我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。以下是为大家整理的理想中的学校的作文（精选26篇），希望对你们有所帮助！
理想中的学校的作文 篇1
在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校。
理想中的学校的作文 篇2
我呢，是一个爱幻想的女孩，每天沉醉于自己的世界里，但我爱看书，爱学习，所以，我也有我理想中的学校，那是一个很美、很好的学校……
我最喜欢槐花了，走进被葱绿的常春藤爬满的学校铁门里，映入眼帘的正是一颗颗槐树围绕着的运动场，运动场很大，可以和“北京鸟巢”里运动场的相提并论。槐花怒放，雪白茂密，透出勃勃生机。教学楼就在运动场的不远处，要经过一条弯弯曲曲的“月季小路”，才能望到一座巍峨的红砖大屋，有着教堂一样的彩色玻璃和尖塔，没错，那正是我们的教学楼。放眼望去，同学们个个都穿着洁白而不可玷污的校服站在走廊上，迎接你的到来。老师见到了你更是欣喜热情，带领着你到“名人画像屋”参观古今以来历历代代的一位位名人和他们的事迹。倘若有你不清楚的问题，可以向老师提出，老师会耐心地为你讲解个明明白白。我就比较喜欢学校后面“茉莉花园”，茉莉花遍地都是，花园中间还夹着了奏着轻音乐的“叮咚喷泉”。“茉莉花园”是四方形的，四个角分别矗立着“雅典娜”、“阿波罗”、“哈迪斯”和“宙斯”的塑像。如此美丽的环境，同学们上课时，闻着花的芬芳，草的淡香，吹着凉爽的薰风，听着优美的音乐，既让人赏心悦目，又让人心旷神怡，难道这样的学习环境不好吗？
我最喜欢的还是被“植物丛林”围裹在中间的图书馆。图书馆很老，很旧，但里面却是书的世界，知识的海洋，积攒了许许多多国家上下五千年的书，走进里面，都是书香，所以我很喜欢这儿。
老师和同学们很豁达很开朗，每天并不是除了学习还是学习，会经常举办些娱乐活动，增加大家的写作题材，也能让大家爱上学习。所以，我们学校的成绩名次一直在市里名列前茅，大家都很开心。学校里没有攀比，都是和气的气息，校内全是尖子生，如果有学习差、狂妄自大的同学，都会被老师手把手的帮助，教导。季节若是到了，老师会在班上组织小组，带领他们来到学校运动场野炊，观看美丽的“槐花雨”。
下课的时候，没有喧哗声，静悄悄的，只有翻书的声音和泉水落地的声音。同学们都坐在了“茉莉花园”的秋千、长椅上，品读着图书馆里的一本本书；有一些同学会在教室里，练练字，或者和老师谈趣，吹牛。学校里会有三种团队：“歌舞队”、“美术书法团”和“拔尖生”团，他们会市里在举办的活动中，取得冠军之位，为学校争光。画室和娱乐场并列在“蝴蝶丛”中，下课也会有不少同学走进里面，所有的娱乐项目都是在娱乐场里举行的。
这就是我理想中的学校，在我眼里，所有的学校都无与伦比。
理想中的学校的作文 篇3
校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。
我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来，老师就不想讲课了。
现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的，我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安安静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，详细的给我们讲课，让我们懂得了更好的知识，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候方便一些，可以让我们的学习成绩一步一步的提升；同学们不用惧怕老师，老师批评我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应该和老师和睦相处，老师是我们的朋友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。
这就是我理想中的学校，这样的学校应该每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我理想中的学校是多么美好。
理想中的学校的作文 篇4
希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的，到处都充盈着诗意的。
我希望每天早晨拉开窗帘，都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒：在银杏树与天竺葵之间，静静的晨光下，赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船，张开纯白的船帆，桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着，那正是几个勤劳的水手，趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间，属于静谧和梦幻的空间，远离城市中的锣鼓喧嚣，避开飞鸟的骚扰。
我还希望在我进校的时候，看到的不是一个接一个，愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大，也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来，他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑，我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目，甚至是一个娱乐故事，而不是被书包压垮着，沉默不语。
我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己，不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的，他会安排好每一节课，给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的，每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲，随着旋律而抑扬顿挫，铿锵有力。学生在看到课程表时，不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好，他们应该认为每节课都是一首新的歌曲，等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。
“现在，我要讲一个故事……”他说道。
那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后，他们会在操场上奔跑，会在环绕的跑道上飞驰，会走进各自喜欢的小组，研究那些夜以继日，朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度，学校如同一片广阔无垠的天，天高任鸟飞。
夜晚，他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆，他们可以在黄金时间里和书籍作伴，在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候，学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺，那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香，该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡，钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点，快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。
他们醒来时不约而同地奔向窗户，日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌，拉开窗帘，迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨，白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船，它反而日益和蔼起来。
今天的校园也是一如既往的悠闲，诗意。
理想中的学校的作文 篇5
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”
我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课(春天)，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
理想中的学校的作文 篇6
从幼儿园到中学，我们学习的时间大部分都是在学校里渡过的的，每天的生活差不多都是一样的，不过学习的内容是多彩的。
幼儿园的课堂已经忘记，只记得小学的生活，一块大黑板，一个讲台，后面还有一块黑板，许多桌凳；而初中，与小学差不多，不过初中后来加了许多设备：电脑，投影机，推拉黑板等许多高级设备，每个班都有，不过在我的想象中不只是这样的。
首先，我理想中的学校要大，一个大食堂，一个大男宿舍楼，一个大女宿舍楼。宿舍楼前面是实验楼，楼里有四个机房，四个各科的实验室。它的前面是两个教学楼。最前面的就应该是豪华的办公楼了。一块大大的操场，有室内的乒乓球。最后的就是大门口等门卫尽职尽责了，最好门口还有一句名人名言，这样的话就可以每天上学都看到这句话，然后激励着自己的学习！
其次，老师要活泼，很容易地融入学生们的集体中，就像《穆斯林的葬礼》中新月进入大学刚开始，遇到了楚雁潮，新月还以为他也是学生，谁知他是一位年轻的老师！后来楚老师会细心地教每一个人英语，结果是全部获得激励优秀。老师还要尽职尽责，教学方式要新颖等。
长大以后，我就要盖这样一个学校，让所有的学生都享受到这样学中乐的兴趣！！
理想中的学校的作文 篇7
我独自一人在学校漫步，想象着以后的学校将会变成什么样。
我理想中的学校，整个校园充满笑声，整个课室，书声朗朗。校园里四面环山，有小亭，有小湖，有森林，有许许多多的生物生活在这里。同学们互相见到时，会用流利的英语跟对方打招呼，放学之后，同学们不会急于回家，而是在生物老师的带领下，去感受大自然。每个星期的休息日，同学们都不用上课。然而，许多的同学却会到这里来温习功课，与同学相互讨论。
我理想中的学校，在运动场上，体育老师正带领着同学在标准400米跑道上练习赛跑，在跑道的右边，是一些体育器材，很多同学在这儿运动，在这里的另一边，是球类场地，初三年级的同学正在这里举行篮球比赛，他们班上的同学正在为他们喝彩。
我理想中的学校，在图书馆里，已经塞满了人，很多同学在看书，有的在看古代文学，有的在看近代文学，还有的在看中国文学，有的在看外国文学。几个书本讲解员被同学们围住了。在课室里，班主任正在给同学上班会课。在读书亭里，也塞满了人。
我理想中的学校，在花园里，有同学在那儿漫步，小鸟在一棵树上唧唧喳喳，欢快极了！花园里有几个小亭，再过去一点，便是波光粼粼的湖，湖里有几个鱼儿在游来游去。
我理想中的学校，在校园里，有几个演习场所，有防震的，有防火的，防洪的一些演习设施。
我理想中的学校，并不是成绩放在第一位，老师也不会经常说：“XXX同学学习好，同样是一个老师教的，为什么你就会不好呢？”学校的老师注重思想教育，把提高学生的品德修养，思想政治，素质放在第一位。
我理想中的学校，学生们能吃得好，穿得好，学生们均衡饮食，那些特困生也能得到学校的帮助下，到食堂里用餐。有专门的营养师为学生调配，保证学生的营养充足。
学校应该是知识的乐园，快乐的场所，同学的个性能够得到发展，而没有老师，学习的束缚。大家的学校生活都快快乐乐。
理想中的学校的作文 篇8
每个人都应该上学，当然每人都有自己理想中的学校。而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。
我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。这样，学生们就可以在舒适的环境下学习。学生们也会培养读书的兴趣。
接下来，校方准备手提电脑给学生们。那么，每位学生就有属于自己的手提电脑了，并不用与别班的学生共用了。而且，学校便不用设立电脑室了，直接在课室里上电脑课就好了。
除此之外，学校拥有两个分别深浅的游泳池。申的游泳池给高年级学习游泳，浅的则给低年级。校方还可以每三个月举办游泳测试。这样学生就那些溺水的人，当自己跌入水中时还可以自救。
最后，设立室内篮球场，羽毛球场和乒乓球场。接着，再把排球场和足球场设为室外。体育课时，学生们可以各自到想去的球场。
理想中的学校的作文 篇9
我理想中的学校是一个有趣的地方。学校门口有一个长长的弹簧电梯，可以把每个同学弹进自己的课室；喝水时会有自动暖水壶把水射在你嘴里或杯子里；罚站时会从墙上变出椅子，累了就在上面休息一会儿。我理想中的学校是一个充满生机的地方。校园内有许多的小动物，我们在观察小兔子时，可以每人拿一根胡萝卜去喂它；还要自己亲手种好多好多的庄稼和蔬菜，秋天的时候，我们就可以收获很多食物回家了。我理想中的学校是一个充满爱心的地方。每个老师都很温柔，像妈妈一样，每当我们作业完成得好的时候，还可以奖励棒棒糖。我们会把手洗干净，排着队去领自己的棒棒糖，而且只在下课时才吃，这样就可以吃上一整天了！
我理想中的学校可以让每个学生自己选择想学习的科目。美术课时，我们把课室装扮得很漂亮，当然在下课前，我们会用抹布擦干净；想学习英语时，我就跑到英语课室，即使下课了也不离开那儿，除非我觉得学够了。我理想中的学校还应该是一个漂亮的地方。校园和课室里摆满了鲜花……在我理想中的学校里，同学们互相帮助，不分你我……最后，当我考得不好的时候，学校能够保守我的秘密，不让爸爸妈妈知道，我下次努力就是了！
理想中的学校的作文 篇10
20年以后学校将会变成什么样子呢？我进入了无限的遐想之中。
学校大门上装有感应器，如果不是本校的学生或老师，感应器就会发出尖锐的警报声。原来本校的师生胸前都戴一个胸牌，进入的时候，大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生，这种装置既方便又安全。教学楼和教室都装有一种新发明的空调，它可以根据外面的温度来调节室内的温度，这样同学们在教室里学习就再也不怕冬冷夏热了。
校园里的花草树木五颜六色各不相同，一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢，把校园一年四季打扮得十分美丽。
教室里的桌子，是根据学生的身高自动调整的。黑板也很神奇，如果老师想在黑板上写字，就可以按一下按钮，老师只要把他想写的话说出来，黑板上便可以显示出老师所说的内容，简单来说就是语音加汉字模式。
20年后，教室的墙壁也和现在不同，不再是简简单单的白色。春天，墙壁会变成浅绿色，墙壁上会出现草、花、树等植物，还会有蓝天、白云，人在教室里还能嗅到花的芳香；夏天，墙壁会变成深绿色，墙壁上会出现茂密的森林，远远望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墙壁会变成黄色，上面画有空旷的原野，有大树，也有落叶，还有成熟的各种果子；冬天，墙壁会变成白色，雪花从空中飘落下来，地上堆积了厚厚的雪花，美得好像走进了童话世界。
这就是我设想的学校，我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实，使同学们的眼界更开阔，知识更加丰富。
理想中的学校的作文 篇11
我理想中学校
当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放；当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节，走进我理想中的学校。
莘莘学子
“人之初，性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声，宛若银铃般悦耳动听，就像一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间十分钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子，有的是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。
育人先锋
没有咄咄逼人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，温暖而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却昔日的迷茫、徘徊，憧憬未来的美好；令人丢掉心中的烦恼，捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气，言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。
世外桃源
晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都像刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就像钢琴明亮的音色，跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚，皎月散发迷人的光芒，给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的`笑靥。理想中的环境就该是如此。
当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒，当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创造一个我们理想中的学校。
理想中的学校的作文 篇12
学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。
早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的学生则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待老师来临，上课时，老师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问老师，生怕考试时落后于别人，老师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。
下午是一天中最为轻松的时刻，小学生们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但看见小学生打水，都会主动地帮忙去提。
这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧!
理想中的学校的作文 篇13
理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有同学种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在同学的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在学校里，同学自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，同学自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，同学不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至教师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。
这就是我理想中的学校。
理想中的学校的作文 篇14
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到同学在课堂全神贯注的听课，教师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是同学的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是同学的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是同学的自主学习，而不是教师在讲台上的谆谆教诲。那还有教师任职吗？那是当然，教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么同学干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？同学的学习不再是教师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让同学的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是同学无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那教师便有用武之地啦！教师将同学送回课堂，重返应试教育，相信聪明的同学知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让同学也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让同学的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，教师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
理想中的学校的作文 篇15
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。9个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开了。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
理想中的学校的作文 篇16
青春期学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样人，这不，那天又开始想象我理想中学校了……
我理想中学校，一定要是高耸入天白色教学楼。九个年级学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中学习生活实在是太累了，如果有足够健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。
我理想中学校，一定要有最先进最开放教学设施。每一科教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画分析让同学们理解更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥恶性循环变成一个充满活力良性循环！
我理想中学校，同学之间关系十分融洽。再也没有校园暴力发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮技巧，足球进门角度，都积极地将自己本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈好朋友，互相指出对方语法上错误，微笑地接受自己不足，并努力改正……一幅和谐美好图画在我理想中校园展开．
我理想中学校，师生关系严肃而又欢快．老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们老师仿佛也成为一名中学生，与我们交流，与我们沟通．
啊！我理想中学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样学校，培育出更多祖国栋梁！
理想中的学校的作文 篇17
大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实，我也不例外的，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
理想中的学校的作文 篇18
清晨，几缕妩媚的阳光，透过薄薄的云隙，洒向那略有几分古典气息的学校大门，将门上那“学习并快乐着”的几个烫金大字照得闪闪发亮。
我走进校园，草木的芳香扑面而来，校园里绿树成荫，几座亭台驻扎在绿色起伏的山坡上，原来，这是供我们学生用来休闲娱乐的地方。吹着凉爽的轻风，漫步在林间小道，心情真是十分的舒畅、愉悦。
我们的学校变样，巨大雄伟的教学楼，纯白的楼梯，透过玻璃墙望去，犹如一条绸丝带环绕着整幢楼房。教室里，彩色的桌椅摆放整齐，让老师与学生之间沟通更加默契，每个同学的桌上都有一台“笔记本”电脑，老师通过电脑向学生发布作业，既前卫又有趣。同学们还可以在下课时利用电脑小憩一下，上网聊聊QQ、玩玩游戏，从网络里放眼看世界，快乐地学习。
我们上课的地方不会只局限于教室，植物园、动物园都可以成为我们的课堂，像孔夫子的学生一样“游山玩水”。学校为满足我们的愿望，专门设计一个浏览室，它的第一层是人的花园，鸟的天堂，满眼全是绿色，林间不时地传来鸟儿的歌声，它们像一个个飘逸着音乐的小广播，鲜花在微风中摇摆，如同美丽的迎宾小姐在欢迎大家光临。
第二层是一个宽畅的动物园，这里的动物性情温和，不会去攻击人类，在自己所适合的环境下成长，同学们可以任意走进某个动物的生活区域，与它合影留念，记录它每天的生活习性和规律，并完成它们的观察报告。
我们的学校作业变少，给同学们更多放松的机会。每天放学老师通过电脑把一些图片资料发到大家的邮箱里，让同学们对所指定的事物去观查、记录，做一些实践报告。第二天在班上进行展示。同学们再也不需要举手争着发言，谁要发言，只要一按电脑的键盘，自然就会反馈给老师信息。
最让我们高兴的是：每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活。三八妇女节，还会邀请我们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校还会送给你一份令人意想不到的礼物。
另外，还有一个最让同学们兴奋的是：考场上再没有老师的身影，因为我们学生都是诚实而可信的，有着让人引以自豪的良好品质。
怎么样？我们的学校是不是变得更理想化？是不是更让我们觉得学习快乐？
理想中的学校的作文 篇19
每个人都有自己心目中的理想学校，我心目中的学校是一个既美好又漂亮的学校。
我希望我的教室的墙面上全都贴着我们获得的一等奖的奖状，还有教室里的书摆放整齐，必须整整洁洁的，教室里还特别干净，比如说地板、柜子、桌椅、还有黑板……
我要发明自动擦黑板机器，连黑板槽也要擦，因为擦完黑板，还有一些粉笔末儿掉在黑板槽上，况且万一我们吸入了粉笔末儿也会对我们的身体带来很大的危害……
我希望我们的学校有一个宽阔的操场，因为有了宽阔的操场，我们就能在操场里尽情的跑步、做操、还有踢足球。
我还希望有一个大大的图书馆，因为有了图书馆，我就能看到许多的书，学到许多丰富的知识。
我还希望有一个干净而且又能做出许多美食的大食堂，这样我们就能津津有味的吃爱吃的饭菜，使我们长得更加健康。
我还希望我们的校园风景很优美，绿树成荫、鲜花盛开，因为这样就能美化我们的校园。
当然，学校里还要有很好的老师，让我们能学到许多许多的知识，使我们成为有用的人才。
这就是我理想中的学校，和你们想的都一样吗？
理想中的学校的作文 篇20
校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。虽然学校对我来说，是接近“完美”了，可也总会有这样那样的不足，使现实与理想总有那么点差距。
现实中的学校校规严明，师生关系良好，时不时会开展各项活动，使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短？！如果说平常其实是足够的，但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗，既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净，必要的时候还要洗头，这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了，通常我们都会放弃吃饭，但如果时间够的话我们也是会去吃的，但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头，所以通常不吃饭，导致晚修饿到不行，但又不准带零食，就算带面包也差不多过期了，只有等下课去抢宵夜了。
我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的，不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修，带这样一头湿发不仅很难受，还很容易感冒啊！还有，我希望学校能有个体育馆，这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了，最好每个人都有一套透气的运动服，毕竟穿着充满汗味的衣服进入充满汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的学校，我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的，当然，也不是来受苦了，我只想让自己学习的环境能更好一点而已。
理想中的学校的作文 篇21
看，那发生了什么？
昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……
不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。
理想中的学校的作文 篇22
学校，是个很神圣的地方，这里我们可以学到很多知识，可以找到许多欢乐，和老师同学们一起交谈。当然，我心里也有一个理想中的学校。
我理想中的学校，它有很多花草树木，一进门就能闻到清新的味道，园丁们都微笑着给花草们浇水。好几棵大树围着教学楼和宿舍，栏杆上有几只小鸟停留。它会有一个很大的图书馆和食堂，图书馆里有很多书，同学们都能安安静静的看书。
我理想中的学校，老师和同学们的关系融洽，无论什么老师都会在同学们面前开开玩笑。老师在课堂上讲课的方式不是死板也不是拘束，而是将乐趣带入课堂。学校会有一个人工湖，还有喷泉，水是又蓝又干净，水里无垃圾，清澈见底，鱼儿在水里自由自在的嬉戏，我们也可以买些鱼粮喂小鱼。我们的第二课堂有各种各样，每一个第二课堂都有非常有趣的项目，同学们可以自由选择。我们上课能认真，能小组讨论问题，遇到不会的问老师和同学能立马解决，老师和蔼可亲，就像密友一般。我们在这学到的，不仅仅是书上的知识，我们在这里留下的，不仅仅是读书的记忆。
我理想中的学校，它能给我们最好的，我们也是最好的，我们将有乐趣，学校便是最好的。
理想中的学校的作文 篇23
学校是我们学习的地方，能使我们学到各种东西，但是，现实中的学校总有不完美的地方，所以我想象了一个神奇的校园。
校园的地点在一个独立的空间，全地球的人在那学习，每隔几百米就会设置一个传送门，你可以通过它进入。一进去，你会看到一个大门，非常的宏伟，门后面是年级的划分的区域，有一到九年级，高中和大学，再进去，又会划分不同的学科，学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是，在这里学习不会限制年龄，就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且，这里的时间是由系统设定的，相比现实会过的很慢，你就算学习一整天也不会累和饥饿。
你需要寻找你要学习的课程，找到之后，你就可以一个人找个地方坐着，因为空间宽阔，没有人会打扰你。这时，你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴，然后你只用闭着眼睛学习，因为它会将全息图投影在你的脑中，学完之后，你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学，它教给你技巧，然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习，你可以再回去学，这样就会非常方便。但这可不是免费的，人家还要赚钱呢，你使用完后，管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用，不过不会太昂贵，贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。
回到现实中，你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际，几乎不可能实现，所以我们还是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善乡村的教学，不然那些孩子们想学都不能学习。
理想中的学校的作文 篇24
童年是美好的，童年的小学校园生活，应该是美妙、自由、和谐和丰富多彩的。
我理想中的校园生活是美妙的。清晨，旭日东升，霞光普照，万物从睡梦中睁开迷蒙的双眼。我和伙伴们背着书包，迎着朝阳，有说有笑地来到校园。踏进校门，耳边响起了《早晨，你好！》的美妙的歌声；校园干净整洁，一派鸟语花香的景象；树叶尖、草头顶，露珠儿还在轻轻地颤动；教室里，朗朗的读书声传来，悦耳、响亮又富有激情，拉开了新一天校园生活的序幕。
我理想中的校园生活是自由的。课堂上，老师循循善诱，同学们踊跃举手发言，认真讨论，就像小鸟儿在森林里自由地飞翔和歌唱一样，大家都能尽情地表达自己的观点，即使讲错了也没关系,老师会在一旁微笑着耐心地为我们指点迷津，帮助我们破解难题。当下课的铃声响起，老师会按时下课，同学们便快乐地融入自由自在的课间休息和娱乐中，好好休息调整。
我理想中的校园生活是和谐的。老师和蔼可亲，对同学们充满了理解和关爱，老师和同学之间不是猫和老鼠的关系，而是像父母和儿女或者朋友一样，亲密无间；同学们在一起，就像兄弟姐妹一样，团结友爱，时刻充满着关心和帮助。课间没有吵闹，同学摔倒后互相帮忙扶一把，面对好东西懂得一起分享，更不会有人偷同学的东西。同学和同学之间的友谊之花一年四季都灿烂地盛开着。
我理想中的校园生活是多彩的。课余时间，大家可以去操场打篮球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安静地睡会儿；爱看书的同学可以去学校图书馆，尽情地漫步在浩如烟海的书林中；喜欢探索的同学可以到科技馆，自己动手做实验，体验科学带给我们的快乐和神奇；也有的同学可以和年轻的老师一起做游戏。每逢班会课，如果是春天，老师会带同学们去公园放风筝、爬山；夏天，老师会组织同学们在教室里玩画鼻子、射飞镖等各种各样的游戏，或者让我们欣赏经典的儿童电影，带我们进入神奇的科幻世界；秋天，老师会带同学们去欣赏漫山的红叶；冬天，老师会带同学们观赏漫天的飞雪，和同学们一起堆雪人、打雪仗，遥想“千里冰封、万里雪飘”的北国风光……
傍晚，当夕阳为大地铺上金装时，我们便在不知不觉中,快乐地度过了这一天的校园生活。
这，就是我理想中的校园生活。让我们一起，努力去寻找、去发现、去创造、去感受这心中的快乐吧！
理想中的学校的作文 篇25
我有很多理想。我想成为一名美食家，品尝世界上所有的美食。我想成为一个白衣天使，拯救生命。我也想成为一名画家，画出祖国的大好河山。但是我想建一个世界级的理想学校。
这所学校的校园绿色、民主、干净、美丽、安全、宜人。当然是现代高科技的产物。
走进校园，首先映入眼帘的是教学楼前后的花草树木，一年四季绿意盎然，芳香四溢，雍容华贵。校园里的假山、小桥、流水、亭台楼阁，趣味盎然。学生可以在清新、优雅、舒适的环境中学习，学习效率更好。
教学楼、办公楼都是高层，当然不用担心上下楼梯的麻烦。乘坐快捷环保电梯上下只需几秒钟。电梯的外观很漂亮。学生会喜欢的。电梯是多功能的。乘电梯的人少的时候，电梯会缩小一点，人多的时候会自动扩大，容纳几十人。在电梯里，你不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、电脑室、教师办公室、学生教室，每个人都有自己的微型电脑，需要时可以立即上网。课后，学生可以了解老师那天教了什么，并在网上与老师和学生交流学习经验和难题。考试时，教室里的电子扫描仪会自动检查学生是否作弊。如果有学生作弊，扫描仪会显示在电脑上，所以老师从来不监考！
学校的安全设施绝对一流。校门可以自动检测每个进入学校的人是否携带凶器、危险品等。如果有什么情况，会发出警报，学生的学习会更加稳定。学校所有班级的门都是自动的，每个班级都有一个多功能卡通机器人，负责检测学生的身体状况，帮助老师检查学生的作业。如果学生感觉不舒服，可以通过卡通机器人的检测及时治疗。学校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不会伤人。这种玻璃隔音功能极佳，室外室内声音只有几分贝，不会影响其他班级的学习。
更神奇的是，它还具有自动清洁的功能，一碰就能自动清除灰尘，免去了学生清洁玻璃的麻烦。班上的每一个项目都由计算机控制。如果你触摸屏幕上的“灯”按钮，灯会自动打开，然后按下“黑板”按钮，黑板会自动清洁。每个功能室和教室都有一个通往外面的地下通道，宽敞且自动，用于防止事故。虽然学校有自动灭火器，但只是以防万一。例如，如果发生火灾，学生可以通过按下按钮进入地下通道安全离开学校。学校的每个角落都有自动报警器。遇到危险时发出警报非常方便。保安可以随时到场解决问题。
在这里上学的学生和家人联系也很方便。如果有问题，只需在黑板上方的触摸屏上点击你的名字，联系你的父母，然后进行视频对话。家长也可以通过屏幕随时了解孩子在学校的表现。老师家访也是如此，家校联系变得很方便。
你看，这就是我理想中的学校！怎么样，好吗？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会成为现实！
理想中的学校的作文 篇26
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。
我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。
一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……
俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事
理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！
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