无形的礼物作文

2022-01-19 礼物

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的无形的礼物作文4篇,欢迎阅读与收藏。

无形的礼物作文 篇1

  黑暗的时光,是痛苦,又是漫长的。

  一张试卷,红色的分数,醒目的大字——“89”。这个分数,这个时间,对于我来说是多么难熬啊。

  我知道等待我的是什么,等待我的,是妈妈滔滔不绝的责备声。

  妈妈来了,她脸色不大好。

  一上车,妈妈什么也没说,什么也没问,对我来说,这是多么煎熬啊。说出口,一定是天打雷劈,可藏在心中,又有一种羞愧感。

  “考试卷发下来了?”妈妈问。我支支吾吾地回答:“是……是的。”

  我低着头,十分害怕,说不定,妈妈已经知道了我的分数了,随时会大发雷霆。

  妈妈通过反光镜,看到我垂头丧气的样子,就知道我考得不好。

  妈妈没有一如既往地大发脾气:“没关系,我不骂你,但你要记住,这次不骂你,不代表以后不骂你,成绩不是骂了才会好的,是要靠你自己努力的!”

  妈妈的话,说得很温柔,我听了,十分惭愧,但又舒了一口气,这是妈妈给我的鼓励。我放下了提到喉咙口的心,这声声的话语,无疑是黑暗中的一抹阳光。

  这黑暗中的阳光,犹如干涸的河水受到雨水的冲洗,犹如出生的婴儿喝到香甜奶水……

  这也许是妈妈送给我的礼物吧!这使我精神上受到了鼓励,这是就是一份无形的礼物。它胜过物质上的礼物,这礼物,就犹如黑暗过后,那第一抹温暖明亮的阳光!

无形的礼物作文 篇2

  礼物,又有形的礼物,也有无形的礼物,但是,无形的礼物胜过有形的礼物,胜过千言万语,胜过那无形的礼物,在不知不觉中呈现,有时,一个微笑,代表着对你的感谢。有时,一个吻,代表着对你的爱!

  今年的母亲节,我打算,给妈妈来个吻,给她一个惊喜。

  在送这个吻给妈妈之前,我会先跟妈妈了一些往事,感谢妈妈的养育之恩,然后“妈妈,母亲节快乐!”说着,我给妈妈一个吻后,“老妈,这是你儿子给您的礼物,望您笑纳!”

  吻,单是一个吻,你知道含义多么深啊,你知道吗?这里面含着我对妈妈的盛情的爱、我对妈妈的感激之情,妈妈呀,您为我操了多少心,我一次又一次不听你的话,在这里,我想用一个深情的吻,来表达我对你的爱,爱是永远也讲不完的,我送您一个吻,希望您能体会到我对您的爱。

  妈妈,你就像是冬天的太阳,照耀着我幼小的心田。妈妈,你就像是秋天的食粮,哺育我长大。妈妈,你就像夏天的西瓜,来给我解热。妈妈,你最像是春天,春雨把我这可小苗,一点一点的滋润着,是我迅速成长。

  妈妈,我感激您,除了感激还是感激,我说过,我会在今天送给您留下美好回忆的礼物,——一个深情的吻。

无形的礼物作文 篇3

  从小到大每个孩子都会收到很多礼物,这些礼物都是看得见、摸得着的,每一份礼物的后面都包含着无尽的爱。

  小时候,为了照顾我妈妈一直没有上班,直到我七岁上学那年,妈妈又开始工作。翻开小时候的照片,我又白又胖又高,每次体检各项指标均在上限;走在马路上,经常有人问妈妈,孩子怎么养的,都吃点什么?妈妈笑着告诉她,这都是功夫。

  四岁那年,发生了毒,妈妈立刻停了我的奶粉。大约半年后,我就不喜欢喝奶粉了,以前经常吃的鱼虾也不吃了;后来,我就慢慢开始变瘦了。

  上学以后,为了有时间照顾我,妈妈舍掉高薪的工作,去了加气站上班;因为,我爸爸在加气站工作,他俩错开班,家里始终有人照顾我。爸爸非常关心我的学习和兴趣的培养,经常检查和辅导我的学习,在学习兴趣方面,爸爸一直在启发和寻找我的兴趣点;因为,爸爸不想违背我的意志,强加于我。放假以后,爸爸说:“你是不是对电脑绘画很感兴趣?”我说:“有点。”后来,我们去了两家电脑学校,他们都不收小学生;又过了几天,爸爸终于找到了一家,我犹豫了几天,还是去了。

  一个人,从小到大,安安全全、健健康康的成长,就是父母给得最大的礼物、最好的礼物。

无形的礼物作文 篇4

  如果没有记错,那是四年级的事情,而现在依旧记得。

  那一天,阳光洒满大地,金灿灿的。虽然是秋天了,那落叶从树上随着风缓缓落下,这阳光依旧那么暖。可它却暖不进我的心,我想那时我的.头顶上一定有一片乌云。

  第一次的不及格,让我失落不已,这低落的情绪伴随着我一路。抬头一看,快到琴行了,可我这低落的情绪能弹得了一首欢快的曲子吗?进了教室,带上指甲,拔起琴弦,手指无力地扫过琴弦,一首欢快的曲子硬生生的被我弹出了一种低沉的感受。

  一只温暖的手抓住了我那冰凉的手,我被迫停止了弹奏。“怎么了?今天弹琴有气无力的?发生了什么事?”耳边传来了老师关心的声音。“数学不及格。”我一脸哭丧样的看着老师。“那这节课就不上了……”“别啊!老师,我再弹一次,转换一下情绪就好了。”老师一句话还未说完就被我急切地打断了,我以为老师对我的态度不满意,生气了。我赶紧调整了情绪,再一次准备弹奏时被老师制止了:“听我说完。我不是生气,只是你现在的情绪不适合弹奏这首曲子。”“那要换一种风格的曲子吗?”我问道。“不是。这节课,不上课,让我来弹你来听,心情不好就静一静吧。来,换一下位子。”我乖乖地站起来与老师交换了位子。

  老师坐下后轻轻地挑起一根琴弦,一个音符随之蹦起,渐渐的一个个音符连在一起,成了一个段子。很轻,很慢,很柔,像柳絮随着风舞动,又轻轻地,慢慢地飘落。像母亲安慰一个哭泣的孩子时温柔的声音,像蒲公英被风吹散的柔美。心情不再低落,开始用一种放松的心态倾听着曲子。看着老师修长的手指在琴弦间跳跃,那是一种语言无法表达的美好。四十五分钟,就在这美妙中悄然无声地走了,没人发觉。

  再次踏上那阳光小道,阳光依旧灿烂无比,落叶依旧随风舞动。而走在路上的人儿头顶已不再乌云密布了,耀眼而温暖的阳光照入了我的心里。

  想起老师下课时问了一句:“这个礼物喜欢吗?”我不解地问:“什么礼物?”她只是笑着摇摇头,提着包走了,留下疑惑不解的我。

  而此刻,我明白了。“无形的礼物!它有声,有感情!”

  这个无形的礼物,我喜欢!

  谢谢!曾经的你,我永远的老师!

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