在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的满分作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
满分作文400字 篇1
春天到了，到处生机勃勃的。植物们都赶着出来参加春天的活动，在众多的植物当中，我最喜欢的是那毫不起眼的、小小的蒲公英。
远远望去，蒲公英那墨绿色的叶子层层叠叠，挨挨挤挤的，就像同学们在讨论着春天的活动内容。
走近蒲公英，闻到了一股淡淡的清香味。它那像锯齿的叶子上面长满了细小的绒毛，淡绿色的茎随着阳光的照射，越长越高，越来越长。茎的顶端冒出了一个个小巧玲珑、嫩黄色的、小喇叭似的花骨朵儿。过了几天，花骨朵儿有的展开两三片花瓣儿；有的全展开了，就像一朵朵向日葵，露出灿烂的笑脸，慢慢就变成了一个个小绒球，美丽极了。一阵微风吹来，蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一样在风中翩翩起舞。小绒球里的一个个降落伞飞了出去，就像孩子带着妈妈的叮咛去远方寻找自己的梦想，去到哪里就在哪里安家。这让我不由自主地遐想着。
忽然，我觉得自己变成了一只小蜜蜂，在阳光里，穿梭在叶子和花丛中，述说着春天的故事。
我喜欢蒲公英，喜欢它的随遇而安和自由！
满分作文400字 篇2
在一个夜深人静的夜晚，人人都入睡了。可是在一个小小的房间里却非常热闹，好像是一场辩论会。他们在说什么？让我们来听一听吧！“哼哼，我的功劳最大了！你们看看我都么强壮啊！再看看你们，个个瘦骨如柴，我都不忍心看了！”只见一个胖胖的大拇指趾高气昂地叫了起来。“那也未必。如果没有我的话，你们非得饿死。我倒要看看那时候你们怎么嚣张！哼！”食指毫不客气地说道。听了刚才两个手指的对话，中指实在沉不住气了，他大声吼道：“够了！你们以为你们是谁呀？我才应该是老大！你们看看我，多高！你们再看看你们，个个长的跟矮冬瓜似的！”“长得矮不要紧，谁是老大，还得主人定。你们想想主人最疼爱谁呀？我呀！你们看看我身上的戒指，你们有吗？哼！”无名指说完，又扭了扭它那笨拙的身体。“哎呀！我真要发火啦！”一想温柔的小指也参加了辩论当中。“你们可别太自以为是了！大拇指你看你，一身泡泡肉能做什么大事？无名指你看你那么笨拙，主人怎么可能把戒指放在你身上呢？依我看哪，戒指是假的！食指你看你……”小指一口气把其它手指的缺点说了个遍。当大拇指刚要说话时，铅笔弟弟却开口了：“手指哥哥们，你们不要争了。如果你们谁能用我写一个字，那谁就是老大！”手指们都跃跃欲试，可是它们都失败了。这时铅笔弟弟又说话了：“你们一起来试试！”于是它们分工合作，最后，它们真的成功了！这是它们心里明白了一个道理：团结就是力量。
满分作文400字 篇3
1、补叙法
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交*地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
5、直接抒情法
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
满分作文400字 篇4
阳台上，一只蜗牛吸引了我的目光，不为别的，就是它身后一条长长的痕迹吸引了我。它慢慢地爬着，我不知道它要去哪里，但它身后长长的痕迹告诉我，那是它奋斗的脚步。
而我在学习上慢慢地爬着，承受着三点一线的枯燥与乏味。不知多少次，多么想放下手中的笔，好好地休息一下，但是我知道，我不能。心中的理想是一股强大而有力的内驱力，给予我飞翔的力量，而家长热切的关怀、老师语重心长的叮咛，则化作一滴滴甘露，滋润着我的心灵。我艰难地走着，回望身后一串串或深或浅的足迹，我知道，那是我奋斗的`脚步。
蜗牛快要爬上屋顶了，缓慢的它更慢了。我伸出手想帮它一把，但伸出的手停住了。我想，如果没有体味到旅途的艰辛，那么终点的辉煌又有什么意义呢？
而我也一样，每天都在茫茫题海中苦苦挣扎，也想过直接“复制”他人的答案，但念头一生出就被我的理智压住了。没错，我明白我要的是什么，是真实的才学与知识，而不是那答案上虚假的光彩。
阳光透过窗户洒到我的书桌上，连白色的墙壁也变得金黄金黄。蜗牛也渐爬渐高，成为我视野中的一个黑点。我相信它一定可以到达屋顶，因为它从未停止它的脚步。
时光如箭一般飞逝，中考的日子已经到来，我身后长长的脚步就要化作成功的光束，我很兴奋。
蜗牛如我，仍然踏着它缓慢而不懈的脚步。
我似蜗牛，踏踏实实地踩着迈向成功的脚步！
满分作文400字 篇5
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，这是曹丕心中的秋天；“迢迢新秋夕，亭亭月将圆”，这是陶渊明心中的秋天；“荆溪白石出，天寒红叶稀”，这是王维心中的秋天。
但是在我的心中，秋天是美丽的；是凄清的；是孤寂的……“雨径绿芜合，霜园红叶多”。我走在校园里的小路上，飘落的枫叶在秋风中起舞；美丽的菊花在秋风中开放；白色的蒲公英在风中飘荡。抬头仰望，天空晶蓝晶蓝的，洁净地好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙温柔，蓝天白云飘逸悠荡。
第二天早晨，我睁开了惺忪的睡眼，趴在窗前，看着眼前的美景，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里。过了一会儿，初升的太阳照亮了整个小镇，水面上闪耀着一个个白色的光点，好像一匹在风中漾动的丝绸，没有人能描绘它朦胧眩目的美……
“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，傍晚，我躺在床上，皎洁的月光在秋风中漾动，正如“二零一三年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”我徘徊在清幽的树林里，对眼前的秋景不知所措，秋风萧瑟，但是秋风也充满了生机，因为是秋风带来了新鲜的水果；是秋风带来了鲜红的枫叶；是秋风带来了迷蒙的晨雾。所以，秋天并不只是凄凉的，它还是美丽的，充满生机的……
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