初中满分作文

2022-01-02 满分作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中满分作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中满分作文篇1

亲爱的老师：

　　您好！最近身体好吗？新年过得快乐吗？我想借此机会，向你诉说我的心声。

　　老师，您是辛苦的园丁，我们是祖国的花朵，你用你那辛勤的汗水来浇灌我们，老师，你是默默燃烧的蜡烛，我们就是那渴望光明的人们，你自已偷偷流泪，却把光明奉献给我们。老师，我承认，你为我们付出了很多，但我又不得不问您：您难道不曾偏心过吗？

　　上学期，有一次您布置了很多作业，我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了，就像一只逃窜的兔子一样，不知如何是好，就在这时，有人告诉我语文科代表也写欠作业，我觉得有个伴，心里踏实多了，但还是很不安。上课时间到了，您走进来，当语文科代表向你汇报作业完成情况时，你的目光顿时落到我身上，我全身火辣辣的，血沸腾了起来，您把我叫到讲台，批评了我一顿，还打了我手掌，并叫我把作业重抄一遍，再交给您。顿时，我的眼泪在眼眶里打滚，为什么？她也写欠作业呀！而她确可以平安渡过，而我却要受罚。我虽然是中等生，但我从没写欠作业，这是第一次呀，我平时并没有惹您生气，也没有讨您欢心，我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表，而是想让您能平等地对待我们。

　　老师，我的成绩虽然不好，并非我就是朽木，拂去覆盖于上面的灰尘，也会闪光，耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊，您改那些优等生曾开过“小灶”多次，惟恐他们吃不饱，穿不暖，却为何不能多给我们一点精神食粮？老师，请您把您的玉液琼浆平分给每一个同学，请您以一种平等的态度对待我们，好吗？

　　老师，我希望，在下学期里，您能听取我的意见，当然，我也会好好学习的。

　　您的学生

初中满分作文篇2

　　中国地大物博，源远流长。

　　你如一位难以被揣测的美人，从江南水乡的轻声漫步，到大兴安岭的抬头不见阳光；从蒙古草原的尽情奔跑，到青藏高原的骤冷骤热；从南沙群岛的阳光沙滩，到漠河以北的瑟瑟寒风……处处让人倾心，惊艳了时光。

　　随手一掠的悠远历史，一下子回到了秦始皇一统天下时，回到了汉武帝收回众多诸侯封地时，回到了唐宗宋祖驰骋沙场时，回到了成吉思汗东征西讨时……那一位不让人仰慕？

　　世界上并没有十全十美的东西，即使有，也是不真实的。

　　古代史确实近乎完美，但在近代史中却近乎破灭。

　　清朝统治者确实有些是雄才大略，但过分自大却使得中华大地几千年的文明差点覆灭。

　　但是不管怎样，挺过来了，就有希望。感谢你，为生活在中国大地上的人民而存活下来。

　　我伟大的祖国，原谅没见过什么世面的农村姑娘我要向你非常俗气地表白：“我爱你。”

　　我是正在就读初三的学生，是祖国的花朵，很渺小，很不显眼。

　　我受过人身攻击，扛过流言蜚语，但我没有枯萎；我撒过谎，逃避过责任，但我没有引以为荣；我骄傲过，也自卑过，但幸好我没有就此堕落。

　　祖国你为了我们从水深火热中挣脱出来，我又怎能不为了让你更富强而奋斗、自甘堕落呢？

　　我想只有一个怕受伤、怕死亡的人义无反顾地扛起了一切，才称之为英雄。我不是英雄，我只是白丁，但我要为你而变成英雄！

　　虽然，我还只是一个丢进人群中就犹如大海捞针般再也捞不回来的白丁，但是，我会努力变得强大！

　　我要奔跑！悠闲地散步给了我喜欢的宁静，却无法唤起我心中的爱国热情。

　　虽然，我一直没有努力奋斗，没有心怀感恩，没有珍惜时间，没有爱护环境，还毫不惭愧地给自己的愚昧无知安一个“我还年轻”的借口，但是，现在，我要认清国情，努力学习，将来好报效祖国！

　　我要极速狂奔！哪怕将来只做社会的基层人物，也浇不灭我心中对你的热爱。

　　你正在为二十一世纪的我们而强大，我将在未来为你搭起一座花园，在心中为你留一个房间，让你累了的时候，好有个地方靠靠。

　　狂奔吧，少年！为不留遗憾而狂奔，怀着感恩之心，爱国之心，将机械能转化为内能，不断升温，不断突破自我，为祖国竭尽全力奔跑吧！

初中满分作文篇3

　　最近好几天都没玩了，心里真不是滋味。谁叫七天长假那么快就结束了呢，真希望时间在多一点呀。还有一个原因就是，我成功的把我的好友推荐进了，本来我们都挺开心的，结果这倒好，几天后，她是挺开心的，我不开心了。

　　看着我面前堆积如山的作业，心情如乌云一般黑暗。oh！天啊！明天就要上学了，可是作业……哎，算了，不说了，快补快补快补啊啊啊！

　　拖着疲惫的身子来到学校。下了火车真心不舒服，偏偏还要去上学，真是欲哭无泪。抛开烦心事，来到学校，只见同学们一个个都精神抖擞，再看看我，刚才下火车后脏兮兮的。同时心里了安慰自己，哎没事没事，还好我穿了校服。

　　“嘿！”好朋友凑过来拍了拍我的肩头，同时跟我讲起她的作文经历，经历过上次的经历，终于从一棵青菜？成了一个菜鸟。（嘻嘻，你看到了别生气哈）

　　“我昨天发表了几篇作文，现在正在最新投稿上呢！”“真的吗？”我的兴奋极了，回家连忙查看。

　　不看不知道，一看，那可是一个七窍生烟。什么鬼？为什么我也出现她的作文里？还是有一次好狼狈的时候！真想揍她一顿！(嘤嘤……虽然我打不过……)

　　第二天一早，我还没有找到她，她先找到了我。“你过来。”拉起迷迷糊糊的我，直接把我拽了出去。我说瞌睡都被吓醒了。

　　“你写作文怎么把我写上去了？”她瞪目，问我。

　　额……我目瞪口呆的望着她，我还没问呢！她先问了。。。。

　　哎，随着写的人的增多，看来以后不能随便写咯！

初中满分作文篇4

　　时间，揭开你神秘的面纱，让过去的遗憾、懊恼，在此时，化为乌有，随着黄昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的剑矢，一起镶嵌在记忆的靶心上；挟着闪烁的流星，一起滑翔在黑暗的银河里……

　　曾经，那些流逝的时光，伴随着遗憾，一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今，却把他们冰封在黑暗隧道里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在流逝中认清他的面庞。

　　过去，那些荏苒的光阴，凸现着成功，一起将愉快的瞬间凝结在心灵中。而现在，却把他们封闭在记忆的枷锁里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在荏苒中了解他的个性。

　　时光的流逝，光阴的荏苒，没有落下时间的印记，留下的只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月，轻吻柳絮的嫩叶，经流逝的时间的消蚀后，在寒冬腊月，轻拂纯洁的白雪，一起埋葬在曾经的河堤岸边，看着冰冻的河水，等待着春天，等待着轮回…

　　倒转的时钟记载了过去的点点滴滴，记载了往事，记载了心情；正转的时钟预示着未来的坎坷，预示着成功，预示着失败。

　　过去的时间有着太多的回忆，太多的难忘，但都是过眼云烟，不会再回来；现在的时间有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪费。忘记过去的点点滴滴，面对未来的坎坎坷坷，现在能做的，只有揭开时间神秘的面纱，正视它，珍惜它，利用它。

　　穿着什么样的鞋，就能走出什么样的脚印。在时间的流逝中，思想渐渐成熟的我，以为自己选择好了要走的道路，体现出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情，只要赋予它以真实与变通，走一条适合自己的阳光之路，就会在流逝中淘洗出生命的价值。

　　时间，冲刺在无形的空间中，

　　无痕无迹，留下的那些回忆，

　　很难让人忘记；

　　我们，奋斗在流逝的时间里，

　　无怨无悔，做出的那些成绩，

　　是生命的意义。

初中满分作文篇5

　　希望清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的'损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言钻进我的耳朵，副校长讲述了一位运动员永不言弃的动人故事。听过之后，我禁不住问我自己：“我的希望又会是什么？”之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国NBA的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖，在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。回过神来，我摇摇头，回到了教室。其实，我已经知道——希望就是自己的明天……

初中满分作文篇6

　　中考已经来了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦——匆匆地来，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我记忆中最美的颜色，永不褪去。

　　她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的眼镜呢！

　　每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕——

　　那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她

　　刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

　　其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微

　　风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个

　　微笑—老师，永远快乐！