以礼物作文

2022-02-12 礼物

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的以礼物作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以礼物作文 篇1

  “咦,这是什么东西呀?”“姜老师抱它出来干什么?”今天下午一上课,姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来,一边对我们说:“今天,我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物,我们便炸开了锅:“里面包的是什么?”“是玩的还是吃的?”

  “安静!安静!我们首先来近距离地观察它,它是什么形状的?”“长方体呗!”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢?”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖,还有的人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案,最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子,姜老师拗不过我们,只好把绳子解了开来,把枕巾揭开。到底是什么呢?我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边,有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后,神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来:唉!原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块!我们的心顿时凉了半截,失落到极点,热情也减退了一大半儿。这时,姜老师对我们说:“你们可别小看这块砖头,它的用处可大了!你们知道方砖它有什么用处吗?”我们争先恐后地回答道:“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人,还可以当作自卫的工具。”……“是啊!那你们知道砖头是怎样做成的吗?”我们都面面相觑,充满了疑惑,姜老师又说:“砖头是用泥土做成的,先把泥土放进模具里成型,并放在阳光下晒,再把它放进火里烤。经过高温烧制,一块合格的砖头就算诞生了!”呀!想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折!

  一个砖头有好多用处,但它却从来没有炫耀过自己,真是“砖不可貌相,海水不可斗量”呀!我们要想成功,就要像砖头一样,勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”呀!

以礼物作文 篇2

  今天,我看到这样一幅漫画:小明是一个4岁的男孩。但他和其他同龄的孩子不同,他每天都要练习各种乐器,不能出去玩儿。他的房间里摆着钢琴、小提琴、电子琴等乐器。

  “六一”儿童节,小明坐在椅子上,很不情愿底练习弹电子琴。看到其他孩子在楼下玩耍,而自己却不能像他们那样自由自在的玩儿,小明非常沮丧。他乱按了几下琴键,从椅子上蹦起来。小明的脸上没有一丝笑意,用拳头狠狠地打着这些该死的乐器。此时此刻,我为小明不能获得自由而愤怒。

  就在这时,小明的爸爸走了进来,微笑着对小明说:“今天是‘六一’,爸爸给你准备了一件很棒的礼物。”说着,他拿出了一个二胡,好像要给小明一个惊喜。小明看到这个特殊的“节日礼物”,一下子撅起嘴,紧锁眉头,非常不高兴。他对爸爸愤怒地说:“我想出去玩儿!”“那可不行,我看着你,你要坚持练琴啊”。爸爸严肃地说。小明虽然口头答应,心思却早已不在这些令他厌烦的乐器上面了。他一直想玩儿游乐场里自己渴望已久的旋转木马,但他的愿望始终没实现。就这样,他度过了一个不愉快的儿童节。看到别的小朋友正在玩儿爸爸妈妈买的玩具时,他非常羡慕。可想而知,小明当时一定很难受,心情很不好。他对音乐肯定已经失去了兴趣。而父亲呢?对小明的情况还不了解。

  看完这幅漫画,我的感触很深。图中这位父亲对孩子的期望很高,要求也很高,让孩子学习许多乐器,结果却事与愿违。我认为父亲的做法不正确,他给孩子增加的负担过重,不征求孩子的意见,不想想孩子的感受,就让孩子疯狂的学习多种乐器,结果肯定适得其反。一般来说,一个孩子可以练习自己喜欢的一种乐器就可以了,练多种乐器效果不一定就好。

  在大部分家庭中,也存在这个问题。儿童时代应该是最快乐的,儿童节是孩子们的节日。在这一天,孩子们理应当有选择做什么的权利。那么,怎样才能消除这种不良现象呢?问题的关键在于家长是否能换位思考,是否能先征得孩子的同意再让孩子学习。只有家长认为好,同时,孩子也感兴趣,学习便不再是负担了。这个问题不就迎刃而解了吗?

  不要再给孩子们太多的压力了!如果还让孩子们小小的肩膀承受这么重的负担,结果肯定事倍功半,不能取得好效果。

以礼物作文 篇3

  每当我学习累的时候,就会把老师送给我的笔记本打开看看,就记住了要把字写得稍小一点,不能写出格了,而最重要的是,我喜欢老师对我的评价。

  这个笔记本是老师送给我的。期末考试前,老师说,如果期末考试语文成绩超过95分就给买奖品。当时我就想,我一定会得到老师的奖品的,所以就特别盼着快点考试。当考试成绩发下来之后,我打了97.5分!啊,这回我真的能得到奖品了!

  我就盼哪盼哪,终于盼到了老师发奖品,是一个封皮雅致的大笔记本,里面还有赠言,写的是:你的聪明无与伦比!你的好学有目共睹!你的淘气更是堪称一绝,却透着无限的可爱!希望你的作文更加潇洒,字要小一点哦! 从 老师的赠言中,我知道了自己的优点,我在老师眼中是那么聪明、好学、可爱呀!可也很淘气,以后我真的要让自己在课堂上安静下来了。

  当天,我迫不及待地把本子拿回家,给妈妈和奶奶看,奶奶说:“我给你一百块钱。”妈妈说:“儿子,再接再厉,争取给妈考个奖状回来。”啊!没想到这个本子对奶奶和妈妈也这么重要啊!说来也怪,得到这个本子之后,我严格要求自己,上课老师不断地表扬我,心里美滋滋的。

  这个本子到现在我还没舍得用,我要把它珍藏起来,记住老师对我说的话,我要更向前进!

以礼物作文 篇4

  我的同桌叫许可,智力有点问题。他学习成绩不好,尤其是作文,每次老师给的评语都是大大的“达标”二字。按他的实际水平,“达标”也够不着,老师那是在鼓励他。

  有一天,老师让同学们以“我的愿望”为题写作文。许可极其认真地思考了十多分钟才专心致志地写起来。令人惊讶的是,老师在批改完作文后,专门走到许可的课桌旁,对全班同学说:“许可同学这次的作文写得非常好,得了‘优秀’,真棒!”

  同学们都非常吃惊。许可扬起脸来,嘴巴张得老大,一副不可思议的表情。他掐了掐自己,笑了,胖乎乎的脸蛋涨得通红。老师摸了摸他的头,说:“这次作文真的写得很棒!回家之后给你妈妈看,她会很开心的。”

  一整天,许可都很开心。放学时,他紧紧地拉着我的手,央求道:“你是我最好的朋友,到我家去帮我给妈妈过生日吧!今天可是妈妈的生日……”他真诚的样子让我不忍拒绝。

  到了他家后,叔叔阿姨非常热情地招待我,一会儿让我吃水果,一会儿又让我吃零食,还拉着我的手,说:“平日里在学校你多照顾一下许可,他只是反应速度比较慢,但人很好,也没有坏心眼,希望你们能成为好朋友。”阿姨的话让我很感动,因为我理解,她心里面藏着对许可深深的爱!

  叔叔把生日蛋糕端上来,点燃蜡烛,阿姨闭着眼睛许愿。就在这时,许可把他那篇得了“优秀”的作文拿出来,递给了阿姨。阿姨睁开眼睛时,第一眼看到的就是许可的作文本。她接过作文本,仔细读完,然后紧紧地抱着许可,说:“儿子,爸爸妈妈对不起你……”许可一边帮阿姨擦眼泪,一边说:“妈妈,别哭,别哭……”

  我拿起被泪水打湿了的作文本,见到上面写了这样一段话:“我一共有三个愿望。第一个愿望是老师夸我真棒;第二个愿望是希望我和正常人一样有好朋友;第三个愿望是希望家人都平平安安的……”

  这个别样的生日礼物,是我见过的最好的礼物!我把许可的作文本抱在胸前,眼里也涌出了泪花……

以礼物作文 篇5

  “人之初,性本善。性相近,习相远……”

  “下课铃声响后,笑声也就响了,它挂满教室,串在走廊上,然后跳下梯级,越远,声音越细……”

  当清晨的第一缕阳光照进教室时,孩子们已经摇头晃脑地在吟诵诗歌了。那朗朗的读书声飘出窗口,犹如一首美妙的乐曲在校园里回荡,给清晨的校园增添了一抹亮色。我与孩子们每天与经典为友,以圣贤为师,和孩子们读着诗,写着诗,感受着诗歌带来的韵律美。就这样,我们编织出了一段段诗情画意的故事。

  “老师,告诉你一个秘密,明天是妈妈的生日,我要用自己的零花钱给妈妈买个礼物!”

  谭馨在“每日一句话”本上留言,文字间似乎看到这个甜美的'小丫头快乐的笑脸。她是我任教这个班级以来,第一个告诉我自己妈妈生日的孩子。正值“三八”妇女节来临之际,我何不以谭馨的心愿为引子,帮助她纠正送礼物的方式,也让全班孩子明白精神层面的礼物更具有意义呢?思来想去,我觉得可以就地取材,从我们平时学的诗歌入手。我想起了经典绘本中的诗歌《因为我爱你》。

  “孩子们,过生日的时候,你想要什么礼物呢?”

  “红包!”一贯活泼调皮的沈一鹤脱口而出,一个十足的小财迷!全班顿时一阵哄笑。

  “美餐一顿!”“买自己喜欢的书、玩具!”……孩子们七嘴八舌地讨论着。

  “孩子们,有几只小动物在过生日时收到了特殊的生日礼物,我们一起来看看。”于是课件出示:

  因为我爱你

  我愿化作一个毛绒玩具,

  时时刻刻伴你左右。

  你带刺的身体也许偶尔会弄伤我,

  但我知道,那些都是无心的。

  我们可以一起躺在绿色的小床上,

  打着呼噜到天亮!(刺猬妈妈)

  因为我爱你

  我愿奋不顾身去抵挡一切,

  让你日夜在我的掌心不受伤害。

  我愿在云间画道彩虹,

  让太阳的光芒对你微笑;

  我愿摘下弯弯的月亮、闪闪的星星,

  将你的小床装扮漂亮。(熊爸爸)

  孩子们神情专注地读着,感觉真好!

  “老师,小刺猬和小熊真幸福,生日还能收到爸爸妈妈作的诗!”

  “刺猬妈妈和小熊爸爸把什么送给他们的孩子作生日礼物呢?”

  “哦,是爱啊!是浓浓的爱啊!”孩子们眼睛一亮。

  “那你们也来说说平时妈妈是怎么爱你们的吧。”

  顿时教室里议论开了。

  “生病的时候,妈妈一直抱着我。”

  “妈妈每天送我上学,接我放学。”

  “我受伤了,妈妈心里很着急,都哭了……”

  孩子们滔滔不绝。

  “你们能把感受到的爱也写成一首诗,在妈妈生日的时候送给她吗?”

  经过一番思考,孩子们的作品新鲜出炉啦!第二天谭馨在“每日一句话”留言本上写道:今天,妈妈过生日,我送了她一首自己写的小诗,并大声地念给妈妈听,妈妈激动地将我揽入怀中,亲亲我的额头,说:“我的小宝贝儿长大了。”当时我觉得好幸福。谢谢老师,让我送给了妈妈一份最美的礼物。

  此时,我心里满满的都是幸福。我坚信,在诗意的环境中成长起来的孩子会拥有更为丰富快乐的人生。

以礼物作文 篇6

  爸爸去北京出差了,我每天都在盼望爸爸回来,因为爸爸走之前答应给我带一件礼物,是什么礼物呢?我就静静的扳着指头数着爸爸回来的日子。

  星期五一放学,我迫不及待地跑回家,一进门,爸爸正在床上睡觉。桌子有一大堆东西,我连忙打开袋子,一阵香气扑面而来。这时,爸爸出来了,他微笑地摸着我的头说:“这就是有名的河间驴肉火烧。

  相传,四百多年前,乾隆爷来到河间,地方官献上一道地方小吃,乾隆爷品尝后大加赞赏,从此,”河间驴肉火烧“就声名远播了。

  这个故事真好听,我喜欢爸爸的礼物-——又好吃,又好听。

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