无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文:唠叨的妈妈，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文:唠叨的妈妈1
妈妈的爱，像一湖深深的潭。有时，那唠叨的话会使你一生受用。
早晨，一阵叫喊声传来了：“快起床，都七点了！”我赶紧从床上“爬”起来，一看时钟才六点五十分。我打着哈欠，对妈妈说：“妈妈，才六点五十多，就把我叫起来。”妈妈不紧不慢地回答：“俗话说，早睡早起精神百倍。“我叹了口气，无话可说，只好乖乖听从。
晚上，开始做作业了！妈妈又开始叨唠，“头抬起来，书写工整，认真做题……”一开始说就变得没完没了。做完作业后，我在沙发上玩，正当玩得起劲时，妈妈的声音好像闹钟一样又说话了，“一天到晚，就只知道玩，就不会主动看书吗？”我很不情愿地走进书房，开始看书。才看了几分钟，唠叨声又传来了，“看看几点了，还不睡觉。”我在心里暗暗嘀咕着：“不是你让我看书吗？”心里不满地放下书，转身就去洗漱。
妈妈，有时候你真让我捉摸不透，我真觉得您很烦人，很唠叨。不过，我知道您所做的一起都是为我好。
小学五年级作文:唠叨的妈妈2
我的妈妈个子很高，有着一头卷卷的长发，很漂亮。人见人夸，而且见人也总是和蔼可亲。就是有一个缺点——那就是唠叨。
就拿每天早上上学来说吧，妈妈总是唠叨个没完：“洗脸了吗？”“刷牙了吗？”“书包整理好了吗？”“水带了吗？”“看，你的红领巾又系歪了”......一连串的问题是你应接不暇，久而久之，我不禁厌烦起来。
不仅如此，家里客厅脏了、乱了，就大声说：“我这边刚整理好，你们那边就糟蹋，迟早有一天，我得让你们给气死了。”
然后边整理还边说：“没一个来帮我，是不是累死我你们就好受啦。”
还有，我做作业的时候，一旦做慢了，妈妈就唠叨：“该休息了作业做完了吗？拖拖拉拉的这以后上了初中该咋办呀？”......
有时我和爸爸也对妈妈发火：“你别唠叨了，我们又不是三岁的小孩。”每当这时妈妈总是惊异地看着我们。
虽然妈妈很唠叨，可这些唠叨也很有用，没了妈妈的唠叨，我和爸爸不是忘关了电源，就是忘关了水龙头。还有妈妈的唠叨让我知道了人吗，总要跑在时间的前面，这样才能做人上人，而不是人下人。总而言之，言而总之，我喜欢妈妈，也慢慢的喜欢她的唠叨。
小学五年级作文:唠叨的妈妈3
“快点吧，要迟到了。”听、我的妈妈又来了，唉！这就是妈妈的一大绝招——特别爱唠叨。
每天早上只要一起床，妈妈就开始飞舞他的“唾沫”了：“快叠被子啦！洗漱啦！”我的脚还没有迈出卫生间呢，就听见妈妈在外面叫了：“快点出来吃饭，要不就迟到了”；我连嘴还没擦一下呢，妈妈便“凶狠”的对我说：“快去背书包，上学。要不我可要打人了”。瞧着妈妈那气势，我立马意识到我还是脚踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的耳朵刚刚清净了十秒钟，后面又传来了一个尖锐的声音“过马路要小心呀！”
到了中午放学回到家，我刚刚放下书包，在“五脏庙”正在不停地呱呱叫时，却严厉的问：“上午听课有没有走神呀？”“没有啦…..”我无奈地、有气无力地回答了一句。当我换完鞋，快步走到餐桌前时，就听妈妈高着嗓门说：“快吃饭，吃完饭就快点睡觉。”刚刚睡醒就又听到妈妈大喊：“快上学，又要迟到了”。
然而，当我下午放学回到家，妈妈的话又在耳边不断地响起：“快点吃饭了！”“快点写作业了！”“写作业注意姿势！”“快点去洗澡！”“洗澡时注意把脖子和脚多洗洗！”“别躺着看电视！”“快睡觉去！”
当我迅速睡着后，一会儿就又一次听到了一个熟悉而又令我恐惧的声音“起床了”！我睁眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!妈妈的唠叨何时是个头呀！也许等我长大了？还是我能自觉了？唉！管她呢，都是为我好呀！”
小学五年级作文:唠叨的妈妈4
我妈妈是个爱唠叨的人。
有一次，我做错了一道题，妈妈就管不住嘴，开始叽哩咕噜地唠叨开了，而且还都是一些重复的话。
我妈妈是个爱关心别人的人。
有一次，我不小心摔了一跤，妈妈一边摸着我一边关切地问：“你哪儿痛呀？是不是摔伤了？”
我在想，如果妈妈能改一改“爱唠叨”的缺点，保持住“爱关心别人”的优点，那就真是一个完美的妈妈。
小学五年级作文:唠叨的妈妈5
我妈妈最爱唠叨，一唠叨起来就没完没了，但是我还是喜欢她。
一大早，我还在睡梦中，妈妈就喊：“宝贝，起床了，就要迟到了。”我揉揉眼睛赶紧穿好衣服。妈妈立刻端上来营养丰富的早餐，说：“宝贝，早餐有营养，吃了就非常聪明，你多吃点。”放学一回到家，妈妈就说：“宝贝，赶快写作业去吧！写完了饭就做好了。”晚上，妈妈就又催我赶快睡觉，说：“宝贝，快点睡，早睡早起精神好。”
就这样，在妈妈的唠叨声中我一天天地认真学习，健康成长。
小学五年级作文:唠叨的妈妈6
我的妈妈，不高也不矮，长得瘦瘦的。她留着像桃子一样粉红色的头发，白白的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛。她笑起来的时候，脸颊像两个小馒头，鼓起来，还会露出洁白的牙齿。
每次妈妈下班回来，都会问我：“作业做完了没？”我说：“还……还差一点点……”然后就说个没完没了，“头抬高点”“字写慢点……”，我的脑海里出现了无数只蜜蜂在我耳边叫，我捂着耳朵也无济于事。“吃饭了，宝贝……”妈妈又要开始唠叨了，我连忙丢下笔，跑上桌吃饭。
虽然妈妈爱唠叨，但是我爱我的妈妈。
小学五年级作文:唠叨的妈妈7
母亲宛如黑夜中的一盏明灯，照亮着我，指引着我，母爱是温暖的，母爱是柔美的，母爱是温柔的。正是因为母亲我们才来到了这个美丽的世界上。我的妈妈非常爱唠叨，这呢，也是我最熟悉的声音。
在一个果实累累的秋天，太阳刚从山坳里探出了头，像一个非常害羞的小姑娘，打着哈欠，好像没有睡醒。我正躺在床上做着甜蜜的美梦，不过一会儿，妈妈的女高音在我耳畔响起∶＂起床了，起床了，小懒猪起床了，上学要迟到了！＂我极不情愿的起来，顿时，妈妈那温柔的女高音成了愤怒的女高音，接着又喊了一遍，我十分努力睁开双眼，奋力的离开那舒服，温暖的床。过了一会儿，我穿好衣服，妈妈又进去了我的房间，看我的动作是那样的慢，妈妈又在身后唠唠叨叨的说着∶＂你洗脸了、刷牙了、梳过头发了，整好书包了吗？动作能不能麻利点，看现在都几点了！你快点！＂
过了20分钟后，我推开房间门去吃早饭了。我告诉你，我最大的特点，吃饭必须细嚼慢咽，要不吃不进饭，妈妈看我吃饭慢吞吞的，一点也不着急，我的耳边呢？无疑，是又想起了那女高音，这女高音真的是惊天动地∶＂快点，快点，先吃菜，再喝汤，这样会快一点。多吃点红萝卜，补充维生素！……＂老妈见我还是那样，她也是无可奈何，便使出＂东北狮子吼＂，这个可是老妈的独门秘籍，绝不外传，她便吼道∶＂你看看表都几点了！还没去学！＂我最终在妈妈的＂东北狮子吼＂下，我背上了书包，刚要踏出门口，身后传来了妈妈语重心长的唠叨：“课本装进书包了没有，学习用具都带齐了吗？还有水壶、红领巾都带了吧！＂
其实，母亲对我们的唠叨，是对我们的呵护对我们的浓浓的爱，也是我们最熟悉的声音。
小学五年级作文:唠叨的妈妈8
我的妈妈很爱唠叨，我有一个爱唠叨的妈妈。
在一个阳光明媚的早晨，如果你在我家附近，老远就能听到这样的声音：喂！！！大懒虫，还不快起床？太阳晒屁股了。你还睡，喂！！！用“河东狮吼，震耳欲聋”这八个字来形容是一点也不为过了。“唉，爱唠叨的妈妈呀！你再让我多睡一会儿吧，”听了此话，妈妈使出了她的杀手锏“限你十秒钟之内起床，不然，嘿嘿，九，八，七，六……”我深知此物的`厉害，孤独无助的我曾深受其害，于是以百米冲刺的速度穿上衣服，开始了无聊而又有趣的一天。
在一个烈日炎炎的中午。“你不睡吗？”“不，”“真的不睡？”“恩，”“睡一觉吧，啊？”“不，”我有些不耐烦了，从中午吃完饭开始，妈妈便一直问我睡不睡，睡不睡？听的耳朵都长出老茧来了。“你睡吧。”终于，我忍无可忍，以190分贝的声音一字一顿的吼道：“我、不、睡！！！”就这样，一个无聊的中午过去了。
在一个即安详又宁静的黄昏，一个女孩的声音打破了寂静“啊呀妈，你烦不烦呢！”妈妈愣了一下，说：“我从不认为给你爱我会烦，既然你认为烦，那……”沉默了片刻，妈妈又说：“我还是要给你的，对不起了，我们都好好想想吧，好吗？”我木讷的点点头，回到了自己的房间里。
那一夜，我翻来覆去，在床上烙了好多个烧饼后，想的清清楚楚，明明白白。于是此次以后，我便要天天享受妈妈的唠叨了。
我有一个爱唠叨的妈妈，我爱我那爱唠叨的妈妈……
小学五年级作文:唠叨的妈妈9
从小到大，总有一种声音陪伴着我，那就是妈妈的唠叨。
妈妈一直很关心我的学习，常叮嘱我学习要认真，上课要注意听讲，不懂就问
有一天，妈妈知道了我第二天要考试，就对我说：“过马路时要小心，考试的时候不要说话，不要抄别人的，做题要仔细，遇到难的先做下一题，就是先易后难，如果写完了，就要好好的检查几遍，还有字要写工整”我迷迷糊糊地点了点头，就跑回房间睡觉了。
第二天早上，我趁妈妈不在，我穿好衣服蹑手蹑脚地赶快从房间里跑到门口。还没到门口，妈妈就从房间里走了出来，打了个哈欠，然后又把昨天说的话重复了一遍：“过马路时要小心，考试的时候不要说话”妈妈的话让我左耳进右耳出，我急忙地从家里跑到学校，终于松了一口气。
开始考试了，哪管它三七二十一，我很快地写完了。试卷发下来了，我才考了81分，怎么向妈妈交代呀。突然，一个念头闪过我的脑袋，把试卷藏起来，不让妈妈发现。心动不如行动，我赶快把试卷到语文书里面。
第二天，妈妈收拾我的房间时，我在旁边站着，突然看到妈妈拿着我的试卷，我想：糟了，妈妈看到我的试卷，那我岂不是要挨打吗？妈妈生气地把我叫到她旁边，说：“这是怎么回事！”我头沉重地抬不起来，说：“我”妈妈又说：“我叮嘱你的时候你听进去了吗？”我的眼泪禁不住地流了下来。妈妈刚仰起巴掌，又放了下去。在这一瞬间，我才明白妈妈唠叨是爱我的，是想让我养成良好的学习习惯，我不应该不听妈妈的话。
妈妈的唠叨不正是这世界上最伟大的母爱的体现吗？
教师评语：本文作者选取了生活中的一件小事，通过语言、心理等描写表现了妈妈严格而又关切的一面，反问句结尾,体会到妈妈的唠叨是爱的体现。
小学五年级作文:唠叨的妈妈10
但丁曾经说过世界上最美的声音，那便是妈妈的呼唤。我想说妈妈的唠叨是世界上最美丽的声音。
从早到晚，妈妈的唠叨声就在我的耳边回荡，“牙刷了没有？脸洗了没有？饭吃了没有？记得上学要戴上手套！路上拐弯要小心车辆！”这不到了晚上，妈妈的唠叨声又开始了，“作业写完了吗？看电视时不要看太久，这样对眼睛不好。睡觉时，把被子盖好，不要蒙头睡。”这一连串的叮嘱，我已经听了无数遍了，心里不免有点厌烦。
一次，我们的期末考试到了，妈妈知道了，又在不停的唠叨说：“考试的时候记得要认真，数学题一定要打草稿，计算题一定不能马虎，记得要验算一遍。作文别写偏题了，英语听力部分要专心，听仔细。”妈妈见我没有反应，说到：“我说的话记住了吗？”我无可奈何的说：“知道了。”可不一会儿就把妈妈说的话，抛到九霄云外去了。
考试成绩出来了，我考的一塌糊涂。我哭着跑回家，妈妈看了试卷并没有批评我，安慰我说：“孩子，没考好下次再来。要总结这次的教训下次才能有进步啊。”接着又絮絮叨叨的说了很多。听了妈妈的话，我的心里暖暖的，原来妈妈的声音那么美妙，我这才发现妈妈的脸上有道道皱纹，头上的黑发中也夹杂了几根银丝，顿时我感到眼睛湿润了，鼻子酸酸的。
这件事让我明白了，妈妈的唠叨都是关心爱护我，让我养成良好的学习习惯。母爱是无价的珍宝，她为我们辛勤奔波，呕心沥血。我们要珍惜！
教师评语：本文开篇点题，首尾呼应，结构完整。“我”学习中由于不听妈妈叮嘱导致考试失败而妈妈并没有责怪“我”，而是一如既往的鼓励“我”，通过前后的对比体会到妈妈对“我”深深的爱。
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