在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的漫画老师作文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
漫画老师作文 篇1
我的作文老师高高的个子,微胖的身材,她拥有一双普通又智慧的眼睛,她的眼睛仿佛会说话,生气时那双眼睛中,透露出一种淡淡的不容挑衅的威严;看到我们受伤或胆小时,那双眼睛中又透露出关心与鼓励。
有一次上作文课,老师在电脑上给我们展示了一篇很好的范文,要求我们一人读一段,我就惶恐不安起来,我很害怕自已读不好,被别人嘲笑,坐在那里都在发抖,我看前面的同学个个绘声绘色、自信满满地读,就更害怕自己读错了。眼瞅着就快到我了,我好不容易平静了一点的小心脏又再次“小鹿乱撞起来了”。“下一位同学读!”我在老师的叫声中哆哆嗦嗦地站了起来,怯生生地读着,声音细小如蚊子,突然,我感到有一束光芒射向我,我抬头一看,只见老师正用那双大眼睛注视着我,那温柔的眼神,仿佛一汪清泉注入我的心田,缓解了我的焦虑,我仿佛听到她的眼睛在说:“加油,大胆一点吧,我相信你一定可以做到的!”我感觉到老师的给予我的勇气,于是,我大胆地放声朗读,还得到了老师的表扬。
老师的眼睛很普通,却是独一无二的;老师的眼睛很普通,却能让我们感受到浓浓的关爱;老师的眼睛很普通,却能让我看一眼就永生难忘!
漫画老师作文 篇2
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”老师都像勤劳的蜜蜂,传授知识给我们,老师是正义的化身。在这里,我要说的是梅子老师。
她是教作文的。她一头乌黑亮丽的头发,浓眉大眼,鼻头尖尖的,身体胖胖的,看上去憨态可掬,像国宝大熊猫一样。而且她的肚子里都是满满的智慧,可聪明了。她每天都和蔼可亲、平易近人的。梅子几乎没有火山爆发过,她总是很幽默,对付一些“坏小子”也是很有一套的,而且听说谁身体不舒服或者生病了都会非常的关心体贴,有一次听说有一个人生病了还去买药呢。
记得有一次,我们都写好作文,老师给我们每个人都发了一个小药丸,我的呢,里面写了一句话,我一直紧记在心里没有忘,那就是“向前走,别回头。”因为我的作文水平像云一样飘忽不定,一时好一时坏的,老师也语重心长地说:“以后,作文一定要平衡,不能像过山车一样,一时上一时下,一定要一直向上走。”我也未曾忘过。
这就是我的老师,她像园丁、像蜡烛,像蚕……我非常感谢我的梅子老师。
漫画老师作文 篇3
我有一个老师,她姓延,我非常喜欢她。她非常非常幽默。她是美学硕士、大学讲师。我的老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富色彩斑澜的书。
有一次,我无意看到了很多作文本上写着,教师:猪狗奶昔;教师:猪老师;然后我把这件事告诉了延老师,没想到她竟然笑呵呵的说:“这非常正常”。
还有一次,我写不出来作文,她走过来非常耐心的为我指导,并帮我开了个头。
延老师把我们当成朋友,发言时可以不用举手,还可以坐着说,上课下课都能叫老师的外号,要上厕所,不用说自己去。上课可以打电话,下课可以玩手机等等。
这就是我们的延老师,又有趣又幽默,是美学硕士,大学讲师,国家二级心理咨询师,省美学协会理事,获“教坛新秀”,学生心中的好老师,称号是“诸葛老师”。
漫画老师作文 篇4
在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!
漫画老师作文 篇5
我的语文老师有“千里眼”这个外号,每当上课,一边讲课一边不动声色地观察着每个人的一举一动,因此我们每个人都一动不动,生怕下一个就是自己被点名。老师身材不高,有着一头乌黑的头发,混杂着几根白头发,可能是为我们操劳而长出来的。眼睛明亮明亮的,笔直的鼻梁上还架着一副重重的眼镜,嘴巴大大的。
她看起来很严肃,但她是个外冷内热的人,对人很好。有一次,我写了一张对老师和同学有侮辱性的小纸条,被同学告密了,于是我便被带到了办公。到了办公室,我站在那里的每分每秒,就像一个世纪过去了,空气在一点点地凝固,里面静得让人喘不过气来。过了一会儿,老师打破了沉静,我以为我的大限到了,要被老师好好教训一顿了,结果她只是心平气和地和我说这些行为的害处,我愧疚得恨不得找个地洞钻到进去。后面我认识了错误,并郑重地向老师和同学道声“对不起”,从那以后我就再也没有犯过这种错误了。
你看这就是我那严肃又温柔的语文老师,她对人和蔼,处事严谨,任劳任怨的精神是值得我用一生去学习的。
漫画老师作文 篇6
我的漫画向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的`眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了漫画课,更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我漫画知识。
这就是我们的老师,我爱我们的老师。
漫画老师作文 篇7
我们的班主任——郭老师,是一个外表严厉而内心善良的老师。
她的头发像黑色的瀑布,乌黑乌黑的。她的眼睛不大也不小。她的嘴大大的,她的下巴特别好玩。我就不给你形容了。
我们的老师有个特点,不知你们的老师是不是这样。有一次,她正在训我们,脸上没有一点笑容。而在这时,副校长来了,他来问郭老师关于学校的一件事。原本训我们的严厉表情没有了,而露出满脸的笑容。等副校长走了,老师又露出严厉的表情,继续训我们。
说老师善良也不假,说老师严厉也不假,老师善良是本能,而严厉是被我们逼出来的。
有一次,我的后桌肚子痛,老师先是给他的妈妈打个电话,等他的妈妈到了学校后,因大门锁着,她进不来。而王贺一也走不了,只好让老师把他背到门口。王贺一加上一个大书包,老师硬把他背到了门口,却把老师累坏了。
老师说我们,是为了我们好。
有一次,我的同桌在考试时,看了语文书,却被老师发现了,老师说了她几句,她很不乐意,还跟我说,老师什么什么不好,结果又被老师看见了,老师又把她说了一顿。
老师是传授给我们知识的人,我们要感谢她们。
漫画老师作文 篇8
我有一位有趣的漫画老师。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的漫画老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的漫画老师,更爱她那风趣的漫画课堂!
漫画老师作文 篇9
妮老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,今天,我就来给妮老师画一张漫画。
首先画了一头乌黑的头发,一双月牙儿似的眉毛,接着,画了一双楚楚动人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下还长着一张能说会道的樱桃小嘴。她的衣服是绿色的连体衣,脚下是一双方乌黑发亮的高跟鞋。
画得差不多了,该跟你们讲讲有关妮老师的故事了。
那是开学的时候,一个暑假没有见面的同学们抑制不住自己的兴奋,连老师来了,同学们也当作没有看见似的。老师冷笑了一声,顿时,整个教室立马安静了,没有人再敢多说一句话。你们别看她严厉,可是她的课讲得十分生动有趣,经常把难题变成小故事让我们容易理解!
妮老师还是个双面老师呢!上课时很严厉,可是,她一下课就像变了一个人似的。某个课间,她对我们说:“谁要玩西瓜爆炸地跟我走。”听了这句话,我们高兴得蹦了起来。老师当抓的人,不一会儿,我们全被她抓住了,这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地回到了教室里。
这幅漫画终于画完了,这就是我画的老师,妮老师,她是一个双面老师,让人摸不着底的老师。
漫画老师作文 篇10
她是一个幽默的老师,课堂总是充满活力、乐趣,而不是枯燥的。
她的个头不高不矮,留了一个时下最流行的空气刘海,一头乌黑的长发披在肩上,像一条会舞蹈的丝巾。站在讲台上,微风吹过,头发随风舞动,简直是“仙女下凡”。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛,好像会说话似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山,立在那里观望。看到我们,她的嘴角总挂着那一抹微笑。
她还很幽默呢!在一次课上,一个同学正在津津有味地吃手指,“仙女”面带微笑说:“手指好吃吗?明天带点番茄酱沾着吃吧。”全班同学听后“哈哈哈……”,在笑声中,那个同学把手指快速地从口中抽出,和大家一起笑起来。
还有一次,“仙女”布置完作业后,孙昊真同学听后唉声叹气。“仙女”一本正经地说:“是嫌作业少吗?我再布置一项吧”
这就是我的老师——杨老师,一个幽默又有趣的语文老师。
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