈妈！原来这世界上根本就没有圣诞老人，这些都是妈妈骗我的！
妈妈安慰着我，她说虽然这世界上没有圣诞老人，但至少我还有妈妈，我还有爸爸。
我将信将疑地点点头，弹起琴来。妈妈在一旁边听边鼓掌。我每弹完一首曲子，她就搂住我，夸我“真棒”。可那时我还小，没有体会到妈妈深深的爱……
但现在我长大了，我已经体会到了妈妈对我深深的爱。可是……一切都迟了！就在我十一岁那年，妈妈被残忍的病魔夺去了生命！
我现在最爱的就是那架三角架钢琴，因为那是“圣诞老人”送我的礼物。每年圣诞节，我依旧等待着圣诞老人的到来。虽然我知道，这世上根本就没有圣诞老人，但是我相信，只要我心中有妈妈，圣诞老人就一定会来的！
今年圣诞节，我望着窗外，等待着圣诞老人。
以礼物作文 篇4
每当我学习累的时候，就会把老师送给我的笔记本打开看看，就记住了要把字写得稍小一点，不能写出格了，而最重要的是，我喜欢老师对我的评价。
这个笔记本是老师送给我的。期末考试前，老师说，如果期末考试语文成绩超过95分就给买奖品。当时我就想，我一定会得到老师的奖品的，所以就特别盼着快点考试。当考试成绩发下来之后，我打了97.5分!啊，这回我真的能得到奖品了!
我就盼哪盼哪，终于盼到了老师发奖品，是一个封皮雅致的大笔记本，里面还有赠言，写的是：你的聪明无与伦比!你的好学有目共睹!你的淘气更是堪称一绝，却透着无限的可爱!希望你的作文更加潇洒，字要小一点哦! 从 老师的赠言中，我知道了自己的优点，我在老师眼中是那么聪明、好学、可爱呀!可也很淘气，以后我真的`要让自己在课堂上安静下来了。
当天，我迫不及待地把本子拿回家，给妈妈和奶奶看，奶奶说：“我给你一百块钱。”妈妈说：“儿子，再接再厉，争取给妈考个奖状回来。”啊!没想到这个本子对奶奶和妈妈也这么重要啊!说来也怪，得到这个本子之后，我严格要求自己，上课老师不断地表扬我，心里美滋滋的。
这个本子到现在我还没舍得用，我要把它珍藏起来，记住老师对我说的话，我要更向前进!
以礼物作文 篇5
礼物是寄托情感的一种方式。送给别人的不仅仅只是一份礼物，更是一份美好的祝福。
——题记
一份精致的礼盒，是送给朋友礼物；一个婴儿的降生，是送给全家人的礼物；一束美丽的玫瑰花，是送给情人的礼物；那么一朵“康乃馨”是送给妈妈的礼物。
捧着一大束艳丽的康乃馨伴着朝阳和路上行人们投来羡慕赞美的目光，我不禁嫣然一笑……望着那蔚蓝的天空，有一种亲切，向往之感，不经意间嗅到了一股甜美无比的花香。
由于父母工作比较繁忙，又要照顾妹妹，从小我便学会了自由，每天我一个人上学，没有父母的陪伴，同学的欢笑，放学的路上总是会留下我那个小小的身影，但没有孤独感。我学会了自娱自乐，总喜欢观察身边一切觉得好奇的东西。
那天放学，总感觉手里空空的，同往常不同。知道看见行人捧着一朵朵康乃馨，我这才知道今天是母亲节，看着别人都买来花送给自己的母亲，想象着自己妈妈灿烂的笑容，我也笑了。
从我知道有母亲节开始，还没有给妈妈送过礼物，我也想买一朵花给妈妈。来到花店，我一摸口袋，糟了，没有带钱，很是气恼，看来我的愿望泡汤了。忽然一想，没有康乃馨也无妨，只要有这份心意就成。回到住的地方，拿出手机给妈妈发了一张康乃馨的图像，并陪上了一行字：今天是母亲节，您哺育了我们一生，将世界上的爱毫不保留地给了我们，在这个特别的节日里，献上一束康乃馨，后面又添了一个很尴尬的笑脸。
虽然没有真正的花，但我觉得妈妈也会很高兴，这份礼物对妈妈来说是独一无二的，对我来说也是永生难忘的。妈妈曾经说过：送不送礼物都无所谓，只要你有这份心意，妈妈就很满足了。这句话让我感到很内疚，还没有送给妈妈一份真正的礼物呢。
妈妈，您闻到了康乃馨的香味了吗？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向妈妈走来，为妈妈送上一份美好的心意和祝福……妈妈，它虽然只是一份很渺小的礼物，更承载着我对您的祝福。
以礼物作文 篇6
我送出过各种各样的礼物，送过漂亮的鲜花，送过可爱的毛绒玩具，送过精致的工艺品等等，但是我印象最深刻的是妈妈过生日，我送给妈妈的礼物——爱心贺卡。
记得那一次，我在翻日历时，无意间看到我以前记的标记，明天就是妈妈的生日了，我想我要赶快给妈妈做一个生日礼物，我很兴奋，我有可以大显身手一回了。我准备了一些彩色卡纸、液体胶、一直黑笔和一把尺寸，开始用心的做起来。首先拿出红色的卡纸，剪出两个红色的爱心，然后把他们粘在一起，再拿出黄色的卡纸，剪出细条，把这些细条都折成波浪形，围绕着爱心粘了一圈，然后再爱心的中间，写上我对妈妈的祝福，再然后，用一张粉色的卡纸把爱心贺卡包起来，外面缠上丝带，系成蝴蝶结，把这些都做好后，又找出一个精致的小盒子，把我对妈妈满满的爱和祝福装进去，我想，妈妈手到我亲手做的礼物时，一定会很高兴。
第二天的晚上，我和爸爸紧密配合，一起给妈妈一个浪漫的生日，我先把妈妈请到沙发上，然后让爸爸放生日快乐的音乐，伴随着音乐，我从房间了慢慢地走出来，双手捧着我自己精心制作的礼物，送给妈妈，当妈妈接到礼物时，幸福的笑了，但是让我意想不到的是，当妈妈打开礼物，看到我写的那段话时，却流泪了，并对我说：“谢谢孩子，这是我收到的最珍贵的礼物，我感受到你对妈妈浓浓的爱，我觉得我是世界上最幸福的人。”说完以后，妈妈给了我一个大大拥抱。
通过这件事情，我明白一个道理，礼物不在大小，不在轻重，不在华丽与否，只要是用心在做，都会给收礼物的人带去快乐和幸福。
以礼物作文 篇7
在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“能够画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“能够折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“能够做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……，一张白纸的妙用可真多呀！
老师的确送给了我们一个与众不一样的礼物——一个丰富的想象空间。我十分喜爱这个礼物，你呢？
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