描写马的作文

2022-01-24 [第六单元]马的世界

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写马的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写马的作文篇1

　　一天，父亲带着儿子在租马场租了一匹马，想让自己和儿子试一下骑马。他们跨上了马背，只见父亲在前面兴高采烈地拉着缰绳，用腿和脚夹紧马蹬子，儿子在后面用两只小手扶着父亲的腰，用腿和脚夹紧马屁股，在草原上飞奔。

　　走着，走着，马突然停了下来。父亲气急败坏，用右手的食指指着前方叫道：“快，快跑，快快地跑！。”可是，倔强的马四条腿像长了钉子似的，一动不动！儿子看着原地不动的马，心了着急地想：马是不是累了，还是它饿了？

　　父亲没有办法，只好愤怒地跳下马来，走到马的前面，使出吃奶的劲，把马往前拉，可是马就是不听话，不停地往后赖，害得父亲摔了一个重重的屁股墩儿。儿子则在马上着急地想：马不跑怎么办呢？既然马不动，那我们就动一动吧！

　　父亲见拉无效，便跑到马的后边推。他费了九牛二虎之力，但马还是纹丝不动，还往后赖了赖。这时儿子想到了一个好办法，马上飞奔回家。

　　父亲束手无策，心想：人竟然斗不过马，真是没有办法！儿子好不容易才把两辆玩具车拉来了，对父亲说：“爸爸，我们可以把马运回去啊！”父亲听了连连点头。

　　最后，他们把马的前、后腿分别放在两辆玩具车上，儿子在前面拉，父亲在后面推。哈哈！马倒成了大小姐，得意得很，而父亲和儿子只好卖力地拉马了。过路的人想：嘿！真是可笑！见过人骑马的，还是第一次见到人拉马呢！

描写马的作文篇2

　　有人想得到一匹一日千里的好马，然而他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。

　　这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的'马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。

　　拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可成大事。”这句话到可做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。骑马的人，自己跑得并不快，然而可到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，然而可穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，然而也可日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，然而他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。

描写马的作文篇3

　　下午，我终于抵达了大草原，蓝蓝的天，绿绿的草，和一群马。

　　我走出蒙古包，一匹黑马向我走来，步子是那样轻，好像生怕打破了这片宁静，午后炎热的太阳照在它的皮毛上，闪闪发光。它走到我面前，一双黑油油的大眼睛望着我，好似有些焦急，我猜不透它的心思，只有用手抚摸它，它趴在了地上，眼睛微微地合上，小巧的耳朵耷在脑袋上。

　　没过一会，它一下子站了起来，久久地凝望着前方，它向远方发出"嘶嘶——"的长嚎，似乎不见回应，有些无助绝望的它低下了头。突然，远方又一阵"嘶嘶——"的声音传来，它的头一下子抬了起来，那声音越来越清晰，一匹白色的马跑向了它。刚刚还无助的它一下子变得有了精神，跑到白马跟前，它们像是好久没见过似的，碰了碰头，它瞬间变得高兴起来，扬起脖子又对着远方嚎叫，不顾炎热，在碧绿的草原上狂奔，鬃毛在风中飞舞，汗水掉在了草地上。它跑了一圈，又回到白马旁，呼呼地喘着粗气，那匹白马好似也挺欢喜，晃起脑袋对着黑马蹭了几下，摇动着尾巴。

　　黑马扭着屁股，向我走来，头轻轻地碰了碰我的头，看来有些不舍？它呼唤着白马，走向了那条小路，落日里的霞光印在它们身上。

　　看着它们的背影，心中有些说不出的滋味，一阵笛声自天边传来。