在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的漫画作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漫画作文 篇1
上漫画课的时候，我从老师那领了一张白纸，画起了动漫人物。
我先打了一个框架。画框的时候，笔画不能太重，也不能太轻。画得太重痕迹就抹不掉，画得太轻笔画不容易掌握。框架打好我画眼睛。我对着原画仔细看，看清、看细了人物的眼睛形状、大小，才开始画。这里一个小圆点，那里一个小方块，全部都认真画下来。画好眼睛接着画身体。身体是最好画的，只需要勾一勾、画一画，身体上的衣服就画好了。紧接着画脸型，脸型必需要掌握得当，画得太向外，人会显胖，画得太朝里，人就太瘦。
动漫人物最难画的要数头发了。头发有的粗，有的细，有的密，有的疏，有的弯，有的直。其中女生的头发是最难画的，有的是卷发，有的是直发，有的是长发，有的是盘发……各种各样，千奇百怪。我花了好多精力才把头发给画好了。
这个时候，我的好朋友李济如过来了。她对我说：“借我几支马克笔呗。”“你去我的马克笔袋中拿吧，我还要画画，记得还给我。”我头也不抬地说。说完，我就顾自己画画了。这里一片红，那里一片蓝，还要加上五彩的星星和红色的爱心。
画终于画好了。我趴在桌子上，眯起了眼睛，欣赏起自己的画，此刻仿佛我就是一个大画家。我刚准备向李济如炫耀，下课铃声就响了，我只好把画交给了老师。
下课了，我还想着自己的画，对它念念不忘。
漫画作文 篇2
小朋友们总会犯这样那样的错误，施老师总是一次次耐心教导。
一天早上，同学们正匆忙地收着作业本。这时候，有一位同学走上讲台，心急如焚地说：“老师，我的作业本找不到了。”老师抬起头，不紧不慢地说：“那你再去找找看吧！”紧接着，又一个同学走上来说作业本找不到了。老师皱了皱眉头说：“再找找，周围小朋友地方也找找！”第二天，寄宿部的老师在小花园里找到了两本作业本，送到了我们班。中午，老师对我们说：“今天，那两本丢失的作业本居然在小花园里找到了。这位把本子扔下去的同学或许只是觉得好玩，但是，丢了本子的同学会很着急，如果丢的是你的本子呢？我希望在放学之前，这位同学能主动到我这里承认错误。我不会批评你们，也不会告诉其他同学。”
果然，这天放学前，就有一位同学去主动承认错误了。老师也没有批评她。后来这样的事情再也没有出现过！
漫画作文 篇3
在一个星期的忙碌与工作中，我们又迎来了一个星期六，温暖的阳光暖暖地照在我们身上，舒服极了。我们首先把镜头转向那洒满阳光、生机勃勃的公园吧。人们似乎都聚焦在了这公园里，你们看，有的人在鲜花丛中起舞，阳光、鲜花、花衣、长裙，风轻轻一拂，形成了一幅美不胜收的春日图。有的人呢，则在草地上野餐，边说边笑……在这阳光明媚的春日里，公园里的人们伴随着这文明的行为度过了快乐的一上午。
下午，依旧是晴空万里，我们再把镜头转向车站那边吧，车站好像人很多人们，人们依旧是按秩序上车下车，看来在这样发展下去，我们的城市一定会更加生机勃勃。
可是，就在这时，一道不和谐的风景出现在人们的视线：在车站的母子上车处，我们看到有四个男人正在那里纹丝不动的站着，看他们那一个个心怀鬼胎的样子，第一个人梳着背头，穿着一件大衣和一双皮鞋，双手插着口袋，装出一副文盲的样子，可他的身体却在不住的发抖，表现出一种心虚的感觉；站在他身后的第二个人则与他一样，也穿着皮鞋与大衣，头上还戴了一顶带黑毛的大帽子，同样也手插口袋，眼神里还流露出“我是文盲”的样子，眼睛还不住的打转；第三个人呢，头上戴着一顶压舌帽，一身紧身的羽绒服再加上那擦的锃亮的皮鞋显出一副趾高气扬的样子，尖尖的鼻子，大大的一双眼睛，让人感觉一种无所谓的样子。而最后一个人头发蓬松，还戴着一幅口罩，只留一双诧异的眼睛看着前方，还皱着眉头。在他们四个人神气的站在那时，一位穿着朴素的女人，包着头巾，抱着一个可爱的孩子，用诧异的眼光看着他们，她心里一定很疑惑，为什么这四个男人在这里等车。
看了上面四个男人的所作所为，我想他们不仅让自己的形象被旁人羞辱，还给这整个城市抹上了一个大大的污点！我觉得他们装文盲在母子上车处等车只是为了快点上车，他们的做法实在是太可耻了；我想对他们说：“你们以为你们这样没什么吗？你们会让人看不起，还会给这座城市造成不好的影响！你们以为装出无所谓的样子就不会被人看穿吗？你们错了，在这个生活的城市里不要为一点小便宜就毁坏了自身的形象，同时也毁坏了整个社会的形象，这样会让人瞧不起。所以，请你们自觉遵守公共秩序，维护社会公德，做一个有道德有素质的好公民。”
漫画作文 篇4
在一个北风呼啸的冬天，一位抱着小孩的母亲缓步走到汽车站的“母子上车处”。那里是车站为了照顾年幼的小孩以及柔弱的母亲们而专门设立的通道。就在这时，这对母子的身后来了一位身穿大衣的中年男子，紧接着又上来一位头戴帽子，裹着厚厚的棉袄的高个子中年人，随后是第三位、第四位……那对可怜的母子被这几位虎背熊腰的大汉挤到了一旁，站在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。再看看这几位――有的双手斜插在口袋里，昂首挺胸；有的紧缩着脖子，眯缝着眼睛；还有的戴着口罩，密切注视着汽车将要开来的方向……
这就是著名漫画家华君武先生的漫画《假文盲》。画上的这些大老爷儿们真的是太“聪明”了！他们看不到“母子上车处”这个醒目的牌子，看不到那对母子在寒风中瑟瑟发抖的样子，毫不羞耻地站在不属于他们的地方，为自己带来了方便。而此时我的心也被这样的“聪明”深深地刺痛了：这些人不是文盲却对“母子上车处”的牌子视若无睹，他们丢掉的是自己的尊严！他们丢掉的是自己的人格！他们丢掉的是有着五千年文明史的中华民族的传统美德！
虽然这种“假文盲”现象这样让人深恶痛绝，但是生活中还是依然屡屡发生。你看，在写着“请节约用水”的水池边，水龙头仍然哗哗地流淌；在标有“注意个人卫生”的电影院等公共场所里满地的果皮纸屑；在插着“请勿践踏花草”牌子的茵茵绿草上，赫然出现了一条羊肠小胫；在写着“请勿吸烟”的场所里，依然有人在吞云吐雾……在社会主义现代化建设如火如荼的今天，更有一些人为了自己的利益，可以对别人的利益不闻不问。这些“假文盲”们无视社会公德，只考虑自己的方便、舒适和利益，破坏了人与人之间的和谐关系。在此，我真的想对这些人说一声：“别丢人了，假文盲们！”
文盲不是错，而假装文盲为自己捞一点好处则是万万要不得的，因为那样做就是给自己的灵魂抹黑。
想到这里，我不由得感叹：“如果我们再任由这些‘假文盲’胡作非为，那么这个世界将会变成没有美德，没有谦让，没有爱心的社会，那将是多么的不堪设想啊！真希望人人都献出一点爱，把世界变成美好的人间！”
漫画作文 篇5
这本无名漫画我看了很多遍，我偶尔发现他们会有一些表情、动作，甚至情绪波动，时而开心，时而气恼，时而窃窃私语。偶然我便有了一些念头，我想既然这些漫画不完整，我为什么不把它完整起来。于是，我走到阳台，看着家门外的世界，开始画起来。 我家住在顶楼，看外面方便的很，高而远。我看着书上孤单的一个个人物有些可怜，变在他们身后画上树啊花啊，自行车啊，楼房啊，反正家附近的景物，我都把他们画尽了。再然后就是我的一些朋友，比如住在我楼下的小凡。我是很喜欢小凡的，但是她不喜欢我，她喜欢我的同桌周佳。况且最近她会欺负我，我总觉得她是在和周佳一起欺负我。比如：她是班里的干部，她就借着干部的名义向老师告状，说我的坏话。老师找到我，把我干过的坏事一件件的说了出来，比我自己还清楚我自己。
我有些想报复她和他，但是我真的不知道如何下手。有一次，我打开了那本无名漫画，我看着画中的两个人，一个男的一个女的，女的怎么看怎么像小凡，男的呢，又怎么看怎么像我的同桌周佳，我看着画上的男孩就坐在女孩的旁边，头低低的，好像要干什么但有不知道干什么的样子。于是我胸口一气，画了一把刀子在周佳的手上，直直地扎向坐在旁边的小凡，刀上的血滴滴的掉下来。
晚上，我做了个梦，梦到我画的画变成了现实，周佳的头低低的，看着小凡，然后手从位子里缓缓地拿出来，是一把刀，我当即站起来大叫，喊着小凡快逃，谁知那个刀一瞬间就划了过来，扎在了我的身上，血滴滴的掉了下来。
我第二天没有去上课，我真的好害怕，我想小凡并不该坐在周佳的旁边，不应该会发生那样的事情的。况且我又没有去，他该不会做出那样的事的。这怎么可能是真的呢？当时还是小孩子的我，怎么也不肯去上学，就在家里看电视，装病还吃了很多的药，也始终不肯看那本无名的漫画。
第二天我去上课了，心里的忐忑少了许多。走进教室，气氛和平时有些不一样，同学们表情都怪怪的，我带着迷惑走向我的位置。突然，老师把我叫住，说：你的位子搬走了，你暂时坐在另外的位子上。
我困惑不解，用余光扫视全班，没有看见小凡，也没有看到我的同桌周佳。于是下课我便找来了另外的同学打听。他告诉我这个KB的消息，昨天，就在昨天，课间休息的时候，小凡见我没来，就坐在我的位置上和周佳说话，可是周佳不知道从哪拿出一把刀子，突然扎向了小凡，送进医院，听说还是死了。
我呆呆地坐在那，嘴张得比脸还大。回到家，我第一时间找到了那本漫画，翻到了那一页，那一页上的小凡已经倒在了血泊中，而周佳侧着头对着我阴笑着，手里拿着刀子，血滴滴的掉下来。我打开窗子，使出最大的力气把那本书丢了出去，然后坐在地上大口的喘气。
要知道小凡就住在我家的`楼下，我心里乱的已经不知道别人在跟我说什么了，我连续病了好几天，这次是真的病了，嘴里不时乱喊乱叫，这次真的吃了很多药，姥姥还煮了粥给我喝，过了好一阵子才缓过来。
这事情过了大概一个多月了，我麻木着，上课下课，吃饭睡觉，努力不去想那些事情，也不敢和别人提起，直到有一天。
有一天，我很晚才回家，我去参加一个学校组织的一个学生画展，全都是中小学生画的一些画，我自那件事以后基本不画画了，也不看什么漫画了，像个傻子一样上课下课，吃饭睡觉。老师比较关心我，看我精神萎靡，让我参加一些课外活动，缓解一下我的神经紧张，叫我去参观画展。
我根本没有什么兴趣看画，一看画我就想起那些事。一直熬到了画展结束，我背着书包往家走。到了楼下，我不经意的往上看了一眼。很奇怪，我家住在五层，也就是顶层，而小凡家四层楼道里的灯一直亮着，因为从一层到五层的灯只有四层是亮着的，我想是不是四层有人出来了，感应灯就亮了？我在楼下站了一会，一直只有四层的灯是亮着的，而且一直亮着。
我已经完全麻木了，我想亮着总比黑着要好，也许是灯坏了，或者别的什么，我就这么走上去吧，反正如果有事情的话这一天也早晚要来的。
一层一层又一层，我爬上了三层，伸头望望四层，好像什么也看不到。我低着头一步一步的往上走，脚底下不敢发出任何声响，我想悄悄地来悄悄地走，不打扰任何人。我能感受到楼道里空气的流动，甚至极微小的变化，感受到墙上斑驳的污迹。这么走下去是早晚也要走到四楼的，即使我多么不想走到四层，但还是到了。
四层的灯好像并没有开着，我怎么跺脚，怎么拍手，好像灯都没有反应，反而是楼道窗子外面的月光，白惨惨的飘进窗子。在窗台上，开着的窗户吹进来的风，划过放在窗台上的那本书，那是一本我多麽熟悉而陌生的书啊，正在一页页的翻读着，窗口没有人，只是好像有个人站在窗前，一页页的翻读着那本无名漫画书，越翻越快，突然那本书合上了。
我拼命的跑着，跑过窗子，跳上楼梯，没命的往上跑，可是我总觉得我在一层一层的上，楼梯也在一层一层的长，我怎么也跑不到五层，我大哭着，鼻涕和眼泪混在一起流进我的嘴里。砰地一声，灯亮了，我撞上个人，她扶住我的肩膀，摸着我的头，我浑身像是掉进了冰水里一样的冷，我缩着头，缓缓地抬眼看，我呆住了，是姨妈。 “跑什么傻小子，快回家。”我进屋后，连书包和我一同倒在了床上，喘啊喘的，姨妈走过来问我跑什么，我默不作声不理她。只好走出我的房间，突然又回来，向我说：
“刚才有人给你送了本书，我给你放桌子上了。”
“什么书啊？”我突然惊讶的从床上坐起来，盯着桌子看。
“不知道，你自己看吧，早点睡吧，看你跟个疯子似的。”姨妈说着笑着往外走。
我在远处看着那本书，窗外的月光白惨惨的洒在那本书上。
“姨妈，是谁把这书拿来的，谁把这个书拿来的。”我大喊着。
“好像是小凡。”姨妈在外屋喊了一句。
我把被子捂在头上，脑子里都是那本书，月光和小凡那张惨白的脸。
我昏昏睡去，醒来的时候妈妈拍着我的头，说有事跟我说。我脑子一片空白，坐了起来。“儿子，我想你也大了，该懂事了，姨妈去世了，以后你要习惯没有姨妈的生活。”
我的眼睛瞪得比嘴还要大，直勾勾的盯着妈妈，“姨妈什么时候…”
“昨天下午，她买菜回来，上到四楼心脏突然发作，还是邻居帮着叫的救护车。”妈妈说着说着开始流泪。
“我刚刚还看见姨妈……”
“在哪看见的啊？”妈妈一脸的不解。
“就在家里啊……”我不知道从何说起了。
“我一直坐在这守着你呢，儿子，刚才你回来晚了我下楼去接你的啊，一出门你就一头撞过来，进屋倒头就睡了，你在哪看见你姨妈？”
我又做梦了，梦见了姨妈，还有小凡，她们都背对着我，可是我还是能看出是她们。旁边有个坏小子模样的男孩，头低低的，坐在一边的椅子上，嘴里面吐着白沫，他斜眼向我笑着。我从梦里面醒过来，清晨的阳光晃在我的眼睛里，而我的眼睛里充满了眼泪，是滚烫的，咸咸的。
我坐在桌子前面，看着眼前的这本无名的漫画，我已经不再害怕了，翻开来看，里面的小凡已经安睡在空白页上，周佳手里拿着刀，另一只手拿着本书像是要递给谁的样子，看画的远处，姨妈提着一个篮子正在朝这边走。我的泪水又一次的掉落下来，滴在了漫画纸上。
这是我最后一次画画，我把小凡衣服画的漂漂亮亮的，还有姨妈，让她坐在木椅上，背后满是花草的天堂，还有他们闭上眼睛的微笑。合上书，等到晚上，我把书拿到了楼下的小花园里，妈妈正在给姨妈烧纸钱，眼看要烧完了，火焰啊像正在死去一样枯萎，消尽。我把书一同丢进火堆里，那火焰大了起来，好像又活了一样。
我回过头看着妈妈，妈妈突然抬起头看着我，张着嘴指着我的身后，说：“周佳……”
我的背后传来了阴冷的笑声，一股沙哑的声音对我说：“你怎么不把我也画完呢……”
漫画作文 篇6
漫画《摔了一跤》的内容是：一个小男孩儿在路上走时,不小心踩到一块西瓜皮上摔倒了,这时候,有三个分别举着家庭、学校和社会牌子的成年人异口同声的说“出事了吧!”
为什么家庭、学校和社会都只在那看着小孩摔倒,却谁也不管呢?这就是旧的教育观念作怪.以往很多人都认为,家庭教育、学校教育和社会教育应是各管各的,各不相扰.
而当代教育认识到青少年教育应该是一项家庭教育、学校教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程,在这个系统工程中,学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任,也发挥了重要作用,但更重要的是要在各自发挥作用的基础上形成教育合力.
家庭教育、学校教育和社会教育分离,各不相扰,使得青少年教育目标要求不明确,不够统一.只有形成合力,才能使对青少年的教育、要求保持一致和统一.只有共同的教育和要求才能使学生更明确努力方向,才更有动力,才能避免不知所措和犹豫徘徊.三方面的教育都要按照教育目的提出的要求,作为教育的统一目标和要求.当然在内容上,措施上可根据各自的特点,采用不同的内容和教育方式.家庭教育要配合学校,家长要和教师沟通配合好,不能各行其事；社会教育也要根据当地的实际情况,与学校携起手来,使学生无论在家庭、学校,还是走上社会,都感受到共同的期望和要求,目标一致,使他们更加坚定信心.
家庭教育、学校教育和社会教育分离,各不相扰,使得教育既有重复又有遗漏.只有形成合力,才能在各有侧重的基础上,形成互补.家庭教育应该侧重于为学生提供良好的家庭学习环境、创造和谐的家庭成员之间的关系,培养良好的道德品质和生活习惯,使他们心情抒畅地投入到学习生活中,健康成长；学校则应该按照教育目标,从德智体几方面培养学生,为他们的全面发展打下良好的文化知识基础,根据个人的特点,还要因材施教,使他们各自的才能,特长都能得到培养和发挥,自我价值得到体现；社会应该通过各种活动和宣传,使学生树立远大理想和抱负,培养学生奋发向上的竞争意识,提供各种追求和选择的目标及达到目标的条件,创造成功的机会,使学生感受到人生活的意义和奋斗的乐趣.
青少年是祖国的未来和希望,青少年素质的提高关系着中华民族整体素质的提高,关系到中华民族的前途和命运.加强青少年的教育是摆地我们面前的一项迫切的任务.象漫画所体现出的教育观念应急早纠正,只有学校与家庭、社会整体规划、共同合作、相互配合、齐抓共管,才能为社国培养出合格的、全面发展的建设人才,才成使青少年健康成长.
漫画作文 篇7
在教我的老师中，我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等，高高的鼻梁，温柔的脾气，男生们都很喜欢她。（开门见山开头+肖像开头，再细致些为宜，以便给读者印象深刻。）
张老师讲课讲的很生动，而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦，我差点忘了，我还要告诉你们一个关于张老师的秘密，知道这个秘密就是每当我们要上体育课的时候，张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生，不仅是打扫卫生，打扫完之后还要告诉他们作业，让他们写作业，这样被同学们知道了，都想在体育课期间留在班级里写作业了。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师板着铁青着脸走进教室，把我们的单页纸作业往地下（桌子上）一摔说：“这次作业有许多同学写的不好，特别就是刘展飞！笑什么笑！都闭嘴！刘展飞你拿六个题糊弄我，把我当六岁小孩呢！你骗谁呀，啊？”（语言描写，虽然符合人物身份，但是有损老师形象，必须修改！）老师的吼，把全班同学吓得大气都不敢出，生怕撞上枪口！随后老师说：“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人！”（这些加红语言描写，必须删去。）被念到名字同学只好站了起来，接着就是一番念经似的批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想：唉，终于不用再听着念经了啊，下课铃来的真及时。其实，我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步，能提高成绩。
张老师，您在我们心中树立了高大的形象，我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
漫画作文 篇8
在我们的生活中，“文盲”对我们这个时代的少年来说是很陌生的；但是，在生活中却有一些人分明不是文盲，但却宁愿当“文盲”。看到了一幅叫“假文盲”的漫画，使我陷入了沉思。
一个冬天的早晨，北风怒号。在公交车站点上，立着一块十分醒目的大牌子，上面的“母子上车处”这几个大字格外显眼。可是，牌子下面的候车通道，却站着四个身强体壮的大男人。他们一个个面无表情，一点也没有为自己的错误而感到羞愧。相反，他们还若无其事地站在那里候车，把一位本应该优先上车的抱婴儿的瘦弱母亲挤到了一边。
在母子候车处的四个大男人中，第一个人身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是一位文化人，可他眼神黯淡，一副无所事事旁若无人的样子。第二个人头戴大棉帽，身穿长大衣，两手插进口袋里，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三个人像一个知识分子，矮矮的个子，穿一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油亮油亮的鞋子，鼻子上架着一副宽边眼镜。第四个人穿了一件皮夹克，戴着口罩，可是他的口罩却掩饰不住他内心的不安。
母子上车处是个优先等车的位置，这是社会对妇女和儿童关爱的体现，可是这些看起来很绅士风度的人，反而借这个地方了贪图自己的便利。他们看上去很绅士，穿着干净，但是他们的内心是无比丑陋的；他们看上去个个都是文化人，但是事实上他们根本不懂“尊老爱幼”这个词的真正含义。
生活中还有许多坏风气，但是人们对这些坏风气似乎已经司空见惯了；在大街小巷有许多垃圾箱，上面都有垃圾分类的标志，可是人们不是把垃圾扔在垃圾筒旁边，就是不按照标识投。还有在许多餐厅里都有“不浪费粮食”的标语，可人们就当做没看见，仍然铺张浪费之后扬长而去......他们都是“假文盲”！
来吧，让我们一起行动起来，做一个真正有素质的文明人！
漫画作文 篇9
在前几天，我们学习了语文书的回顾。拓展六，就在课外书屋这个栏目中，我看到了一幅漫画，通过这幅漫画，我得到了许多启示。
这是《父与子》漫画中的一个故事：在一个幸福和谐的家庭，妈妈厨艺高强，秃头大胡子爸爸慈祥和蔼、幽默，刺猫头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。在一个天气炎热，太阳光刺眼的中午，妈妈给一家人做了一顿美味佳肴。可是，热乎乎的饭菜上了桌，儿子却没来，父亲馋得直流口水：“不管他了，我先吃两口！”妈妈大声喊道：“快！把儿子叫来，馋猫！”于是，爸爸就去叫儿子过来吃饭。这时，儿子正趴在地上津津有味地看着一本书。父亲说：“吃饭了。”儿子立刻起身回到了餐厅。父亲回头看了一眼儿子看的书，看着看着人了迷。在饭桌前的儿子和妈妈等呀等．菜都凉了，可爸爸还没来。妈妈火冒三丈：“这当爸爸的，干啥呢？”于是儿子又起身去叫爸爸，原来父亲正趴在地上认真地看着刚才的书！
通过这幅漫画，我得到了许多启示：我被这一对父子爱看书的行为感动。他们即使面前有一桌美味佳肴，也会选择饱含着丰富知识的书籍。
漫画作文 篇10
我曾经看过一副漫画虽然已经过了很长时间，但还是令我难忘。
漫画讲的是这个故事：两只蚂蚁在一个瓶子里，一只蚂蚁用尽全力往瓶口爬，爬一点，掉一点，又爬一点，掉一点，摔得满身是伤。另一只蚂蚁对他说：“别爬了，白费力气。”那只蚂蚁没有理会他继续爬。过了很长时间，那只坚持不懈的蚂蚁终于爬了出来，另一只还在瓶子里。
这幅漫画给了我很大的启示：做事时不要遇到困难就退缩，要以坚持的信念来面对，才能成功。
有一次我在学骑自行车，摔了很多次，想放弃的时候想起了那幅漫画和那只蚂蚁，我勇敢地站了起来，继续练习。过了很长时间，我终于学会了。
我们要学习那只的蚂蚁，学习它坚持不懈的精神。
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