在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的妈妈的拐杖作文，希望能够帮助到大家。
妈妈的拐杖作文1
我有个邻居小男孩，他家有一根“拐杖”，是一根世界上独一无二的“拐杖”。
男孩家很穷。房屋是夏天漏雨，冬天漏风；夏天蚊虫叮咬，冬天北风啃噬。他和母亲遭受的罪，我们没法想象。
男孩的母亲是个瞎子，他的父亲常年在外打工，一年也见不到一面。父亲常寄钱回家，可母亲体弱，是一个每天离不了药的药罐子。父亲寄回家的钱，给母亲治病外，就所剩无几了。
邻居男孩十来岁，个子不高。他有一双大大的眼睛，眼睛里闪着的光，好像充满着对生活的期望。他很爱笑，笑起来有两个小小的酒窝；他又很爱哭，在母亲被病痛折磨得大喊大叫的时候，他只有放声大哭。
他说，他是他母亲一辈子的拐杖；他说，他要做一根世界上独一无二的拐杖。他这样说了，也这样做了。
邻居男孩每天都很忙，忙着干农活，忙着当妈妈的“拐杖”，忙着给妈妈做饭熬药，忙着伺候妈妈睡觉……若妈妈病发了，他就在妈妈身边守着，安慰着妈妈，或者和妈妈一起哭。有时，妈妈的病很严重，就要打他，他总是咬着牙默默地忍受着，直到妈妈的病痛消失了，妈妈累了，妈妈睡着了。
每天晚上，妈妈睡着了，他才吃饭，然后做作业。他每天的作业都是认真完成的，虽然做到很晚很晚。小男孩每天都要迟到，因为每天早晨，他要洗衣服，要做早饭，要给妈妈洗脸，喂妈妈吃饭……做完这一切，他才跑着去上学。老师天天骂他，他总是默默地忍着。
有一天，老师实在受不了他的天天迟到，因为他的天天迟到，他的班级每周都挨批。老师把小男孩叫到了办公室，在说了一大堆话后，老师让他请家长。
第二天，小男孩做妈妈的“拐杖”，扶着妈妈一步一步走到了学校，又扶着妈妈一步一步上了楼梯，在同学们异样的目光中走向老师的办公室。小男孩没有自卑，他搀扶着妈妈一步一步从教室外走过，走进了老师的办公室。
老师看见了，愣住了，瞪大了眼睛。老师赶紧起身，扶着了小男孩的母亲，让小男孩的.母亲坐在了椅子上。老师与小男孩的母亲交流后，知道了一切。以后，老师再也没有责怪过小男孩。小男孩的班也没有再挨学校的批评了。
夕阳下，小男孩扶着妈妈在散步。扶着妈妈的小男孩，像一根拐杖一样挺着，笔直地支撑着妈妈的身体。夕阳将母子的身影拉得长长的，长长的。
小男孩就这样和妈妈一起，慢慢地走着，走着……
妈妈的拐杖作文2
大家一定知道拐杖的用处吧，可在我家，着拐杖一定会让你改变想法，因为我家的拐杖可不是给老年人用的，而是给中年人的。
不知什么时候，家里的鞋柜上多了一个棕黄色的“四节棍”，而且样子极其古怪，顶端还有一个拐杖上的手柄。我正想挥舞上一会儿，妈妈就来了，说：“拿着拐杖舞什么舞，又不是双节棍。”说着，把我手里的“四节棍”拿走了。我正觉得纳闷儿，这东西怎么会是拐杖啊？何况我们家里也没人用得上啊！家里能用的也只有奶奶了，可她整天跑进跑出的，比我还精神，怎么可能要用这东西呢。
晚上，我躺在床上，望着黑漆漆的天花板，一系列关于拐杖的想法猛地踊跃在我的脑中：这拐杖在我们家除了奶奶会用，那难不成会是我妈妈吗？一些大胆的想法在我脑中蠕动着：虽说平时妈妈的脚是不太灵活，可也用不着拄拐杖吧。前几天爸爸还让她去医院，怎么一回来就使上拐杖了呢……我想着想着，就迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早，我就动身去问妈妈，妈妈满脸忧愁地说：“其实我之前已经去医院问医生了，医生说，要么开刀做手术，要么拄拐杖，你爸又让我去医院，那还不是让我拄拐杖嘛，这不是买了一个吗。”我似非似懂地点点头，好像知道，妈妈的腿情况不太妙了。
最近几天，我一直笑呵呵的，生怕再提起妈妈的腿。
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