漫画作文

2022-01-24 漫画

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的漫画作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

漫画作文 篇1

  今天我在书本上看了一幅漫画,看完后他给我的启示让我受益匪浅。

  从前在一片空地上生长着许多的三叶草,他们有大的,有小的。一只麻雀飞了过来,对他们说“你们每天无忧无虑的,虽然很悠闲,但你们经不住风吹雨打,看看你们的旁边有多少株小草被狂风吹倒,现在就剩下你们几株,马上你们就也会被风吹倒的哦!”说着便拍拍翅膀飞走了。

  小草们听后心里很不是滋味,于是他们每天都吸收日月之光华,努力地吸收水分。就这样日复一日,年复一年,他们现在已经长得很高,枝叶也十分茂盛,现在已经不畏艰难了。雨水冲来的时候,他们紧紧抱在一起,不怕雨水。狂风暴雨来的时候,它们用根使劲地抓住土地,再也不怕狂风暴雨了!

  一天,那只麻雀又来找他们了,突然狂风大作,乌云满天,飞沙走石,瓢泼大雨倾盆而下,只见远处的一座山上喷出浓浓黑烟,像一条长长的黑色火车在天空奔跑。一声巨响后,红色的岩浆像长江一样滚滚流来。这时几块石头飞向它们,麻雀来不及躲闪,被压死在石头下,小草们也被石头砸在头上,它们想“我们经历了这么多困难,可最后还要死吗?不,我们要和命运搏斗,要改变命运”,他们一下子把石头举了起来,推到一边,最终小草们胜利了。

  看完后我体会到,渺小的东西,只要不放弃,努力追求,就可以战胜困难。

漫画作文 篇2

  优质解答在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

  不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

  平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的

  美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨。在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

  自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊

  为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

  如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们山高水远。

  追答:范文给你,参考参考追问:等等啊追答:什么意思,不是六年级上册的那个漫画吗追问:我同学要一篇这个作文,能再发一篇吗之后必采纳追答:好的追问:和这篇不一样的啊追答:我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林。我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我。可是有一天......

  。 太阳透过树洞照在我身上,暖和极了。我跳下床,伸了伸懒腰。忽然,我觉得肚子好饿好饿。是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物。怎么办?

  只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。

  我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上。这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈。。。。。。怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?

  盗木人被我啄得疼极了,正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白。不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静。。。。。。追答:可以吗,请采纳追问:在手机上怎么截屏追问:我要发给同学追答:你是什么手机不同手机都不一样追问:华为追答:试试锁屏键按着回到桌面键(home键)追问:y511t00追问:没有用啊追答:那我不知道了,你有没有两个手机,用第二个拍一下吧

漫画作文 篇3

  这位老师个子矮矮的,身体有点胖胖的,还戴着一副眼镜。她是谁呢?她是我的英语老师,她姓李,叫李老师。

  李老师留着短短的头发,看起来干净利落。眉毛又细又浓,她有一双小小的眼睛,鼻梁上挂着一副圆眼镜。李老师还有一张小小的、能说会道的嘴巴。

  李老师性格特别幽默,她说的话能让大家笑的够呛。李老师会观察同学的一举一动,想出许多笑话逗同学们开心,所以上她的课时同学们都非常的轻松。可是该严肃的时候就会特别严肃。有一次,因为同学们的纪律不好,她便把同学都大骂了一顿,每个同学心里都特别难受。

  虽然李老师是英语老师,可是她也会教我们一些难忘的道理。上网课的时候,老师给我们发了一个“抗疫情”的视频,看完后让我深有感触,也明白了总有人在替我们负重前行。

  李老师总有许多办法让我们掌握到知识。比如,遇到我们不认识的陌生单词或者陌生的句子,她总能想出好方法让我们一下子就记住。因此,我们在考试时还取得了优异的成绩。我明白,那是李老师的辛勤教导换来的。

  我特别喜欢我的英语老师李老师,她不仅幽默,而且还教给了我许多深刻的道理。

漫画作文 篇4

  有个哲学家说过:“人需要一颗牺牲自己私利的心。”可是,在著名漫画家华君武老爷爷笔下的假文盲,却是一些无视社会功德,只图自己方便的“假文盲”。

  《假文盲》这幅图中,画了四个高大的男人挤占在“母子上车处”,而一位弱小的母亲抱着一个小宝宝,却在一旁无奈地张望着。

  《假文盲》中这四个男人是不是真的文盲?不是的。仔细观察,站在最前面的肥肥胖胖的男人,穿着大衣,明显是个领导干部。他头望着地,连正眼都不敢瞧一下那块牌子,他心里正想着怎么才能不被熟人看见呢?再看第二个,穿着军人服装,显然是个军人。他两手插在口袋里,正闭着眼,悠闲地哼着小曲。你看第三个,戴着鸭舌帽,戴着一副眼镜,穿着一双明亮的皮鞋,是一个知识分子。再看第四个,戴着口罩,一看就知道是个医生。在牌子下,站着一位衣裳单薄的母亲,因为被这些“假文盲”占了自己的座位,只能眼巴巴的望着。怀中的小孩望着他们,好像在说:“你们为什么占了我们的位子呢?”

  现实中的假文盲就已经杜绝了吗?不是的,在现实中,仍存在着许多假文盲。例如,在网吧前,明明写着“未满十八岁不得进入”,可许多小学生仍充当假文盲进去;在医院门前,写着“不得大吵大闹”,可还有人在里面大声嚷嚷,使病人不得以最好的休息。这些假文盲不仅败坏了社会风气,还败坏了自己的品格。

  这幅画不由得让人沉思到,社会在飞腾发展,而人的思想品格却一步步再退后,这是一个多么严重的问题啊!

  我多么希望,中国没有了这些假文盲,让外国人瞧瞧,中国人也是一个强国,一个有礼貌的国家!

漫画作文 篇5

  如果要给一位老师画漫画,你会画谁?就这还用问?当然是我的语文是我们最厉害的语文王老师了。

  我们的语文老师是很有气质的。不大不小的眼睛,长长的直发像瀑布一样,你问我有多长?我感觉都可以抓住荡秋千了。这头乌黑靓丽的长发搭配她瘦瘦高高的身子可真是太美了!王老师都已经都30多了快40了吧?都说岁月是一把杀猪刀?可是在王老师看不到岁月的痕迹只留下了优雅,是的优雅!妈妈最喜欢的一个词语。王老师的腿以前骨折过,所以她总是穿着高跟鞋慢悠悠的,每一步都是模特步的感觉,真是太优雅太有气质了!别的班的老师和王老师一起走路我想你一定能一眼就认出她,真是太优雅太特别了。

  王老师还很古怪,有时她爱笑像春天的'微风宜人,很有耐心。当有的同学遇到不会的难题,王老师再忙也会放下手中的事情,耐心的一一讲解直到同学学会为止,说她像妈妈一样温柔慈爱一点也不夸大。还有她的声音平时很柔和,像春风像细雨,听了就有愉悦感。

  可是有时有很严厉。有一次我们的作文很久没有收了,突然她就突击检查收作文。可是当时是下午第一节课是我们的编程课,是我们最爱的编程课。老师可真是会抓我们的把柄啊,当时有几个同学还吓得发抖。我想他们一定没写好作业。老师也看出来了说:“都交上来,我一会一章一章的看。”可是当时没带作业的就有13位,王老师就一一给家长打电话让送过来。还有11个人没写,有20多位同学没写够字数。我写了三页才过关被放行让上编程课,没写的不过关的都留下补写作文。看!我们的王老师就是这么严格和“较真”。

  也正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事,都说严师出高徒,我们七班可是大名鼎鼎,很多其他班的同学都很羡慕嫉妒恨啊。

  我们的王老师很有才华,大才女一个!文章妙笔生花,妈妈最喜欢看王老师的文章了。她写了很多很多文章,听说还拿了不少奖那,还是郑州博客的一位编辑那,我太崇拜我的王老师了,堪称完美!

  能遇到她是我的幸运,我要多“偷师”学习她!

漫画作文 篇6

  爱心就像一朵花,积少成多,可以变成花园;爱心就像一把火,火把虽小,可以燎原!我本不怎么知道爱心是什么,但是当我看过《坐着说话不腰疼》这幅漫画后,我豁然开朗。

  漫画的场景是这样的:一位年迈的老大爷拄着拐杖,站在狭窄的过道上,而一对年轻的夫妇坐在公交车宽敞的座椅上,十分悠闲地聊着天,说说笑笑,这时,那个年轻男子用手指着老大爷,用嘲笑的语气说:“瞧这老大爷身体多棒,站几个小时都不嫌累!”本以为那年轻妇女会上前劝说,可没想到的是,那年轻妇女竟也咧开嘴大笑起来。旁边的乘客也只是歪了歪嘴,翻了个白眼,什么也没说,这难道不是对这对年轻夫妇没有爱心的行为的纵容吗?

  看了这幅漫画,我的心中感到气愤不已,也为这对年轻夫妇感到羞愧万分。如果这时公交车来了个急转弯,老爷爷轻则骨折,重则……我简直不敢往下想。

  这漫画中的情节在我们的生活中不也是比比皆是吗?那一次,在小区的门口,我见围着一堆人,便挤了进去,原来,是一辆电瓶车在小区门口急转弯,撞到了老奶奶,可那骑电瓶车的男子早已逃之夭夭了,再看看围在老奶奶身边的那群人,有的在偷偷地议论着:“这老奶奶运气真不好,被车撞了,人也逃了,小区又没监控。”也有的人幸灾乐祸:“这老太婆,糊里糊涂的,被撞了也是活该!”还有的人只是拍了照片发朋友圈,好像只是来凑个热闹,给自己的朋友圈多一个谈资罢了。这不正与这幅漫画上的情景十分相似吗?这些不都是人们没有爱心的表现吗?

漫画作文 篇7

  今天,我看了一幅漫画,里面讲的是:一天,小红与小刚在放学的路上,他俩边走边谈笑风生,到十字路口时,小红与小刚发现了一个旁边满是易拉罐、果皮、包装纸的垃圾桶,而桶内却干干净净,小红便与小刚商量起来,小红说:“小刚,我们是不是应该做些什么,保护环境要靠大家,你说是吧?”

  小刚想了一会儿,说:“好吧,让我想个办法!”他眼珠一转,脑筋一动,大叫:“有办法了!”

  话音刚落,小刚放下书包,打开,从里面抽出一张纸和一支笔,便趴在纸上写起字来,不怕脏不怕累地用手把垃圾围在同一个地方,把垃圾一个个地送回了家,就在这时,一旁的小刚也把字写好了,将纸贴在垃圾桶上,上面写着“文明——只差一步”小红竖起大拇指,说:“小刚,你真聪明,能想出这样的办法!”

  小刚谦虚地说:“没什么,如果没有你,我也不会完成的这么快!”

  看完这幅漫画,让我陷入了深思,为什么人们会这样做呢?我想:现在的人为了减轻麻烦和节省时间,有的人把垃圾随手扔在大街上……难道他们这么做就没有设身处地的替人着想吗!我想对不文明的人说:“你们这么破坏环境,难道觉得很好玩吗?”

  这让我不由得想起了当我去南大超市时,发现一个男人拿着一袋垃圾袋,明明可以放到垃圾桶,却偏偏丢在旁边,这让我十分气愤,不过这世界上也有正能量比如环卫工人。

  环卫工人的力量太单薄了。保护环境还得靠大家,在此我呼吁:请大家爱护环境,不要破坏环境,让我们的地球变得更加美好。

漫画作文 篇8

  一个安静的午后,爸爸悠闲地坐在沙发上看报纸,儿子在一旁玩球。

  砰!的一声,球穿过了玻璃,玻璃碎了。什么声音?爸爸朝着那儿看去。

  你怎么每次都把玻璃打碎?这次看我不打‘死’你!爸爸对儿子吼道。

  儿子跑出了家门,生气地说道:哼!你要是打我,我就不回来了!

  爸爸也很生气,并没有挽留,生气地说道:那你就别回来了!走吧,走得越远越好!

  爸爸生气地坐回了沙发上,继续看报纸,嘴里还不停地嘀咕:终于能清静地看一会儿报纸了!那臭小子一会儿就回来了!等他回来,看我怎么收拾他

  过了好一会儿,儿子还是没回来,爸爸很着急,自言自语地说:都六点了,那小子还不回来!哼,我才不去找他去呢!

  到了九点,儿子还没回来,爸爸在沙发前走来走去,心想:他不会出什么意外了吧。不行,我得去找他!

  他穿上外套,急急忙忙走出了门。外面,北风呼呼地吹着,北风声里还夹杂着爸爸呼喊儿子的声音。他一遇到人就会问:麻烦问一下,有没有遇到一个孩子,大概这么高,是一个小男孩儿啊。但人们总是回答他一声:没有。

  爸爸又伤心又自责地回到了家。走到窗户前时,砰的一声,一个球飞了出来,爸爸还没反应过来发生了什么,儿子打开门,出来捡球。爸爸十分开心,拥抱住儿子。随后,又看向了窗户。

  我说了多少次,你怎么又把玻璃踢碎了,看我这次怎么收拾你。

  听到爸爸的责骂,儿子又跑了出来。

漫画作文 篇9

  在这四年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师,令我难以忘怀的老师是齐老师。

  齐老师身材修长,就像专业模特一样。他头发非常硬,如果把手放在头发上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子,像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快,除了我们班练田径的那些人,没有人可以跑过齐老师。

  从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候,齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌,抽到后面写着“齐博”两个字的人,他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天,齐老师让我们抽卡,我们既紧张又兴奋,。我一心想要抽到收集册,前面抽卡的同学都没中奖,垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候,我居然抽中了,我当时愣住了,心想:“我这么好运气,难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺,同学们都投来了羡慕的目光。

  齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候,我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室,教室里就立刻鸦雀无声了,像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好,齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”

  这就是我的班主任,也是我们的朋友。

【实用的漫画作文九篇】相关文章:

实用的漫画作文9篇01-20

【实用】画漫画的作文五篇01-19

实用的漫画老师作文7篇01-18

实用的漫画作文五篇01-07

实用的漫画作文八篇01-02

【实用】画漫画的作文6篇12-31

【实用】画漫画的作文八篇12-11

【实用】画漫画的作文10篇12-05

【实用】画漫画的作文9篇12-04

实用的漫画作文6篇11-29

漫画老师作文400字 漫画作文