马小学生作文

2018-08-17 [第六单元]马的世界

马小学生作文1

  马者,以日驰千里而称善。所谓骏骑,非尽言其形态高骏,面仪偶相;然亦指其日行千里而一马当先也。

  芸芸众生,然命皆若马也。某常见闻马到功成,坠身悬崖之人事。人马岂有别乎?吾为马,则尽日食草奔驰,草使体壮,壮则须驰,不驰则令身肥,日渐若豕也,安能立足于众骥之中?所谓千里良驹,非天降母生,乃是日奔夜驰而练就之神力所成也。始终于山川平野间驰骋,自然四蹄生风,鬃毛自理。为马者,不应终日悲鸣,言世稀伯乐,而忘于驰骋也。吾为马,不为伯乐而为千里也。倘若一日,伯乐现于众马之前,然实日驰千里者又有几何哉?毋使类先,一马当前。此乃马之精神也;日骋千里,马到功成。此乃马之成果也。

  吾为马,独为千里!

马小学生作文2

  我对马没有真正的接触,只有一面之缘,那还是在小时侯。虽然我跟马只接触过一次,但也从很多方面了解了马。我喜欢马不仅仅它是我的属相,而它是忠诚的朋友,更有一种像海水般汹涌澎湃的奔腾气势。

  飞跃5000万年前,当时的马只有狐狸大,它们自由的生活在草原上。随着时间的推移,马为了适应环境身体也开始进化了,到了据今4000年前被人类收服。那时的马几乎与现在的一样了,从此不仅失去了自由,而且变成了交通和干活的工具。

  一直持续到了今天,才很少用到马作交通和干活的工具。虽然现在交通和农活都不需要马了,但人类还是用它做一些娱乐活动的。例如:现在演得一些古装的电视剧里都有马,它出现过在闹市,也出现过在疆场;它为农民干过活,也为将军出过战,还有只身一个把主人从敌人的包围圈里救出来的。但让我影响最深的不是古装片,而是现代的一个抗战片,片子里讲的是一匹与众不同的白马。它自傲的不容于马群,也很难让人接近,可它偏偏地喜欢和一个八路军的连长在一起,因此也就成为了这个连长的坐骑。不久它就立了战功,可连长太好强了,一次和战友比赛马,已经要赢的时候,它没有跳过前面的栏杆就输了,好强的连长没有问过原因,就把它送去拉货车了。误解最终解除了,可白马吃了很多苦,挨了不少鞭子,身上也没有人帮它洗由原来白色变成了灰色。被领回来之后它没有怪那个连长:在连长负伤被敌人包围的时候,它独自一个引开了敌人救了那个连长,而自己却被敌人抓了。敌人想收服它,但它却不肯屈服,最后被敌人鞭死了,它的忠心不屈的精神让我流下了泪!历史上也有很多的好马,象吕布的赤兔马,刘备的的卢马等等。

  那些都是电视里的,现在现实中赛马娱乐,也显示了马的奔腾的气势,更能看的出马的忠心。

  从这些可以看出马确实是一个好朋友,希望有马的朋友把它当成朋友,而不是征服的对象。

马小学生作文3

  从小我就喜欢动物,特别是马。杜甫在《房兵曹胡马》中写到:“所向无空阔,真堪托死生。”大概是因为马的力量、智慧和忠诚吧。假如我能有一匹马,那该多好啊!

  好马配英雄。马总是与英雄脱不开关系的。曹操的坐骑叫绝影;关公的战马叫赤兔;秦琼胯下一匹马,叫黄骠。

  与马相关的,就是关于马的故事了。老马识途的故事,从小就听说了。刘皇叔马跃檀溪、关公千里走单骑、徐庶走马荐诸葛、泥马渡康王的故事,想必都是不陌生的。

  项羽的坐骑乌骓,与它的主人一样不肯过江东,是一段佳话。可是赵云的马在长坂坡从陷马坑中一跃而起,丝毫不逊刘皇叔的的卢横跃檀溪,为什么却没有一个响亮的名字呢?传说中汉文帝有九匹名马:浮云、赤电、绝群、逸群、紫燕骝、禄螭骢、龙子、嶙驹、绝尘,号称九逸。如果我有一匹马,我就叫它满弓或是离弦吧。

  “晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。”我的那匹马,想让它走得慢一些、缓一些,让征战的将士好好地睡一觉。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,我的那匹马,想让它能稍等一刻、从容一些,让将士再多饮一杯出征前的美酒。这是不是一种奢望呢?那就等“匣里金刀血未干”的将士醉卧沙场的时候,静静地守候,用马革陪着这些英雄埋于青山白漠之中吧。

马小学生作文4

  马,是与现代交通工具几乎没有密切的联系的动物,但在古时候,马对于战士们是不可缺少的,为什么呢?因为马可以成为人们的坐骑,可以为人指路、奔驰战场,为国效力,驮运补给。我非常想拥有属于自己的一匹马,因为我可以让它帮助我完成梦想。

  假如我有一匹马,我要让它带我奔驰在沙漠上。看着阳光在沙烁上发亮,形成七彩的光,虽然有着这样宜人的美景,可我的心情依旧很沉重,因为这沙漠本不该存在的这严重污染了生活环境,我不想看到沙漠,我想到看到树荫成片的森林,那才是我们向往的地方。

  假如我有一匹马,我要让它带我飞奔到空旷的原野。和着青草的'芳香和泥土的新鲜,坐在马鞍上,看湛蓝的天空,白云朵朵,望一望无际的绿色平地,时不时,还会有一丝微风吹此,此时的我是多么惬意和享受。如果将这片宁静带给所有人,他们都会像我一样陶醉吧!

  假如我有一匹马,我要让它带我去寻找远行的意义。我带了个沉重的包裹,翻过一座座山,踏过一条条河,走了很长时间,我们筋疲力尽,但还未找到旅行的意义,走了一阵,看见岸上有条小鱼正挣扎着往河边移动,我拾起小鱼,将它放在装满水的瓶里,我感受到了负担在减少。我又向前走,看到一只猴子在树上下不来,我将绳子挂在树梢上,它下来了,我背包重量又减轻了,之后我帮小鸟包扎,帮兔子逃离陷阱……快到傍晚时,我的背包里的物品物剩无几。到达一处山坡时,日落了,看着绚丽的朝霞,我懂得旅行的意义不要在乎过程,要多留意身边的美丽。

  谢谢你马儿,是你让我明白要爱护环境,感受安静的、详和的和旅行的意义,它们都是我们人生中最重要的一部分,我会永远记在心的。

马小学生作文5

  斑马线,生命线,人们生命的保证。在这里发生了许多有趣的事情。

  在一个阳光明媚的上午,我和父亲乘坐公交车去奶奶家,公交车来到一个红绿灯前,司机突然刹车。车上的许多叔叔阿姨都因为这个急刹车而东倒西歪。这时,有一些炸弹爆发了,大声斥责道:你这个司机是怎么开车的?前面又不是红灯刹什么车啊!正当那些个炸弹在斥责司机时,不知谁说,你们看。顿时那些炸弹安静下来,把目光投向了一个正在斑马线上行走的孕妇。她一手拿着塑料袋,她一手撑着腰,慢慢地走着,看起来她累了。她一边走一边对我们微笑。公交车上的人把赞许的目光投向了司机。

  这是一件令人暖心的事,但也有一件令人愤怒的事。

  当我们乘坐公交车来到一个十字路口时,前面的红绿灯忽然由绿灯转为了红灯。可是一个骑自行车的叔叔不管前面是红灯,飞似的闯了过去。此时一位正在缓缓过斑马线的老大爷被那位骑自行车的叔叔撞到了。不仅那位叔叔没有停下来,就连所有围观的人也没有去扶老大爷。

  文明礼让斑马线是非常重要的,也是每一个市民应该做到的。请不要让一个五彩缤纷的世界,充满血腥,记住文明一小步,文明一大步。

马小学生作文6

  某人喂养了一匹马和一头驴。

  一天,强烈的陽光照耀着大地,天气格外炎热。主人带着自己的马和驴去往北方,走了整整一天,随行货物全部让驴背着,而马却什么也不背,在前面悠闲地走着,东张西望。

  这时,驴上气不接下气地说:“亲一爱一的好朋友,如果你关心我、珍惜我的生命的话,就帮助我分担一点儿我背上的货物吧!假如你不做这件事的话,我将会永远永远离开你,你就再也见不到我了”。

  马听了驴的恳求,心想:我凭什么要帮你分担重负呢!何必呢?你这不就是想连同害我吗?我是不会帮助你的!驴兄!于是,马不说话,不理睬驴,只是瞟了他一眼,“哼”了一声。

  过了没多久,驴已经精疲力竭到极限了,忽然它头一歪一下子栽倒在路上,一动不动,再也起不来了。

  驴倒下了,主人把驴背上的货物卸下全部挪到了马的身上,并且把驴皮剥下来,连同放在了马背上,马唉声叹气地说:“哎,今儿我真是太不走运了!倒霉啊!这还 不都怪我之前不肯多分担点儿货物,这下可好了!我得驮上全部的货物了,本来还 可以少驮点儿的呀!应该顾惜驴兄的,他倒了,我还 得加上一张驴皮!真是后悔呀”。

马小学生作文7

  一天,梅花鹿独自在河边喝水,一边喝水一边欣赏着自己美丽的身影,它对自己的身材很满意,它心想:谁也没有我这样美丽的外表和匀称的身材。想着想着它露出了得意的笑容。这时,从远处跑来一群斑马,其中一个小斑马对梅花鹿说:“梅花鹿,你长得真漂亮,和我们一起玩吧,好吗?”梅花鹿哼了一声,傲慢地说:“哼!还想和我玩,也不照一照镜子看看自己长的什么样,照照片都只能照张黑白照片,连张彩色的照片都照不了。”梅花鹿转身不理它们了。斑马们很扫兴,转身往山下走去。突然这时出现了一头狮子,而梅花鹿又在前面,斑马群急忙跑过去,团团围住梅花鹿,梅花鹿见了,说:“我不想和你们玩,快闪开!”这时候,狮子冲了过来,可却看见斑马已将梅花鹿团团围住,根本看不清梅花鹿在哪里,于是,狮子无可奈何的走了,梅花鹿得救了。它惭愧的对斑马们说:“谢谢你们救了我,我不应该以貌取人,冷淡了你们,对不起。”从此,梅花鹿和斑马成了永远的好朋友。这个故事告诉我们,我们不应该以貌取人,要全面的去看问题,要理智的去看身边的人和事物。

马小学生作文8

  孙儿们,今天马爷爷给你们讲一些我自己的故事。

  爷爷出生在东汉末年,一个“兵荒马乱”的时代。我和你们奶奶从小“青梅竹马”,无忧无虑的生活在乡下。那年,刘备的军队到村子里“招兵买马”。相马的伯乐,一眼就看中了爷爷这个精神的小马驹,说是战马的好苗子,同时奶奶作为后勤马也一同从军。

  成年后,我随一名副将参加了大小数十场战役。战争是残酷的,战场上“千军万马”,一不小心就会被杀的“人仰马翻”,“马革裹尸”是大概率事件。老天爷保佑我们,虽屡次遇险,但从未“马失前蹄”。沙场上立下了“汗马功劳”,副将成功转正,我也得到了更好的生活待遇,但比起幸运的我,那些因负伤而得以“马放南山”的战友,又怎知自己不是“塞翁失马,焉知非福”呢?

  军队里从来都是卧虎藏龙。失去联系许久的关将军有一天回来了,跟他一起来的还有一匹名叫赤兔的马。赤为红,此马全身毛发色如烈焰;兔为动,赤兔马四肢健壮,体态彪悍,奔跑起来像一道火红的闪电。因其能“日行千里,夜行八百”,民间早有“人中吕布,马中赤兔”一说。常年的并肩作战,促成了我们之间深厚的战友情。赤壁大战后,关二爷留守荆州,我随大军入川,从此,就再也没有见到过赤兔。多少年后听说,二爷败走麦城并被敌人割下脑袋,赤兔忠心,不吃不喝,不久也随他主人去了。

  后来三国鼎立、擒孟获、出祁山,爷爷又经历了多数战事。再后来跑不动了,被允许作为立了功的战马退役,和你奶奶一起衣锦还乡。

  爷爷现在老了,总会不时回忆起年轻时的“戎马岁月”,想起老战友,想念赤兔,如果它当年没死,现在也应该儿孙满堂了!

马小学生作文9

  大家好!我叫“棕雪”,是一匹哈弗灵格马。我除了鬃毛,门棕和马尾是白色的,身上其它地方都是“金光闪闪”的栗色。

  我是一匹大型马,我跑得很快!我们的祖先是始祖马。它的外型有狐狸般大小,前提四趾着地,后蹄三趾着地,背部弯曲。它们生活在大约5000万到6000万年前的北美洲,欧洲和亚洲。为了能生存下去始祖马改变了生活习惯,它们慢慢变成全齿动物,同时,它的脚趾也在逐渐演化萎缩,最终变成了角质层。当然,始祖马的体型也在变大,经过慢慢进化,才有了现在的马群。

  我们的主食是干草,嫩树叶和青草,我们也需要营养,有时也会吃一些蔬菜和水果。我最爱吃的水果是苹果,最爱吃的蔬菜是胡萝卜。

  我们是群居动物,在一个家族中有马儿的等级制度。马群中高等级的马儿在进食和饮水时都享有特权,这些都与我们的年龄,经验,力量勇气和智力这几点来决定。

  现在我们分为纯种马,温血马,冷雪马,矮种马几大类。世界知名的马有:安达卢西马,哈弗灵西马,阿拉伯纯种马,弗里斯马,汉诺威马,奥登堡马荷尔斯泰因马,特雷克纳马,比利时马,帕索斯马。

马小学生作文10

  大家好,我叫大洋马。是头驰骋战场、立过功的马。已经40多岁了。

  但由于年老,所以皮肤老会痒,所以我只能与别的马相互啃痒。

  有一天,来了一个人,他每天不仅给我带来许多美食,有我喜欢吃的甜品,还帮我挠痒,我一高兴,就让他骑我,我可不是什么人都能骑的!正是因为这个原因,他得意洋洋的。

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