在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的漫画作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
漫画作文 篇1
我一脸茫然地走进了作文班的教室里,浑浑噩噩地坐到座位上。当老师在白板上放出了《望子成鸭》这个漫画时,我顿时思绪万千……
一只老母鸡指着自己的孩子说:“你必须下水游泳!”小鸡吓得两腿发抖,脸上流露出悲伤之情。
这只老母鸡看见鸭子可以在水中欢快地游泳,便强求自己的孩子下水去游泳,希望自己的孩子和别人家的孩子一样优秀。母鸡却没有站在孩子的角度,思考这件事,如果让老母鸡下去游泳,她也不会乐意,毕竟,鸡是鸡!鸭是鸭!鸭子会游泳是本性,它们不是一样的啊!
这幅漫画中,鸡的处境基本跟我没有两样啊!一次,我正坐在房间里,拿着一本课外书,津津有味地看着,完全沉浸在美妙的故事情节里。忽然,我感觉背后一凉,我转过身,看见妈妈气势汹汹地站在我的身后,伸出右手,一把夺过我手中的课外书,撕掉了几页,又迎面飞来一套数学试卷,扯着嗓子对我说:“都什么时候了,还有心思看课外书!”妈妈气得把我的课外书一扔,我愣了一下,只好默默地拿出笔,做数学试卷,妈妈没有说话,掩门而去。
试卷做完后,我默默地捡起了书,泪水不争气地流了出来,就因做一张数学试卷,却毁了我一本心爱的课外书,明明此时的我,兴趣在这本课外书上,再说这也是在积累课外知识啊,对学习是有好处的啊!妈妈却逼我非得做数学试卷。
所以我希望,广大的家长不要强迫自己的孩子去做不愿意的事,违背孩子的成长规律,就像硬要小鸡学会游泳一样!
漫画作文 篇2
Hi!大家好,我是王国龙了,因为我喜爱画漫画,所以想把自己的心得和大家讲一下,上次为大家讲述了五官的画法,呵呵,还为大家卖了点官司,大家谅解一下,这次呢,我就要教大家——四肢的画法!>0 < 请大家准备好,开始画喽!
首先,先教大家画平常用于弯曲的胳膊和吃饭拿东西的手。
画胳膊,最主要的一点就是要把线条画的清楚,柔和一些,不能画得很硬,要先轻轻的画两条直线(不要太直,不然就不像了)然后,再握紧笔,小心的按照刚才画的底线再描一条颜色稍重的线,这样,半成品就好了,因为,胳膊还要配上手才好看!
手呢,是个得比较细心,耐心才能画好的部位,因为,手上的纹路如果画不好就会造成看不清楚是手心,还是手背,有时还会画成像小猪一样胖乎乎的手,那样可不行哦,得认真呀。画手,要先顺着刚才画好的胳膊,慢慢地先向右画一条短一些的曲线,在朝左,画四个半像小山一样的曲线,(最好看着朋友的手画,因为我只不过是写出来,不想画出来那么像)注意,在画手心的时候,大拇指要在最后连接手的地方画一条向内的曲线,这样才能突出手心的特点,而在画手背时则不需要画这些。
最后呢,照我刚才教大家的画法再在另一边画一条相反的胳膊和手,这样就成功了!(注:本次只是画单纯的放在两边的手,以后我再教大家画动作。)
下面就该教大家画用来走路、跑步的腿和脚了。
先教大家画腿。一般,画腿时就已经穿上衣服了,不再只是画单纯的'腿。所以,画腿,也就是画裤子了;但有时,如果是画夏天穿的裤子——短裤的话,可以露出来点腿的下半部分。这次,我先教大家画长裤。(男生穿的裤子,如果是女生,那就叫裙子了,当然,女生也穿裤子的啦)首先,在腰部下面的两旁画两条稍朝外的线,再在中间画两条朝外的线;(跟刚才画外线一样,不要画得太直)然后呢,把外线和内线封口。不要以为这样就画好了,要知道,裤子肯定会有一些褶皱,所以我们要在裤子上画一些像弯曲的小河一样的线就画好了。这样的裤子才看起来非常生动,会有一种身临其境的感觉。这只是简单的裤子画法,大家还可以改一改,画自己喜欢的裤子。
下面该画脚了,跟裤子一样,不能露着吧,所以,就要穿上鞋子!
鞋子有许多种,像布鞋、皮鞋、运动鞋、休闲鞋、高跟鞋……但这里我就简单地讲一下一般鞋子的画法,自己也可以画各种各样的鞋子!尽自己发挥啦,但是最好还是照着真鞋画,才能画的仔细!首先,在刚才画好的裤子下面画一条朝右的曲线,(先画右边的裤子)要先直后弯曲;然后再平着微朝上画一条直线,再画一条曲线把裤子连上。最后,在左边画一个相反的鞋子就行了,鞋子就画成了!(还要注意哦,鞋子要按近大远小的规律,鞋头画大一些,鞋尾要画小一些)
好了,今天的就先讲到这里了,因为我手都酸了,还在炎热的夏天里为大家讲解,累的满头大汗,下一次,我要给讲其他部位的画法,包过上衣的画法,慢慢期待吧……
漫画作文 篇3
我们班的数学老师很会逗我们笑。在课堂上经常给我们搞一个“突然袭击”,让我们笑的人仰马翻;但是有时会把我们训得安安静静的,让我们连气都不敢喘。
记得有一次写课堂作业时,数学老师进到教室就说:“今天前10个写完课堂作业的人,家庭作业“免单”。”一瞬间同学们一个个都跃跃欲试、急不可耐,全都争先恐后“疯狂”地写课堂作业,就好像谁写不完,就要要了他们的命一样。果不其然,到了下课所有同学的作业都写完了。
还有一次写课堂作业,同学们又是争先恐后,这时数学老师进来说:“今天可不“免单”,今天要讲新课。”同学们听了之后顿时像一个个泄了气的皮球一样,士气大减。
才过完中秋节,去学校上课,第二节是数学课。当时老师看上去特别严肃。我就觉得不对劲,结果果然不出我所料,上课时数学老师把我们训了一节课,我们这组还被罚了,那节课气氛特别的压抑,让我感觉连气都不敢喘,实在是把我们给惊住了,真是被吓得不轻。
又是一节数学课,数学老师进来时观察她的心情好像还不错,但是,我们还是不敢掉以轻心,害怕数学老师给我们来一个倒打一耙,打我们一个措手不及,所以我们还是像以往一样严肃,一直过了大半节课,我们才松了一口气。
数学老师布置课堂作业时,一般我们写完就可以写家庭作业了,而我通常在前20名写完,所以我回到家基本上数学作业就写完了。
数学老师,你像雨像雾又像风,真让我们捉摸不透呀!
漫画作文 篇4
今天我看了德国漫画家卜劳恩的《父与子》漫画,我觉得“夕阳西下图”这篇漫画最有趣,我想给大家描绘一下是怎么画的。
爸爸坐在沙发上看报纸的时候,儿子与小伙伴们正在沙发背后玩,爸爸是光头,半个头露出沙发靠背,儿子看见了,对小伙伴们说:“我给大家画一幅夕阳西下图。”于是儿子拿来了一支画笔和一个颜料桶开始画起来了。一开始,他在沙发背后画了一艘小船,接着他又画了一些波浪,最后他又拿来一个空相框,相框的边角捆着一根树枝,他把相框框在画的小船上,也把他爸爸的头框了进来,看起来就像是一幅夕阳西下图了。这时爸爸的头转过来了,爸爸留着长胡须,就像太阳公公了。小伙伴们哈哈大笑起了。
漫画作文 篇5
丰子恺生前喜为自己的寓所命名,如浙江上虞白马湖畔的“小杨柳屋”,上海江湾及后来在其故乡石门湾的“缘缘堂”,遵义南潭巷的“星汉楼”,重庆刘家坟的“沙坪小屋”,上海陕西南路长乐村的“日月楼”。
“日月楼”是他一生居住最长、也是最后定居的寓所。
这是一幢座落在上海陕西南路39弄93号内的西班牙式的别致洋房。门前还辟有一个花园。远远望去,红色的瓦房被碧天绿树簇拥映衬,令人心旷神怡。从前门小花园踏入台阶,走进客厅,里面摆设着陈旧的大菜桌、长沙发、酒柜等零杂家具。在上楼梯处,是一间小厨房和卫生间。二楼室内有阳台。中间有一个梯形的突口,既有南窗,又有东窗、西南窗,还在天窗,白天可看日出日落,夜间能赏当空皓月,“日月楼”果然恰如其题名。
在“日月楼”寓居的21年中,是丰子恺写作、翻译、绘画、笔耕的鼎盛时期。刚迁来时,他喜爱学习俄文,译出了屠格涅夫的《猎人笔记》,并与其女丰一吟合作翻译长篇小说《源氏物语》;在“日月楼”里,他还写下了《缘缘堂新笔》、《续笔》等篇文章,出版了《听我唱歌难上难》、《子恺儿童漫画》、《丰子恺画集》等。这期间,他还担任了中国美术家协会上海分会主席、上海市文联副主席、上海中国画院院长、中国作家协会上海分会副主席等职。
1975年9月15日,丰子恺在上海病逝,一颗为艺术而跳动的心终于停止了……
漫画作文 篇6
漫画的魅力不仅在于一个情节脚本,更重要的是在于漫画的刻画。一条流畅的线条把你拉进了漫画的世界;一个平面图形把你拖进了漫画的世界;一个立体的物体能与您手牵手,让你置身于漫画的世界。
漫画的魅力在每一张看似普通的稿纸上。
捧着漫画书的一刹那,就是享受的开始。那是奇幻的独角兽隐身在校园中生活的故事,那是一位古代公主孤身走上复仇之路的故事,那是一只小菜鸟奋斗于自己明星梦的故事……看!一位穿着黑色西服的男孩子在向你招手,想与你携手一舞;一个小孩被人欺负蹲在路边埋首抽泣,真想给他递张纸巾呢!一只小猫蹦蹦跳跳的,是不是想与我们玩耍了?这一张张普通的稿纸却展现了一幅幅生动美妙的画面,仿佛你真在漫画中与这些可爱的孩子们互动呢!有时你可能一时半会儿回不到现实,拿起旁边的纸笔往空中一抛,它们真自己动起来帮你写作业呢!
漫画的魅力在于每一位漫画作者那炉火纯青的笔法。
画面一向干净整洁的客心,颜色渲染得如此绸,一点也不觉得颜色“砍”的突然,没有顺滑感,同时仿佛渲染着你的心灵,人物清澈的眸子仿佛让你深陷。夏达的漫画像中国的水墨画般那样的线条,时细时粗,时浅时深,这多种线条结合在一起一点也不显得画面杂乱,反而衬托出边疆环境的艰苦和女孩子不畏道路险峻的勇往直前的精神。
漫画的魅力虽然在薄薄的稿纸上,但却有浓浓的意味与情节,一个个栩栩如生的人物或是一个个场景,都能让我们展开丰富的想象,在这美妙的世界中畅游。
漫画作文 篇7
今天,妈妈把午餐煮好了,大胡子老爸来到饭厅,发现儿子不在饭厅里,指着儿子的位置,说:“儿子呢?怎么没来吃饭?”妈妈回答说:“在房里呢!你去叫一下。”爸爸只好离开座位去叫儿子。这时饭还是热气腾腾的。
大胡子老爸走向儿子的房间,开了门,发现儿子正在看书,说:“吃饭了!”儿子还是一动不动,仍在那里看书。于是,老爸又说:“看书是好事,但饭还要吃呀!”儿子终于放开了那本书,瞟了最后一眼,去吃饭了。
大胡子老爸把刺猬头儿子叫去吃饭了之后,儿子走出房间,很生气:哼!神气什么,这次你管我,下次我管你。爸爸准备离开,发现了地上的书:咦?这是什么?爸爸被地上的书吸引住了。
儿子到了饭厅,坐在椅子上,和妈妈等爸爸来吃饭,但是,爸爸还是没有来,妈妈在饭厅里等着爸爸,儿子在看着饭,但是不能吃。饭已经没有那么热了。
儿子将头抬起来望妈妈,妈妈终于忍不住了,望着儿子,用手指着儿子的房间,对儿子说:“你去叫爸爸来吃饭!”饭已经凉了。
儿子开了门,看见爸爸正在看他的书。说:“吃饭了!”爸爸还是一动不动,仍在那里看书。于是,儿子说:“看书可以,但可以吃完饭再看呀!”爸爸说:“等一下等一下,看完这段再去。”儿子又说:“那一段?我也来看看……”
然后这顿饭谁也没吃……
漫画作文 篇8
“去学会善待自己,也要学会善待身旁……”此时可谓丽日当空、骄阳似火。在这美丽的林海中,知了在嗡嗡地叫着:“太热啦,太热啦!”小兔子也与好朋友一起去采蘑菇,阿猫与阿狗也一齐去了小溪边。这么美好的意境,是谁在唱着一首跑了调的又难听的歌?原来,是一个长脑袋的男人,他撸着袖子,两条脚弯着,嘴里叼着还未吸完的烟头,轮着斧子,向一棵仿佛充满了智慧的参天老树砍去。这时,只见这个长脑袋男人的脑后,飞上了一只啄木鸟,它不断地啄着这个男人的脑勺处,还不时地喃喃道:“这段木头里一定有虫……”
这只是一个漫画,看完后,我不禁笑了起来,这只啄木鸟多么可笑呀!它居然说这个男人脑袋里有虫!但是,仔细地观察这幅图片,细细地品味其中蕴含的深意。这个人手中握着斧子砍树,这是好的现象吗?就是由于这些自私的、不为环境着想的人乱砍乱伐,全世界才每分钟消失21公顷的森林,每年消失约1100万公顷!这是多么惊人的数字!没错,图中的啄木鸟说得太对了,这段“木头”里真的有“虫”!这个人的脑袋里的坏念头就好似一条邪恶的“虫”,让他产生了破坏环境的想法!
在我们学习《只有一个地球》这一课的时候,才得知人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生的,但因为人们随心所欲地破坏,不但使他们不得再生,还造成了一系列的灾难。难道这样的生态灾难还少吗?干旱使万顷良田变成沙漠;洪水让无数美好的家园被吞噬;狂风使沙尘满天飞扬。就拿干旱来说,为什么会干旱?是因为人们浪费的水资源太多了,使土地严重缺水,才导致干旱的造成。然而,如果土地干了,粮食不就再没有地方生长了吗?没有了粮食,人们吃什么?所以,看似很微不足道的细节,其实是关系到人类存活的大事!
在生活中,像这样脑袋有“虫”的人还有很多。他们不断地砍树,而只是为了自己的利益;有的企业总是排放有毒气体,造成严重的空气污染……就拿身边的小事儿来说,有的同学一张纸只画了一下就扔掉了;还有的同学洗完手,不关水龙头,那可怜的小水滴就哗哗地往下流。这些现象怎能不算是浪费资源、破坏资源呢?
我们只有这一个赖以生存的地球,如果我们再任意地破坏它,世界末日即将到来。而世界末日不是地球大爆炸,而是资源的枯竭。
漫画作文 篇9
世界上除了玩具、游戏、美食这些东西在我们小朋友眼里是好的,还有什么其他的好东西呢?在我眼中,还有漫画。
漫画也有文字,但不是像其他书那样满篇都是字,很少有插图,其他的书是字多图少,漫画书是图多字少。一个场景,用文字描写得再细致,我们也不一定能想象出画面,而漫画家能用笔将景色细致描绘出来,使我们直接受到视觉冲击。虽然漫画的画面十分精致,但要花费不少精力。可能一张画就可以表达出一篇文字的内容,但是画一张画所花费的功夫也许够写十篇文字,也是很不容易。
在我们班里,绝大多数同学都喜欢看漫画,因为课本上的文字就已经够多了,繁琐的文字有时看得我头晕眼花。我一直是漫画的支持者,我最喜欢看的就是《阿衰》、《爆笑校园》这类搞笑漫画。一本漫画我能看很久,五彩缤纷的画面十分悦目,有些人物的表情动作都被画得很夸张,看起来十分搞笑。
我爱看漫画,我还经常到处跟别人换漫画看呢!
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