在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的吃蚂蚁作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
吃蚂蚁作文 篇1
那是个阳光明媚的下午。我和我的小伙伴们在操场上愉快的玩耍着，突然，我哭了起来，大声叫到：“天啊!有什么东西在我的鞋子里，它正在咬我！”
每个人都被我的哭声惊到了。他们搀扶着我去了教室，准备脱下我的鞋子，“是哪只脚？”其中一个问道，“让我们看一看到底怎么样了？”
突然，我想起来我袜子上的洞。我家在这段时间非常不景气，我穿的是廉价的袜子，只需要一点钱就可以买到。但是这些廉价的鞋子没用多久就被磨破了个洞。
我不让他们脱我的鞋子，我不能让他们看见我袜子上的洞。我尝试着隐藏住我的疼痛感，但是我想隐藏却根本隐藏不了，因为那实在是太难受了，那个东西不停地咬我的脚。我的脸色越来越难看。
我的老师——戴女士，急忙进到了班里问道：“发生什么了？”
“什么东西正在咬她的右脚，但是她不让我们脱她的鞋子”其中一个同学回答道。
黛老师向我走过来。她知道关于我家庭的所有事情。她把两只手搭在了我的肩上，看到了我无助的眼神。
“我想它一定是会吃袜子的蚂蚁，”她看着我的鞋子说道。“她定是被这种蚂蚁咬了。这个蚂蚁一定把她袜子给咬破了。”同学们都很认真的听老师讲话，虽然他们都觉得有点奇怪。
戴老师脱下了我的右鞋，把鞋子倒着晃了晃。两只红色的小蚂蚁从鞋子里抖出来了。
“就像我刚才想的那样，这个蚂蚁吃掉了她的一部分袜子，”戴老师拿了学校里的棉签，沾了点双氧水，在我脚上的伤口上轻轻擦拭，并且说道：“你真是个勇敢的女孩子，能承受住这么多的伤口。”
这个女孩离开学校后，还会记起老师为她撒的一个善意的谎言——“吃袜子的蚂蚁”。
吃蚂蚁作文 篇2
今天，我无意中看见几只蚂蚁在搬一些我吃饼干时掉下的饼干渣。突然想到在生活中我们经常可以看到蚂蚁搬家。它们成群结队，浩浩荡荡的背着丰富的食物。可见，它们是什么都吃的，可是在众多的食物中，蚂蚁最喜欢吃的食物到底是甜食还是咸的呢？到底那种味道更吸引它们呢？
带着这个问题，我展开了调查······
我先准备了4个塑料瓶盖。在每个盖子里分别放了数量相同的白糖，食盐，蛋糕末和咸肉。到楼下找了2个蚂蚁窝，然后把装有白糖和食盐的2个盖子放在同一个蚂蚁窝洞口。又把装有蛋糕末和咸肉的 盖 子放在另外一个蚂蚁窝洞口。
接下来我要观察在1个小时内，那几个盖子中的蚂蚁数量最多。在前30分钟内，我观察到的蚂蚁的动态是：一开始，它们并不像是在寻找食物的样子。后来，它们好像闻到了食物的气味，便一个个摇头晃脑的找了起来。它们不断的舞动着头上的触角，不到几分钟，就排成了一条条的长龙 还 非常的有次序。结果在后30分钟内，在出来找食物的蚂蚁中，有5分之2的蚂蚁在装有白糖的 盖 子上了，还有5分之2的蚂蚁在装有蛋糕末的 盖 子上大饱口福了。剩下的5分之1的掉了队的那些散兵游勇们，一会闻闻食盐，一会闻闻咸肉，过不了几分钟也都找到了自己的归宿，都归队了，都集中在了装有白糖和蛋糕末的 盖 子上了。实验证明：蚂蚁是喜欢甜食的。
可这是为什么呢？我又在网上进行了查找，原因是：因为甜食的主要成分是碳水化物，简单来说就是糖类物质，这种物质很容易被分解，消化和吸收。于是，工蚁寻找食物，虽然一部分是为了自己吃，但最重要的任务还是要养育刚孵化的幼蚁的，那么，这种好吃有容易消化吸收的食物首选当然是甜食了。我还查到它们进行沟通，寻找食物，运动，接受外界信息等等等等它们蚂蚁世界的几乎一切都要靠触角的功能来完成的。
科学无处不在，只要你我用心，就会发现！
吃蚂蚁作文 篇3
下午，我趴在健身器材上，望着葱葱绿草，看着它们在风中一摇一晃。忽然，一只蚂蚁在我眼前出现了。我盯着蚂蚁，看它的一举一动。
一转眼，空间扩大了。不起眼的小石头成了拦路巨石，二三十厘米宽的砖头成了康庄大道。
一路向前，又有几百只蚂蚁正列队向前行进着。旁边，一只蚂蚁逆着前进的方向，站在一边指挥着。它大概是指挥吧。
走了好一会儿，便看见一大群蚂蚁围在一起。我好不容易挤进去，发现是一大块面包。蚂蚁下在为怎么搬运发愁哩。终于，几只蚂蚁跳了上去，用自己的身体使劲将面包分成小块。切开了，蚂蚁顾不上休息，马上参与搬运。
“嘿呦嘿，嘿呦嘿……”顺着搬运的路线，我找到了它们的住所。它们的住所在健身器材边的草丛中，洞口不大，勉强可容三只蚂蚁并排进出。这一队刚把面包运进去，一只昆虫尸体又搬来了。昆虫搬进去了，那一队蚂蚁又出来了。它们分散成好几路去找食物。是什么使它们那么勤劳，又是什么让它们那么不遗余力？
当金色的云霞铺满天空，一阵钟声才把我送回现实世界。我愿和你一起，去看蚂蚁们劳动。
吃蚂蚁作文 篇4
今天，我做了一个十分有趣的.实验。首先，我准备了十只小蚂蚁、一点碎木块、一块有点化了的奶糖、一只死苍蝇和一盒颜料。
实验的内容就是要反蚂蚁放在白纸上，让它们去“围聚”那些同样放在纸上的东西，然后选择“围聚者”最多的一种东西，将它评为“蚂蚁最爱吃的东西”。
为了方便记载和观察，在开始之前，我用颜料在小蚂蚁的身上轻轻点了一个彩色的小点，不同的蚂蚁有不同的颜色的“标志”，这样就不会混在一起分不清啦！我对自己的主意颇感满意。
实验正式开始了。首先，我把小蚂蚁们一只一只小心翼翼地拎出来放在白纸上，手上丝毫不敢用力，生怕这弱小的生命经不住我看似很小的力量。把十只色彩斑斓的小蚂蚁都放在了白纸上，我把三样测验物品排成一行放在纸上的正中间，等待蚂蚁们的“光顾”。一开始，小家伙们似乎对我的举动疑惑不解，又有些惊魂未定，所以四处乱窜，不分东南西北地瞎跑。渐渐地，蚂蚁越来越挡不住香昧的诱惑，一个个直奔食物而去。离我最近的一只蚂蚁是“小红”，它离木块最近，所以首先就光顾了那里。可是，后面的两样东西似乎更有吸引力，它又弃木块“投奔”死苍蝇了。又过了一会儿，它又“变心”了，跑到了奶糖旁边，开始认真地吃起来。同时跟它一起的小兰也跑进了奶糖的“怀抱”。后来，越不越多的蚂蚁都向奶糖跑去了。经过最后的记录，结果如下：在奶糖旁边的蚂蚁有7只，在死苍蝇旁边的蚂蚁有2只，在木块旁边的蚂蚁只有1只。
经过比较，最后评出的蚂蚁最爱吃的是——奶糖。
在这次实验中，我不公懂得了一个知识，还收获了与大自然亲密接触的快乐，真是一个有趣的实验！
吃蚂蚁作文 篇5
我在家门口发现了一大群蚂蚁。
它们有的空闲着东张西望；有的看着那灰灰的树干，呆呆的望着；还有的舔舔那嫩嫩的草儿；它们似乎很饿。晃荡一闪头，想到了家里还有一块剩骨头，我连忙到家里拿来骨头丢给它们。
蚂蚁们似乎闻到了什么，就循着香味，朝骨头的方向走来。它们组成了一支浩浩荡荡的队伍，其中一只蚂蚁似乎是“美猴王”，“美猴王”一会儿翻个跟头，一会儿大流星地走着，不一会儿就来到了骨头的旁边。“美猴王”奋力地啃着骨头，舔着里面的肉丝，当它吃得满嘴都沾满了渣子。就一蹬脚，似乎在对蚂蚁们说：“小的们，大家快点吃，吃饱了好干活。”那些小蚂蚁都纷纷地啃着里面的骨头，咬着里面的肉丝，吸着里面鲜嫩的营养品，似乎吃到了山珍海味。它们似乎发出了“咂巴咂巴”的咀嚼声，“咯吱咯吱”的磨牙声，好像我平时吃饭，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀着一样。
有几只小蚂蚁，自己咬一口，碰了碰旁边的同伴，另外几只蚂蚁拼命地吃着，顾不得它们怎么踢怎么顶，连头也不抬一下。
“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些蚂蚁吃着吃着，甚至喊起了口号。
就这样，蚂蚁把大骨头里面的肉消灭了。
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