在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的蚂蚁作文8篇，欢迎大家分享。
蚂蚁作文 篇1
听妈妈说，蚂蚁可团结了，我想做个实验。
一天，我把蜂蜜倒在了一个蚂蚁洞旁边的树叶上。我想：要是蚂蚁被粘住了，会发生什么呢？这时有两只来到蜂蜜边，转了一圈又一圈，接着一大群蚂蚁浩浩荡荡地向蜂蜜走去，一边走一边有触角传送信息。到了蜂蜜旁，一只勇敢的小蚂蚁爬到了蜂蜜上，它该不会去独享美食了吧。我的眼睛睁地圆圆的，紧紧地盯着那里，密切关注着周围的一切。没想到那只蚂蚁被蜂蜜粘住了，它的六条腿不停地四处乱蹦。就在这时，一只大蚂蚁从蚁群中挤到了它的身边，它用腿试试了蜂蜜，发现很粘。于是，他就退到了蜂蜜的旁边，这时又来了3只蚂蚁围着他，他们触角对着触角在布置施救方案。
过了一会儿，只见一只冒失冒失的的蚂蚁想也没想就爬上了蜂蜜，想把那只蚂蚁拉下来，结果自己也被粘住了。聚集在蜂蜜旁的蚂蚁越来越多，第一只粘住在上面的蚂蚁已经筋疲力尽了。
就在这时，另一只蚂蚁举着和它身体一样粗细，长约它身体5~6倍的木棍，兴冲冲地向蜂蜜走去。我想，它是不是准备用木棍搭桥，救那只蚂蚁呢。于是，我屏住呼吸，一动不动地蹬在那里，静静地等待。结果在它往树叶上爬的时候，木棍没抓紧，木棒掉下来了。
又过了一会儿，又有几只蚂蚁搬来了碎树叶把它铺在了蜂蜜的边缘上，然后几只蚂蚁用触角试了试，发现不粘，然后才放心的爬到了树叶上。霎时，我紧张的心情轻松了许多，微微一笑，心想这次它们的施救应该能成功吧。只见它们把触角伸得老长，可还是碰不到那两只蚂蚁。
这时，只见那四只蚂蚁还在那时触角对着触着，有的蚂蚁爬上了铺好的树叶，有的蚂蚁围在蜂蜜边上，局势十分紧张，好象有什么重大的事情要发生一样。过了好一阵子，树叶突然翻了，我大吃一惊，蜂蜜流到了地上，我轻轻地揭开树叶，发现那两只蚂蚁得救了！蜂蜜周围里三层外三层地围满了蚂蚁，好象在开庆功会呢。
蚂蚁不独享美食，同伴遇到危险，竭尽全力施救，然后共享美食，这种团结友爱，靠的不是感情，而是一种我无法解释的本能。
蚂蚁作文 篇2
一个炎热的夏天，有几个红蚂蚁发现了一个大西瓜，他们先开始吃，等他们吃不动的时候怎么办呢？
有一个蚂蚁去叫来同伴把这个大西瓜搬回家。
轰隆的一声，把全部蚂蚁都找来了。
他们分工合作终于把西瓜能成了小块块搬回了家，地上只剩下一个空皮皮了。
蚂蚁作文 篇3
记得那天清晨，天空格外晴朗。妈妈把我带到了他们幼儿园，我还没吃饭，于是拿出了几块饼干垫饥，当然，我又是吃的饼干渣一地，就在这时，引来了一只“侦察兵”——蚂蚁。他急匆匆的来到饼干渣旁，那样子好像是一个三个月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全部搬走，可心有余而力不足（因为有 “大”的饼干渣）。它使出全身力气却只搬得动一粒小小的饼干渣。“唉——它太小了！”我自言自语道。可那只小蚂蚁“吃”心未死，还是抱紧饼干渣，一晃身子，将饼干渣背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻离去。
“唉——毕竟是蚂蚁！”我替他惋惜，“要是他力气大，那……” 我刚要起身离去，惊异便把我拉了回来：刚才的小蚂蚁卷土重来，身后还跟着一群大蚂蚁。一阵瞠目结舌后，我马上平静下来：蚂蚁的力量太微薄，即使多来几个也无济于事的！我讥讽着这些看似弱小的生命，觉得他们是“吃”心妄想。见他们有的聚精会神，紧抱饼干渣；有的是“群体行动”几个蚂蚁一起搬一个“大”饼干渣奋力拼搏；有的发起了蛮劲，搬着饼干渣就“跑”……不一会儿，我刚才吃的`那一大片饼干渣，不管大还是小，都像回家似地“移”向蚁穴……
你现在听了我刚才的叙述，你还觉得蚂蚁的力量很微小吗？有的时候，人的力量可能比那些蚂蚁还弱小，有的时候，蚂蚁的力量可能比人的力量还大！这是为什么呢？因为：
人心散，搬食难；人心齐，泰山移！
蚂蚁作文 篇4
我家门口有许许多多蚁穴，里面有成千上万只蚂蚁，有黄色的，有黑色的，还有深黄色的，我对它们很好奇。
有一次，我把这三种蚂蚁捉来把它们放在同一个瓶子里，观察它们的生活。可是没有想到一会儿功夫它们就打了起来，黄蚂蚁和深黄蚂蚁一起攻打黑蚂蚁，黄蚂蚁很多我捉了二十只左右而黑蚂蚁连十只都不到，我想黑蚂蚁惨了。但是黑蚂蚁就像战场上的精兵、精帅，把黄蚂蚁杀得抱头鼠窜。
我大吃一惊，为什么黑蚂蚁可以以少胜多，为什么黄蚂蚁不杀深黄蚂蚁一定要杀黑蚂蚁它们不可以化敌为友呢？一个个问题在我脑子里盘旋。最后我从《十万个为什么》里知道了答案，原来黑蚂蚁专门抢黄蚂蚁和深黄蚂蚁的粮食。黄蚂蚁老了就是深黄蚂蚁。我恍然大悟。
蚂蚁有个优点就是特别勤劳。有一次，我给蚂蚁们送吃的，连忙来搬回家，生怕有别的蚂蚁来抢。它们的力量非常强大，一只蚂蚁就可以搬一只大蚊子。可是一但有一只蚂蚁看见身边的伙伴在搬东西自己不由自主地去帮忙。不一会儿就搬了十米，团结的力量真大啊！
蚂蚁们的巢有些出名，我用绳子放下去，过了一分钟才放完，那一共有5、6米长，大约能住三千多只蚂蚁。蚁穴不管风吹雨打都可以让蚂蚁安心的在里面睡觉。
这就是蚂蚁的生活，
……
蚂蚁作文 篇5
今天，我又性质勃勃的来到了蚂蚁王国，看见了他们熙熙攘攘的往来。首先是蚂蚁王国的入口，入口那里有好几个士兵把守，戒备森严，一般人进不去。
我进了入口，看见了里面的“村民”，各有各的事，谁都不闲的，看着看着我走进了一家蚂蚁的家里“爸爸”在耕田，妈妈在织衣服，我一看怎么就两个人呢，我想了一会，他肯定去上学了，我去了蚂蚁的学校，学校里又很多蚂蚁，带着帽子的是老师，而带着红领巾的是学生，我看见他们再升国旗的场景，他们站的非常整齐，可以看出每个蚂蚁的心中都对祖国非常敬仰，渐渐的，升旗手走了过来，前面4个是护旗的，责后面的就是方阵队，他们走的非常整齐。走到了地方，体委就喊立正，全体全部立正，一点动的都没有，整整齐齐的。升旗手去升国旗了，在国旗的升旗过程中，他们还放了蚂蚁国的国歌，虽然我听不懂他们的乐曲，但在我的耳中仿佛就是人间最美的音乐。不知不觉升旗仪式结束了，蚂蚁们按着顺序一排排走进教室，我也跟他们进了教室，我坐在后面，仿佛我就是一个听课老师，在听蚂蚁国的老师讲课，虽然我听不懂蚂蚁老师的语言，但是我可以看出他讲的非常认真，一丝不苟，再看看同学们，一个个认认真真的，好像每个人都有报复祖国的愿望!我漫游了一上午蚂蚁王国，还没有漫游完，直到下午太阳下山时我才被黄雀的歌声唤了回来……
蚂蚁作文 篇6
蚂蚁们有着坚强的意志和铁一般的团队
终于让我等到了！
这时，一大群的小蚂蚁匆匆地往食物奔来，像一支箭一般。它们一个个地排队运粮，好像早已安排好了运输对策一样，一个接着一个。我的目光被一只瘦小而抬着大饭粒的小蚂蚁吸引了，我心想：“你这个小家伙逞什么强啊？快让伙伴帮你吧！我看你怎么运回去！”
我悄悄地跟着这位小朋友，直到一条凸凹不平的，还有小水洼的烂泥路时，小蚂蚁停止了脚步，似乎在思考着如何度过这条路。这时，一只稍微大一点的走过来，摇摆着头上的触角，似乎在跟小蚂蚁说：“孩子！别逞强了，让我来帮你吧，你一个人是过不去的！”小蚂蚁也摇摆了触角，似乎说：“老兄，谢谢你的好意！我一个人就可以了，况且，你还有别的食物要搬呢。”然后，它们都停止了触角的摆动，大一些的蚂蚁便抬着食物走了。
过了一会儿，这位小英雄，终于踏出了第一步，可是，由于路太滑了，小蚂蚁摔了一跤，“哎哟”，可是，它却站了起来，继续走。然后，不知摔了多少次，小蚂蚁终于走到离终点不远的小水洼前，又一不小心地摔进水洼里，当时我心急如焚！看见小蚂蚁掉进水了，真想一手把它拧过去，但是，小蚂蚁依然想前进，拉着食物，竟然游起“自由式”来了！
五分钟过后，劳累的小蚂蚁终于通过了这个难关！它再次停止了脚步，像在回头看小泥路，看这个被自己的努力和意志所征服的泥路，脸上似乎露出了开心的微笑。
蚂蚁作文 篇7
今天，我去野外玩，发现了一个蚂蚁的洞穴，我看了一会儿，就有一只蚂蚁从里面出来觅食了，我就一路跟着它，这只蚂蚁七拐八绕，一会儿往这走，一会儿往那走，我都忘了回洞穴的路了，蚂蚁却在找到食物后，很熟练地回了洞穴。瞬间，我就有了疑问：这么一只小小的蚂蚁，他又不像我们人类有超强的记忆力，这么复杂的路，我都记不住，它怎么就不会迷路呢？
带着这个问题，我翻阅了相关书籍资料，终于明白，蚂蚁从洞穴出发到目的地后，会留下一些气味。那么，返回洞穴时，就可以沿着这些气味找到回家的路了。于是，为了验证这个结果，我就做了一个实验。第二天，我就在离洞穴处10米处撒了一些白糖，然后静静等待。过了一会儿，一群大概20只蚂蚁出来觅食了。等它们都去找白糖后，我就把洞穴附近1米的地方用水冲了几次，用拖把拖了几次。一个小时后，它们陆陆续续回家了。可是，就在离洞穴1米处，这群蚂蚁突然停住了，还在原地转起了圈圈，用“热锅上的蚂蚁——急得团团转”来形容再合适不过了。而这高兴也是暂时的，我怕这只是偶然性，我又找了3个不同地点的洞穴，重复刚才的实验。结果，没有一只蚂蚁找到回家的路。这下，我终于明白了，蚂蚁的秘密终于被我解开了！
蚂蚁为什么不会迷路呢？因为蚂蚁是靠气味来辨别方向的。经过我的努力，这个答案获得了证实。这一次，我为了解蚂蚁打下了坚实的基础，也对动物有了更多的体会—它们的本领真大啊！
蚂蚁作文 篇8
并且努看了《伊索寓言》这本书，《蚂蚁和鸽子》这个故事深深地触动了我。
这个故事主要讲的是：有只蚂蚁到山泉边喝水，不小心被流水冲到了小溪里，快要淹死的时候被一只鸽子救了。后来，有一次，那只鸽子在溪边柳树上栖息时，有个捕鸟人想抓它，正好被蚂蚁看到了，它朝那人脚上恶狠狠地咬了一口，解救了鸽子。这个故事告诉我们，应当知恩图报。
我们出生在二十一世纪，在全家人的精心呵护下成长。爸爸妈妈为了我操碎了心，而我还经常不听话。想想小蚂蚁，我很惭愧。以后我要乖乖的力学习来报答他们。
有一颗感恩滴水之恩当涌泉相报，知恩图报一直是我们中华民族的传统美德。让孩子从小学会感恩，拥之心，他的人生也将会更加亮丽美好！
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