无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于蚂蚁的作文，希望对大家有所帮助。
关于蚂蚁的作文1
一天中午，我正在吃饭，看见爸爸妈妈端出来吃，我也把饭端出来吃。我正吃着，掉下了几粒饭和几片卷心菜。过了一会儿，我发现了几只蚂蚁把饭粒与菜搬到了蚂蚁的家门口。我吃完一碗饭后，将碗内剩下的饭粒全部倒在地上。我继续观察蚂蚁的活动。想不到，那些蚂蚁就开始搬我倒下的饭粒。
我发现蚂蚁不是一个一个的单独搬，他们很团结的。一只蚂蚁搬不动饭菜的时候，就叫别的蚂蚁和它一起搬。
还有一次，我把不在同一个地方的蚂蚁抓到一个小箱子里，用胶布把箱子封起来。过了些时候，打开一看，发现一只蚂蚁把另一只蚂蚁咬死了。语文老师说，不同地方的蚂蚁不能生活在一起，一只蚂蚁到另一只蚂蚁的住地，那只蚂蚁就会被别处的蚂蚁要死。这是真的呀。
关于蚂蚁的作文2
在我的人生道路上，总有一些事令我难忘，给我的启示。
记得有一次，我在外婆家门前的一棵大树上，有一个大的蚂蚁洞，不，应该是蚂蚁巢。
那时我很好奇，我就拿着棍子，去戳那一个蚂蚁巢，一群蚂蚁从巢中跑出来，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被吓到了，手上的蚂蚁被我扔到了地上，那些蚂蚁赶忙站起来，好像在说：你这个大个头，等下有你好看的。说完它们就回到了自己的巢，可惜它们的巢已经被我戳破了，那时我的心里又开心，又不开心，开心是那让我觉得很好玩，不开心，是我把蚂蚁弄得家破人亡，这时我深叹了一口气。
这时，我就进了屋。
第二天我看见那个巢已经被蚂蚁们做好了一半，这时我觉得蚂蚁们真的好辛苦，我心里在想我应该怎么对蚂蚁们说对不起呢，你看我以前一看见蚂蚁就会出去玩，直到把他们弄死我才会罢休，现在我发誓我从此不再去把蚂蚁弄死。
经过这次事情，让我懂得做什么，事情都要团结，所以团结就是力量。
关于蚂蚁的作文3
从前，农舍的角落里有两只蚂蚁，一只叫秦，另一只叫懒。
秋天到了，普通的蚂蚁出来吃东西，而懒惰的蚂蚁则呆在家里睡觉，饿的时候吃点东西。晚上，勤劳的蚂蚁回来了，他们收集了很多食物。第二天，勤劳的蚂蚁出去吃越来越多的食物。然而，懒惰的蚂蚁在家里仍然很懒，食物也几乎触底。日子就这样过去了。
冬天开始时，懒惰蚂蚁的儿子看到天气越来越冷，当他害怕大雪时，他没有食物了，所以他叫大人们起来寻找食物。但是懒惰的蚂蚁说，"冬天不是每天都下雪，而且你找不到食物吗？"听了这话，儿子觉得很有道理，于是和父亲睡了。
雪要来了，天气很冷，家里也没有食物。懒惰蚂蚁的儿子对懒惰蚂蚁说:“爸爸，外面没有食物。我该怎么办？”爸爸说，“不可能。你怎么知道你有没有看过？”所以我颤抖着爬出去找点吃的。我一圈都找不到。一阵风和雪来了，懒惰的蚂蚁和他们的儿子被冰冻在冰雪下。他们不能再挣扎了。
关于蚂蚁的作文4
一天，我蹲在阳台上吃面包，不一会就掉了好几块，突然，一只“侦察兵”走了过来，它其实就是只蚂蚁，“侦察兵”看到了我那香喷喷的面包，左闻闻右嗅嗅，结果都快被香晕了，才摇摇晃晃地朝洞里走去。
我心想：咦?它怎么不把食物搬走呢?难道我的面包不好吃?我正想着，那个“侦察兵”又来了，看来它并没有死心，离开了一会之后，跟来的是一大群黑压压的蚂蚁排成一队，很有秩序地蠕动着。它们来到食物前，原来一只蚂蚁搬不动的食物，一群蚂蚁来竟然轻而易举地就把食物搬起来了，这么轻松，那我再给你们多加点，看你们还搬得动。我想，于是我把一大块面包掰下来，放到地上。
后来，陆陆续续地又来了好多蚂蚁，它们围着那块面包转啊转，似乎在思考什么，突然，他们把面包分成好多块，搬走了。从这个故事中，我可以感受到：人要团结一制，所谓“人多力量大”嘛!
关于蚂蚁的作文5
观察蚂蚁，我特别感性趣。那天，我走过小路，看见一群群小蚂蚁在我旁走过，我被那些小蚂蚁给迷住了。我拿了一个食物放在地上，蚂蚁们“攻击”了，把食物抬了起来，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它们走得好吃力啊！这下该我帮忙了。我拿了一张纸，把蚂蚁拉到家里，但食物却掉了下来，这下蚂蚁“生气”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，蚂蚁们这下高兴了，吃着自己找到的食物，还欢歌跳舞，根本不离我。啊，蚂蚁啊蚂蚁，只顾着食物，咳......名师点评：小作者写出了蚂蚁可爱的一面，也从侧面表现了自己可爱的一面。作者记录蚂蚁搬东西的过程很是生动，还用了“攻击”和拟声词“嘿咻嘿咻”来形容蚂蚁，写得很有趣。若能写得更详细点就好了，错别字也要注意下，“我特别感性趣”中的“性趣”应为“兴趣”，“根本不离我”中的“离”应为“理”。
关于蚂蚁的作文6
蚂蚁是个团结的群体。
有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。
首先我发现蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的足和两只敏锐的触角。
后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。
有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的肚子里，直到把毛毛虫咬死。
就这样，它们不管遇到了多大的困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。
关于蚂蚁的作文7
蚂蚁是昆虫的一种。有工蚁、兵蚁、蚁王、和蚁后。
蚂蚁个头不大，只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色，长着小小的脑袋，头上长着两根触角，有六条腿。蚂蚁是群居居生活，只有找食物时才会单独出门；它们喜欢吃甜的东西。
有一次，我扔了一个葡萄。过了一会儿，我看见有一只小蚂蚁围着这颗葡萄在转，他先用触角顶，发现葡萄一点儿也没动，游泳后背扛，可也扛不动，而且似乎感觉很累。于是，它只能用触角召集伙伴一起来搬这个葡萄。不一会儿，小蚂蚁带领蚂蚁军队朝着葡萄走了过来。它们围着葡萄排成一圈，有的在前面拖，有的在后面推，大的用后背扛，小的用触角顶，终于抬了起来。
啊？蚂蚁真团结，真勤劳，我们要像蚂蚁学习。
关于蚂蚁的作文8
我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。
有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么?
我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁，它的攻击力也最强，它和平常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣，这八瓣中肯定会有一只蚁后，它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落，至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。
如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧!
关于蚂蚁的作文9
今天我和哥哥经过小区门前发现有三只蚂蚁好像在赛跑，这可是一件新鲜事儿，我和哥哥立马围在蚂蚁身旁好奇地观看起来。只见三只蚂蚁都静静地站着，我们分别给我们起了名字，一只叫“大元帅”，一只叫“铁头将军”，一只叫“胖三”。一声令下，它们立刻没命地爬起来。“大头将军”一路领先，“胖三”东张西望迈了一步，停一停，还一直堵在“大元帅”前面，气得“大元帅”用触角顶“胖三”的屁股，这时“胖三”才给“大元帅”让路。最后“铁头将军”得了冠军，“大元帅”得了亚军，而“胖三”只好位居第三了。
看完后，哥哥告诉我：其实蚂蚁和人一样，也有自己的语言，不过它们不像某些动物那样用嘴发出，而是用触角来表达。
关于蚂蚁的作文10
小蚂蚁放学回来，哭丧着脸，很不高兴。妈妈看见了，问：“宝贝儿，你怎么啦？为什么不高兴呢？”小蚂蚁委屈的说：“老师不喜欢我了！”
妈妈说：“为什么这样说呢？它批评你了吗？”妈妈关心的问。
小蚂蚁说：“老师没有平批评我，但他不看我的作业，还说我的字太小！”小蚂蚁愤愤不平地说。
妈妈说：“让我看看你的作业。”妈妈认认真真、仔仔细细的看小蚂蚁的作业，然后妈妈神奇的说：“你的字一点都不小啊，你的`老师真的太过分了！他是谁？告诉我，明天我去找他评评理去！”小蚂蚁说：“是大象费洛特先生。”
关于蚂蚁的作文11
星期天我闲的没事干，突然我发现有一群蚂蚁在觅食。
我想看一下它们怎么运食物，我便去草丛里找虫子不一会就找到了一只。我兴奋不已的拿上虫子，向那个地方跑去，我把虫子放到它们的中间。胆小的蚂蚁四散而逃，其中有一只胆大的蚂蚁上去一看是死的。由于这只虫子太大，小蚂蚁们搬不动。其中一只蚂蚁跑回家，喊来了很多蚂蚁。不一会就太到了门口，由于虫子太大洞口太小所以进不去。这时它们把虫子咬开，就这样一块一块运进去。
我被它们的坚持不懈不屈不挠勇气震撼了，我要学习它们的这种精神。
关于蚂蚁的作文12
蚂蚁其实是很勤劳的小动物，每次看到蚂蚁团结一致的搬家，搬食物，我都会竖然起敬。
今天，我来到了蚂蚁的村落——小土堆。我发现了蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了。
工程师指挥工人工作，音乐家们在拉着自己的乐器，气象学家忙于观测气象……我惊呆了，蚂蚁也能像我们人类一样工作的那么有纪律。
看吧，就是这些勤劳的蚂蚁支撑起来他们的家族，他们努力工作的样子真是可爱啊！
关于蚂蚁的作文13
上午，我在地上捉了一只又黑又大的蚂蚁，把它放在一个透明的瓶子里。
蚂蚁是昆虫，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子细细长长的，一共有六条腿，它的腿和身子一样也是褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
听说蚂蚁有齐心协力的精神，我想做个试验。先把蚂蚁放在楼下，再把一块小蛋糕也放在地上，然后我埋伏在一棵树后，观察蚂蚁的一举一动。那只蚂蚁嗅到了蛋糕的气味，就去抬，抬不动，立刻跑进蚂蚁洞。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，它们一起齐心协力将蛋糕搬回洞。
蚂蚁这种齐心协力的精神，值得我们学习。
关于蚂蚁的作文14
星期日做完作业，我到花园散步。忽然，我发现了一个蚂蚁洞。于是，我急忙回家找了块饼干，拿了张报纸，搬了把小椅子。我把一小块饼干放在离洞一米外的地上，自己坐在小椅子上观察蚂蚁的动静。
过了一会儿，果然出现了一只蚂蚁“侦察兵”，它在饼干旁边爬了一会儿，就回去了。我很失望。几分钟后，竟然出现了一大群蚂蚁，他们抬起饼干就往洞的方向爬去。我在它们前面放了一张报纸。我以为这下蚂蚁肯定回不了洞里了。我在报纸旁幸灾乐祸地观察了一会儿，正准备离开的时候，发现蚂蚁们从报纸下穿了过去。
原来，蚂蚁在爬行的时候尾部会分泌一种物质。我用报纸挡住了它们的路，但是，报纸下面的地上还留着它们来时候做好的记号——它们分泌的一种物质。蚂蚁就是靠这种物质回到了家。
这种物质叫“指路荷尔蒙”。
关于蚂蚁的作文15
同学们都很期待今天下午的科学课，因为我们要做一件特别有意思的事——观察蚂蚁。下午终于在我们的期待中来了，我带着妈妈为我准备好的蚂蚁来到学校，妈妈准备了两份，我把另一份送给了我的好朋友李博晓。
上课了，我赶快拿出小瓶里装的蚂蚁和放大镜仔细观察了起来。这时老师来了，他和我们一起观察蚂蚁。在观察的过程中，我发现这些蚂蚁分为头、胸、腹三部分，短短的触角下方是一对尖利的大牙，尾巴还有个小尖，胸部下面有六只脚，这都是用放大镜才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敌人用的吧？课上我们还认识了许多的昆虫真是太有意思了。
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