在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的马的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
马的作文 篇1
说起马，人人都见过，人人都听说过，马虽然比不上现代的交通工具，但是我还是喜欢马。
假如我有一匹马，一定长的很漂亮，有着又大又圆的大眼睛，我期望它有天使一样的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因为它的身上有着茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。
我期望我的马儿很忠诚，会很忠孝于他的主人，它会听话，它还有足够的耐心，听我絮絮叨叨讲你我他的故事，即使我们回不到五年前，即使知道花常开人人难留，即使天昏地暗斗转星移，即使解不了名缰而到头万事俱空，即使没有那么多的即使，但我们彼此也不能不离不弃。
我期望它能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候把马脸贴在我的肩头轻轻的摩擦，我不要求它做别的事强迫它。
只要它愿意我就跟着它走天涯，我疼惜我的马，然而，如果我的马比我先老死一步，哪该多么痛苦呀。
马的作文 篇2
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！
另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静的不吵不闹啦！
我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
马的作文 篇3
驴和马杂交产生的后代骡，因为马和驴不是一个种，所以骡不能通过有性生殖产生后代。
这寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物书上。
每看到这一行字，就由衷而叹。这意味着骡子永远不能拥有做父母的权利，它们只可以选择母爱，却不可以付出母爱。
上个星期总会见中医院一带，有个上了年纪的伯伯牵着一匹马在道路上拖着一车钢管走，马后面始终跟着一匹小马，微棕带灰的发色显得与母亲有些不同，大马拖着钢管，却也能疾步行走，小马呢，也会常常跟不上大马的步伐，被落在后面五米来远，望着大马的背影，它又匆匆地向前奔，一直随大马向前走。
回家，与奶奶时而闲聊，无意间提起了在街道看见的那两匹马儿，才知道，那匹“小马”其实是匹小骡，一直跟随母亲，穿风踏雪，不离不弃。
小骡。
这两个字一直在我脑海震荡回放，又想起了课本上的那段话，微微皱眉。
不料今天又看到了那对母子。仍然是一前一后，一车钢管一位大伯。
有些小孩子，有些同学，也会像我一样把目光停在马儿身上，久久不肯离去。或许是因为好奇，有些小孩子会用天真的口吻道：“哈，马呢。”马。可惜，只有一匹。有些中学生还特地把自行车骑近点，与大马只相隔数十厘米，嘻哈地笑，而这时却让我看到了最为感动的一幕。
小骡对着自行车“吼”叫，略带嘶哑的声音中夹杂着一份怒气，而它又不敢歇斯底里，却能感到这份压抑，我也能感觉到它的`鼻间正喘着气，带有警惕与愤怒。自行车上的人却未感到半点，依然停留不走，僵持了半分，骡竟蹬起了后蹄，向自行车蹬去，幸好，自行车走了……要是踢中，小骡也会被转动的车轮轴导致受伤吧。
结束了，谢幕了。认识车水马龙的街道，认识那一前一后，一车一人。小骡仍紧随母亲的身后，唯留给我们一道淡然的背影，也许时光会将它抹去，而感动不会。
马儿会回首望望自己的孩子，骡儿也踏着随母亲的步伐一步也不落下，人儿也会挂上疲惫而又满足的笑，钢管会随着车子的颠簸嘎嘎作响，我知道，那一定是幸福的乐章，它们继续向前，不知道它们会去哪里，但我知道，那一定是幸福的方向……
“小马”它虽然不能付出母爱，它却可以得到母爱，更可以回报母爱。
两匹马儿，拜，你们朝着去幸福的方向吧。
马的作文 篇4
自从布封先生写的《马》刊登以后，野马大受欢迎，都成了香饽饽，连大马路上的警官见了野马都得敬礼，哎!这个世界啊!
偶然的一天，一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水，正好一匹家马也过来喝水，野马有些不高兴，嚷道:“喂，老兄，这是我的地盘，请你离开。”家马连头也没抬一下，继续喝水。过了一会儿，家马清了清嗓子，说道:“呦呦，这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你。”野马正在发怒了。
“没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲，哪像你们，一点马性也没有!”“胡说，我们家马都是驯良的，脾气那可是相当的温和呕，哪像你们，一句话不合耳朵就要原子弹爆炸。”“你说什么。我们脾气倔，扯淡，布老师说了，那叫豪放与犷野，你说话别驴唇不对马嘴!”“废话，本来都是嘛，对驴唇干吗?还豪放?还犷野?豪放豪的都马夫吓出神经病了?那也好啊?”“总之比你们好，说说你们还有啥优点?”野马有些急躁了。
家马咪 咪眼，说道:“优点那可是多，比如:我们很勇毅!”“勇毅，哼，我们比你们强壮的多，当然要比你们强!”“胡说，你们强，你们一群打一匹，当然你们胜了，想想，那些古代将军的战马，哪匹不是我们人工驯养的吗?哪像你们，没事自己偷着乐!”“这。那。我们还是比你们好，我们过着自由自在的群居生活，由群举之乐，你们呢?”“我们虽然没有群居之乐，但在战场上有许多勇敢的伙伴，我们就知足了!”野马没话说了。
家马说:“虽然我们失去了自由，但为人类服务也很有意义的，这样就实现了我们的人生价值，而你们呢?成天这样游荡，平凡的生，平凡的死。你们创造了什么人生价值呢?”野马那股趾高气昂的气势顿时灰飞烟灭，他灰溜溜的拔腿就跑。
其实，家马也好，野马也好，他们本来就是一样的，区别在于他们一个经过了人工驯养，一个没有。而这造就了他们不同的命运。其实他们也各有所长，我们也无法去评论孰是孰非。
一匹野马闯入布封家里:“布封先生，你写的《马》很片面，你把我们野马美化了，其实家马也有很多优点是我们所不能拥有的，你还是收回你自己的观点吧。”
布封目瞪口呆，半晌没回过神儿来。
马的作文 篇5
我属马，是个大孩子了。我很喜欢我的生肖，我觉得我就是一匹快乐的马儿，我的梦想就是永远当一匹快乐幸福的马儿。
说起马，我是一匹“爱运动的马”，骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快，六年级的哥哥都跑不过我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一个没跑到安全线。这时，我加快速度，飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说：“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖，我很得意。其实，我还有很多爱好。
我这人脾气不好，有些倔。有时，在小区里做一些不该玩的游戏，小区里的老人吵我，我就不客气地骂他们，把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为，耐心地说：“这样不好，要尊敬老人，不要和别人计较，改改自己的脾气。”以后，我要做一匹“有素质的马”。
在学校，我上课善于思考，发言积极，爱劳动，能主动为集体服务，是一匹“有责任心的马”。可惜在学习上，我太马虎了，经常是不该错的题我都做错了，生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”马。
我就是这样一匹马儿，我会继续当这样快乐幸福的马的，这就是我的梦
马的作文 篇6
今天，活差不多干完了，就等着起风扬场了。因为我没有什么事做，所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹马已经饿了一上午，我们便决定喂马，以解决它们的温饱问题。
我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩，开心极了。等玩够了，就拿着玉米喂马。我负责喂白马，弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪，不一会就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米，我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。
过了一会我们实在是累了，就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了，使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备，跑的快，才逃过了这一劫。回家后，姥姥还不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿别人的粮食，要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的话，我的内心感到无限的愧疚。
马的作文 篇7
谁曾听闻马的思绪？没有，从来没有，因为马不懂的思绪，它遭遇了一种完全陌生异己的物质。马对世人的喧嚣报以沉默，将自己深沉的思绪藏在车辙处。
毫无疑问，马断然不敢流露自己的思绪。
在
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”思乡情绪，赫然于流入，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也，又有谁懂马的思绪？马，何曾不思乡。木兰只听见了战马嘶叫的声音，却没有听见他的悲鸣，何其激烈。
毫无疑问，人与马终究隔着一堵墙。
士为知己者死，却从未出现，士为马死，可又有谁想过，马，曾为士死？
赤兔，建安7年，关羽父子兵，败走麦城，关羽死后，赤兔绝食。世人言，关羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。
马尔克斯的《百年孤独》固然悲哀，可却有人为其作战，河马却只能终日在马圈里望着天空，徘徊着他心中的思绪。
历史的轨迹轰隆如鸣，车，逐渐替代了马。此刻，更无人在懂马的思绪，更没有人愿意懂。也许曾几何时，马曾望着天空，望着蔚蓝的大海，望着依然的高山；莫言马无思绪，二者只是无缘，在历史的滚滚河流之中，其也只是最终销声匿迹，
最终没人能读懂马的诗句，更无人能懂马的思绪。一个马字，变成了人的标识（马XX），却无人曾想过，姓马，却不懂马是一种怎样的悲哀？
夕阳西下，断肠人在天涯，古道西风瘦马。一匹马望着黄沙飞尘的天空，默默的低下了头，无人再懂其思绪，便让这份思绪沉淀在，历史的风沙之中。
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