在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的礼物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物作文 篇1
圣诞节又到了。每年我都会收到圣诞老人的礼物，本来他应该把礼物装在袜子里，但我总是乱扔袜子，而且放袜子里也太不卫生了吧，所以妈妈跟圣诞老人说了，把礼物放我枕头边就行了。
我心里其实一直有疑问，究竟有没有圣诞老人？地球这么大，他来得及给孩子们送礼物吗？他把礼物送进我家的时候，我怎么从来没见过他？这个礼物是不是爸爸妈妈送给我的？我问妈妈，妈妈说，你觉得有就有，你觉得谁送的就是谁送的，自己想呗。
那我还是相信有圣诞老人吧，不然人们过圣诞节就没意思了。圣诞老人住在芬兰，妈妈去过他家，说不定真和他认识，所以他会记得给我送份礼物。再说，他是个神仙，养的驯鹿都会飞，满世界跑也不是问题。
早上一起来，我就问妈妈，昨晚圣诞老人来过了吗？妈妈说，来过了，不过他没进房间，把礼物放在客厅的抽屉里了。我马上飞奔过去看，抽屉里有个很可爱的文具包，里面还有两盒巧克力。圣诞老人还是记得我，太好了！
也有可能这个礼物是爸爸送的，我看他昨天鬼鬼祟祟的开过抽屉。管他呢，只要有礼物就好！
礼物作文 篇2
游玩了迪斯尼乐园，我们要去海洋公园玩，临走前我给家人在影星礼品店买礼物，有手机链、铅笔……
我买了六枝铅笔，一枝40元，花了240元是米奇造型的，很漂亮，我还买了手机链，每个60元，花了180元，有布鲁托造型、有史迪仔造型、有米奇造型，都非常好看，这两样礼物一共花了420元，买了好多好多，我想，他们一定会特别喜欢的。
礼物作文 篇3
“谢谢！”“我真喜爱！”一句句话语合奏着一首友情交响曲——我们班正在开展一场别开生面的的礼物互赠活动。
那天下午，伴随着一阵铃声，安静的教室瞬间沸腾了起来。同学们有的拿出早已准备好的礼物；有的左顾右盼；有的则收着应接不暇的礼物……我拿着礼物，想着王怡淮收到礼物时的表情，嘴角不由地扬了扬。这可是我精心准备的礼物呢！我向她走去，那一刻准备礼物的场景浮现在我眼前：
当时的我左思右想，绞尽脑汁，排除了一个又一个的想法，最终选定了文具，因为它既实用又不失礼节。经过几番“超市搜查”后，我锁定了一枝造型独特的笔。它通体粉色，上面镶嵌着一只手舞足蹈的小熊，看上去栩栩如生，最上端装饰着两根羽毛，既华丽又不庸俗。我很开心地买下了它。
这样想着，不知不觉中我已走到了她身旁，“希望你能喜爱，并用它书写我们的友情！”说着，我将它递给了满怀期待的王怡淮。她双手接过笔，眼睛亮了一下，看得出她很喜爱这份礼物。随即她张开双臂，忙不迭地说，“谢谢，谢谢！”
当我和王怡淮拥抱在一起时，我明白了什么是“礼物”，它不单是物质的赠予，更是友情的体现。礼物有价，友情无价！
礼物作文 篇4
小时候，妈妈就教我：除了“0”，“1”是大首领。因为“1”排在第一！ 因此，妈妈叫我的话，我就把它记在了心里、脑海中。记得有一次，妈妈带我去买东西。走着走着，我看到一家店铺里有许都小摆设。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......这些数字。这些数字五颜六色的，既可爱，又漂亮。难道我会不喜欢它们吗？
这时，妈妈似乎看穿了我的心思，带着我走进了那家店铺。我喜出望外，心里装满了开心。妈妈走近了那些摆在橱窗里的漂亮数字，问：“这些数字都少钱？”有一个姐姐走了过来，说：“这是单买的，一个三元。”我心想：“单买一个小小的数字用得着三元吗？谁知，妈妈爽快地问我：“孩子，想要哪一个呀？”我说：“‘1’！”妈妈拿起了数字“1”，把“1”装到了一个盒子里(商店的盒子)。之后，便去买别的东西了。
令我难忘的.是：“1”那时候是妈妈买给我的、最小的一个小摆设，但它却包含了妈妈的爱。现在，“1”爱在我的床头柜上“站”着哩！
现在，我有了许许多多的饰品，但是，我最喜欢的，却是数字“1”。因为，它是除了“0”以外的大首领呀！又是妈妈以前送给我的第一件小摆设，而且还有妈妈浓浓的爱！难道我会忘掉数字“1”吗？
礼物作文 篇5
一日早晨，老天爷的脸依旧那样阴沉，貌似有种说不出的忧伤，还时不是吹来刺骨的寒风。
此时的我，已在上学路上疯跑着，心里只有一个念头：一定要第一。我实在是累，于是，停下来，看了看手表。这才想起今天是圣诞节。我摸了摸口袋，还好，鼓鼓的。一溜风就跑进了礼品店。
路上，忽然听见有人喊我。我回头一看，原来是骑车的汪同学。
于是，我跟着她的车往学校跑。“怎么了？这可不像你。”她咬着个苹果，边骑车边跟跑着的我说，“哦，对了，你会去给丁爷爷送圣诞礼物吗？”
“哦。”我一面应着，一面想了起来：3年来，几乎每次上学、放学都要从丁爷爷的身边经过，可是我从来没见过有人送什么圣诞礼物给他。丁爷爷是我们学校的保安，平时也没什么人在意他。但我们都很熟悉他，有时还会挑逗他几句。他对人很友善……想到这，我决定送他一份礼物。
因此，我跟汪同学说：“你先走，我有点事。”于是，我走进一家奶店，拿了瓶酸奶出来，暖暖的。
到了校门口，丁爷爷正看着一位学生进校，有时还会迅速走动，提醒着同学戴好校牌、整理好衣冠，不要将垃圾乱丢……他头戴一顶显得有些老旧的帽子，穿着让人感觉有些单薄的保安服，然而精神很好。
我跑了过去，将牛奶放在他手中，他满脸显出惊愕，想拒绝我，但又觉得拒绝不妥当，所以边乐呵呵地说：“谢谢，谢谢！”边伸过手来接牛奶。就在这一瞬间，我第一次近距离地看见了他的手，指关节凸起，指粗却瘦削，青筋像蠕动的蚯蚓，手掌薄而宽大。我无意间抬头，看到了他的脸上也充满了皱纹，密密麻麻的；他的头上虽然黑发覆盖，但白头发也很显眼。
丁爷爷双手接了牛奶，然后用右手拉了拉我的左手，又拍了拍我的肩，微笑对着我说：“好好学习，再见。”我注意到，丁爷爷说这些话时，语言显得有些呜咽，眼睛里似乎闪烁着泪花。
然后，丁爷爷拉了拉帽子，又望向一位位走进校园、偶尔走出校园的同学，又奔走校门口的水泥地上。
这时，太阳出来了，暖烘烘的。
礼物作文 篇6
表妹后天就要过生日了。今天，我要陪表妹去买礼物。
我们来到一家礼品店。里面有很多可爱的小饰品。我仔细地帮她挑选着，我拿了一件又一件饰品，可她什么也不喜欢。我们在这家店里转了半个小时，可她一件东西也没买。“她选东西怎么这么慢啊，早知道不带她来了，真烦。”我在心里想。
过了一会儿，她对我说：“我们到另一家店吧，这里没有我喜欢的东西。”“你到底喜欢什么啊？”我不耐烦地说。我们又来到一家专门卖小挂饰和玩具的店里。我看到了一套小瓷猪，这些小瓷猪摆着不同的动作，很可爱。我给表没看，可她毫无兴趣。
表妹在店里走来走去，突然看到一把玩具枪。她对我说“姐姐，我想要这个。”“你都多大了，还要这个。”我笑着说。不过，我最后还是给他买了下来。
她真是个小孩子，不过，她高兴就行了。
礼物作文 篇7
又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福!
往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。
要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢?我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物!
后来我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。
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