蚂蚁作文

2021-06-27 蚂蚁

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的蚂蚁作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蚂蚁作文 篇1

  有一天,小蚂蚁在河边玩,不小心掉进河里了。

  一只小鸟飞过,小鸟看见一只小蚂蚁掉进了水里,他就给小蚂蚁想办法。小鸟灵机一动,想出办法来了。他摘下一片树叶,让小蚂蚁爬上树叶传上了岸。

  小蚂蚁得救了。他说:谢谢你小鸟!小蚂蚁说完就兴高采烈的走了。

蚂蚁作文 篇2

  铃!铃!第三节课放学后,我来到花园观察微小的昆虫-------蚂蚁。我在高大挺拔的大树底下发现一个黑漆漆的小洞,四周有许多蚂蚁村民,熙熙攘攘地往来,有些蚂蚁在紧张的忙碌着;还有守卫兵蚂蚁;还有勤劳的工蚁;还有警察蚁呢!

  一群蚂蚁村民们无视了我的存在,它们一直认真地又有序地工作着。我生了气,想逗弄它们一下,我向妈 妈要了两块钱,买了个面包,扯了小块,放在洞旁,征粮蚁发现了,使劲力气,也依旧丝毫不动,征粮蚁回了家,我想蚂蚁应该放弃了,刚要夺回来时,蚂蚁从我的视线冒了出来,它们分成了两队:一队在前面用力地拖;

  另一队在后面用力的推着;还有一只最悠闲的工作:指挥。每一只蚂蚁变成红蚂蚁,脸像火一样的红,就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里,一群美丽的女蚂蚁纷纷前去向自己的丈夫投去拥抱,仿佛在说:你真棒!

  唉,蚂蚁真坚强,不退缩,勇往直前。

  我另外参观了洞穴,我用炯炯的眼神搜索着,我看十几只老蚂蚁仰望天空再测气象;我看见一只只小蚂蚁,专注的听着年轻的蚂蚁教师讲蚂蚁的故事,家长们在门口默默地注视着孩子们;我还看见爱美的蚂蚁在照着草镜化妆呢!

  当路边小狗;汪!汪!汪!时,才想起我该回家了!有机会,我还要去蚂蚁洞穴散散步。

蚂蚁作文 篇3

  今天,我又趴在草丛中,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  看着看着,在我的眼前,空间变大了,岸丛成了大森林。一只小蚂蚁,正在森林里寻找食物,它发现一块小面包渣,他一定是一位高明的厨师,出来找一此东西做饭。现在它找到了,可是它却搬不动,于是它转身往回走,回到了洞穴之后它找出了几个身强力壮的搬运工,厨师把面包渣分成了几份让搬运工搬,自己在前面当指导员。一二,一二,一二…………。它们将食物放入厨房,厨师开始做饭了。

  叮铃铃……孩子们的放学铃声响了,父母来接他们了,孩子们对父母说着自己在学校里的一些有趣的事情,我也想过去听听他们再说什么可惜的是我却不懂它们的语言。蚂蚁王国有好人也有坏人。看那里有一个蚂蚁强盗在打一个十分平凡的村民。但是蚂蚁警察见了立马捉了他,警察十分开心,因为他又为村民除了一害。

  强盗被抓,厨师的饭也做好了,我仿佛嗅到了饭香,我多么希望进去与它们一起分享啊,可是我又在想,我这样子的庞然大物一定会把这些小精灵吓一跳吧!

蚂蚁作文 篇4

  秋去冬来,北风呼呼地吹着,大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。冬天到了!

  在夏天辛勤劳动的蚂蚁们正在洞里唱着歌吃着美味可口的食物。可在夏天和秋天玩得不亦乐乎的蟋蟀呢?它既没有暖和的洞,也没有食物,它正在洞里冷得瑟瑟发抖。它想:在这儿坐着还不如出去碰碰运气,万一有吃的呢?围上家里唯一的稻草围巾,它出门了。

  刚走出家门口,蟋蟀就被一阵风刮到别处去了。好巧不巧,正好停在了蚂蚁家门口。“咚咚咚”短促的敲门声后,门支开了一条缝,蟋蟀赶紧对着门缝说:“好心的蚂蚁,我快要饿死了,求你给我一点吃的吧!”屋里的蚂蚁犹豫了一下,说:“好吧,但是你要答应我以后要自己找食物。”蟋蟀立马答应下来,蚂蚁就把它请进了屋,不仅让它美美吃了一顿,还送了一条毯子给它。

  蟋蟀惭愧地想:我以前嘲笑它们,它们不但不计前嫌,还热情地帮助我。我真不该嘲笑它们啊!通过这件事,蟋蟀也明白了一个道理,那就是只有付出才会有收获。

蚂蚁作文 篇5

  一天,小蚂蚁欢欢正在草丛中散步。突然,欢欢在草丛中发现了一根又大又粗的骨头。它两眼放着光,兴奋地拍起手,心想:我今天终于能和我的小伙伴吃一 顿丰盛的晚餐了!它跑去用力地抬了起来(“抬了起来”表示结果,这里应该是只是一个抬的动作,所以,可以这么写“它跑过去用力地一抬”),可是不管它怎么 抬,那根骨头也不动一下,小蚂蚁累得直冒汗。欢欢说:“只能找我的小伙伴来帮我了。”说着它哨子一吹,一群小蚂蚁赶了过来,惊讶地说:“你从哪里找来的 啊?”欢欢答道:”这是我在散步的时候发现的,可是我抬不动,就来找你们帮忙。“于是,小蚂蚁大团队把骨头围了起来。欢欢说:”三,二,一,抬!“大家一 起使劲地抬,它们发现自己竟然(把那么大的骨头)抬了起来。它们一路上(累得)满头大汗,手很酸,可它们还是很开心,没有放下骨头,一直抬到家才休息。

  到了晚上,聚在一起吃着大家齐心协力得来的食物(”食物“写成”大骨头“,点题),真是开心极了!(这是另起一段,所以,主语最好不要用代词,换成“小蚂蚁们”更合适)

蚂蚁作文 篇6

  蚂蚁是动物王国里的大力士,它能搬动比自己身体重几倍的物体。

  蚂蚁身上长有六条腿,嘴上长有一对钳子,是用来搬运东西的。

  蚂蚁喜欢吃甜食。如果一只蚂蚁找到了甜食,在自己搬不动时,就会找其他伙伴来一起搬食物。它们就会围成一个圈,把食物一点一点地挪回家。

  有一次,在中秋节的一个下午,我发现地上有一只蚂蚁,故意把一小块月饼碎片扔到地上,蚂蚁一闻到有甜食来了,就围了过来,先是一只小蚂蚁试了试,就是抬不动。刚好旁边又有一只蚂蚁也爬了过来,小蚂蚁们一起搬动了。扛在前面的小蚂蚁先走,后面的.小蚂蚁跟上来,互相交替前进,就这样它们不停地搬动着食物。如果蚂蚁们感觉搬的食物太大了,就会在洞外吃一点儿,直到食物能搬进洞里为止。

  接着,我又扔了一块比较大的月饼碎片,几只蚂蚁一起过来搬,也搬不动。小蚂蚁马上回到蚁窝,把一群蚂蚁引了过来,大家齐心协力地搬起这块月饼。但是,它们搬的速度很慢,时间也很久,蚂蚁们觉得这东西实在是太大了,也太重了。

  渐渐地我在地上扔了许多月饼碎片,一群群蚂蚁结队而来,我在蚂蚁路过的地上划了一条线,蚂蚁们就不知去向了。这时,我想起了科学老师说的一翻话:“蚂蚁是用触角交流的,它们靠气味排成整齐的队伍,只要你给它阻止和中断了去向,蚂蚁就会失去方向,乱成一团。”

  我通过仔细观察,知道了蚂蚁是怎样搬运食物的,蚂蚁又是怎样互通信息的。其中,也告诉我一个道理:“只有齐心协力,什么事情都可以办到。”

  蚂蚁这个动物王国的大力士真让我敬佩呀!

蚂蚁作文 篇7

  我独自一人行走在人行道上。路两旁的树木长得很高,苍翠欲滴,微风吹过,耳边不时响起阵阵树浪。我不由地加快了前进的步伐。

  天色还很早,路上没多少人,阳光“温柔可亲”。

  忽地,一只小蚂蚁令我驻足,一双眼睛,一张笑脸,还有一对可爱的触角,分明是在冲我点头,那眼神似乎在埋怨:这么好的景色,怎么可以独自享受,我们一起上路吧,我陪你看这大千世界。

  我笑了,于是跟着它一直往前走。

  蚂蚁走得很慢,每一滴露珠,每一朵花,它都要拥抱一下,亲吻一下,他那光滑的背上太阳的影子清晰可见,我忍不住要去触碰它。风从我脸上吹过,蚂蚁停下来,跟小草尖上的水珠打招呼,我也跟着它蹲下身子,仔细打量这不怎么起眼的水珠。小小珠儿晶莹剔透,珍贵无比。从草尖换换流淌下去,“嘀嗒”投入大地怀抱,微不可寻。草茎上那条细细水痕曾是它存在的痕迹。它消失了吗?太阳暖暖的照着大地,我也盯着大地看,那被水珠滋润过的大地,一定是凉爽的。

  我看见蝴蝶伸出虹吸式口器汲取花汁,我欣赏了蜜蜂优雅的8字圆舞曲,我睹见一片树叶从树上到大地的那对生命最后一刻的优美诠释……

  太阳更大了,蚂蚁兴致更高了,他就这样“磨蹭”着,一片落叶,一棵草,它都一一拜访,跟着他,我游历了两棵树的距离,领略了整个宇宙的喜悦。我知道前面有更美的河流,更长的柳枝,更暖的阳光。我也知道,我永远到不了终点,但是我可以欣赏沿途的风景,跟着蚂蚁去散步,悠然自得!

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