无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的谦虚是一种的美德作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谦虚是一种的美德作文1
有句俗话，想必大家都听过，谦虚，使人进步，骄傲使人落后。谦虚，是一种难能可贵的美德。
中国自古以来就被称为礼仪之邦，谦虚，是谦让，虚心的表现，也是礼貌的重要内涵。
春秋时期大教育家大思想家孔子，不仅在教育和思想方面功勋卓著，而且在谦虚方面也为后世作了典范。他曾和弟子们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说你不该在路当中玩，挡住了我们的车。孩子指着地上说，老人家，你看这是什么？孔子一看是用碎石瓦片堆成的一座城。孩子又说，您说应该是城给车让路，还是车给城让路呢？孔子被问住了，觉得这孩子很懂得礼貌，便问他叫什么名字，几岁了？孩子说，我叫项橐，七岁。孔子对学生说，项橐七岁懂礼，他可以做我的老师啊！孔子还说，“敏而好学，不耻下问”；“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的一言一行，无不体现出一个大家的风范，谦逊的品质。大千世界，茫茫宇宙，学问浩如烟海。我们没有一个人有骄傲的资本，因为任何一个人即使在某一方面的造诣很深，但他在众多的领域中也是“沧海一粟”了，所以我们要孔子那样，永远保持谦虚的态度。
在改革开放时期，我们国家也是敞开国门，虚心向发达国家学习先进的科学技术，先进的管理经验，甘当“学生”，使得我们在经济、科技等方面有了飞跃的发展。
海纳百川，方显其胸怀之博大；山容土石，方显其气势之巍峨。谦虚的人，他能永不满足，积极探求学问的无穷奥秘。学人之长，补己之短，才能不断地丰富和完善自己，才能有一番建树。对于国家而言，何尝不是如此呢？谦虚，促进了国家的发展。
所以，我要说，谦虚是一种难能可贵的美德。
谦虚是一种的美德作文2
谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
很多人喜欢谦虚的人，讨厌跋扈的人。其实这两种态度究其根本来讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题的关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小者理应谦虚，实力强大者则有资格嚣张。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论是谁都要以一种谦虚的低姿态去对待，对于这种说法我不同意，每个人都有其优点，相对的每个人都有其缺点，因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的，如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话，那就近乎是一种谄媚，这反而会助长其嚣张气焰。对于这种人一定要蔑视，但不要全面的蔑视，蔑视他需要唾弃的地方，绝不手软。当我们停止蔑视，那世界上的一切就都会被蔑视，包括伟大在内。
与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们自当清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们身上的长处，那些他们身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
我们的谦虚与嚣张只是一种姿态，对方的态度不重要，重要的是其实力。该学的莫放过，该鄙夷的`也莫留下。当然，值得注意的是，因为我们生活在这个社会，我们身边的人大多是平凡人，因此对于没有原则立场冲突的朋友我们不妨完全的放下嚣张与谦虚这两种鲜明的姿态，而改以一种谦和的待人之道去对待他们，无论是谦虚，嚣张还是谦和，对事不对人，姿态也是一种智慧。
谦虚是一种的美德作文3
“满招损，谦受益”这句话用在现实生活中，常常用来说明骄傲的人往往最终会失败;谦虚的人往往最终会成功。有的人很自满，结果人们都不喜欢他，最后倒霉的还是他自己;有的人很谦虚，结果人们都称赞他，都喜欢他。我就见过这样的几个“事例”。
我有一个好朋友，叫应珊，别看她总是板着一幅脸，其实她总是很谦虚，只要别人给她提意见，她都能接受，有好的意见，她总能加以采用。
有一次，一个同学对应珊说：“应珊，我觉得你的学习方法不太好哦，我有一套不错的学习方法，你要不要试一试啊?”，当时我站在应珊旁边，听了这些话，都气得火冒三丈。心想：“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪，应珊平时最喜欢这套学习方法了。现在有人说她的学习方法不好，这不是指明道姓地骂它吗?”，没想到，应珊却笑呵呵地说：“真的吗?说给我听听吧”。我当时听了顿时目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走过去说：“呵，你不生气?”“生气?，生什么气?别人给我好的意见，我高兴都来不及，怎么会生气?”，说完她又认真去听那个同学的学习方法了。我见了油然而生出一种敬佩感。心想：“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”。
刚才我说的是十分谦虚的人，而接下来讲的是十分自满的人了。
我们班有一个同学叫恺馨，别看名字挺好听的，但性格却跟应珊相反，十分自满。
有一次，上写字课，老师说：“嗯，最近全班同学的字都有进步，就连恺馨同学的字也有了进步”。恺馨听了得意洋洋，高兴地说：“我的字以前写得可漂亮呢!”，我听了生气地想：“别以为别人夸你一两句，你就高兴得飞到天上去了，自满大王”。果然，从此以后朱恺馨再也没有被老师表扬了。
从这两个事例可以看出“满招损，谦受益”这个道理，我希望同学们都能向应珊那样，千万别学恺馨哦。
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