在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的玫瑰作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰作文 篇1
今天，我，豆豆姐姐，妈妈还有妈妈的朋友们一起去玫瑰山庄游玩。
一下车，我就闻到了一股扑鼻的芳香。咦？是什么东西散发出了那么香的气味？我放眼望去，原来是许多不同颜色的花儿竞相开放散发出来的香味。有粉红的，大红的，白的，紫的……争奇斗艳，美丽极了。真是“此景只应天上有，人间能得几回闻”啊！看着路旁的风景，闻着一路玫瑰的芬芳，不知不觉，我走到了一个钓鱼的地方。我看见八戒叔叔手里拿着鱼杆，像木头人一样一动不动地坐在那里，眼睛一直盯着水面。我悄悄地走过去，当看到叔叔身边水桶里的“战利品”时，我心里羡慕极了。八戒叔叔看我那么想玩，就给了我一个网兜让我兜鱼。我的技术不好，运气也不好，好几次鱼都进我的兜兜里了，可等我刚想拿起网兜，鱼就跑出去。虽然忙活了好久一条鱼也没兜到，但我还是玩得很开心。
中午的时候，我们去一家餐馆吃了一顿美美的午餐。饭后我们还去桃园里摘了一篮桃子才回家。
玫瑰作文 篇2
不知为什么，我如此喜欢玫瑰。是喜欢它那种娇艳欲滴吗？还是喜欢那种淡然的悠香？我说不上来。我只知道，我喜欢玫瑰。胜过一切花朵。
我喜欢玫瑰，喜欢他每一种颜色。我喜欢白色的纯真，蓝色的优雅，红色的浪漫，黄色的典雅，橙色的明媚，黑色的神秘，紫色的高贵，粉色的俏皮……几近每一种颜色都让我为之痴迷，陶醉……我想这世上应该再也没有一种花，可以把颜色诠释的如此唯美。
我喜欢盛开的玫瑰，我也喜欢含苞待放的花蕾，我喜欢它的花语“那不悔的青春。”是啊，不悔，在风中站立，在雨中摇曳，受尽雨打风吹也不怨不悔。只等怒放的那一刻。那是坚强后的艳美。
谁说玫瑰只是爱恋的信物，那是在亵渎玫瑰，你是否见过千万朵玫瑰竞相开放的场景，你是否体验过那种唯美的壮丽，纵使是梅花又怎样？也须逊它一份悠香；纵使是菊花又怎样？也须逊它一份宁静；纵使是牡丹又怎样？也须逊它一份淡然。我感叹大自然的奇妙，竟能把一种花塑造的这么完美！
从古到今，有那么多赞扬花的文章，为什么没有一篇是赞美玫瑰的呢？难道是因为它太过于完美而无从下笔吗？还是只知道玫瑰的外表却不知道它的内涵？我不知道原因，我只知道我喜爱玫瑰胜过一切。
我曾种过几株红玫瑰。夏日里，也只绽放了四五朵而已。而我却欣喜了好一阵，但没过多长时间，花瓣零落到地上，我有一种心酸的感觉，想起了黛玉葬花时的“侬今葬花人笑痴”才明白，只有爱花的人才会惜花，才会为落花感到怜惜……
我时常幻想着，在某个悠闲的下午，信步在玫瑰园中，写一篇玫瑰赋，然后摘下一朵玫瑰，深深的嗅一口花香，这种感觉让我很沉醉，沉醉……
玫瑰作文 篇3
困难
这就像我们人生路上的水洼与壕沟
若是不愿绕开就要跨过它们
但是
你想过没有
若是我们绕开它而不是克服它
这会怎样？
有一些困难
我们绕过了它们
以为像一粒盐
会悄无声息地永远溶在岁月中
而岁月的长河
还会甘甜如昨
没有人注意
也没有人计较
其实这粒盐并没有被溶化
它会时刻跟随你
磨练你
我们受了这么多的苦
这么多的难
是否曾有一丝感恩的想法？
恐怕没有
只曾有过无限的抱怨
与气愤
曾记得
有一个极平凡的说过
“我的`上帝啊”
我曾无数次为我生命中的玫瑰而感谢你
但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你
请你教导我关于荆棘的价值
通过我的泪水
帮助我看见那更加明亮的彩虹……”
是的
我们亦是如此
只为那些欣然绽放的玫瑰有过感谢的想法
从不感谢那些荆棘给予的磨练
其实荆棘比玫瑰赐予了我们更多的恩惠
没有荆棘的衬托你哪能看见玫瑰的美
所以
从现在开始
让我们感谢荆棘直到看见更美、更绚丽的彩虹
玫瑰作文 篇4
在一天，一家花店里的一支玫瑰中，诞生了一位食指那么大的小人。店主看了，就给她取名为“黛怡”（我）
当黛怡（我）长到18岁时，店主告诉了黛怡一个秘密：“黛怡，你已经成年了，你必须去完成“玫瑰公主”（没人）给你的使命。”
黛怡：“是什么哇？”好奇的黛怡对着“依茜”（没人）说…
依茜：“你是⑥星公主中的第⑥。也就是要你去找到其他⑥伟公主，他们分别都有一个特点，老①叫“黛敏”（没人）她喜欢唱歌，你可以到音乐国去找，她的背上有一个苹果形的胎记。老②叫“黛?”（没人）他喜欢跳舞，你去舞蹈国去找，他的背上有个星形的胎记。老③叫“黛莉”（没人）他喜欢朗诵，你和②一起去银碧国去找，她的背上有一个爱心的胎记。老④叫“黛绐”（没人）他喜欢跑步，你和②、③一起去嘉仪国去找，她的背上有一个梨形的胎记。老⑤叫“黛黛”（没人）他喜欢玩，你和②、③、④、⑤姐一起去找。”
“等都找到了要做什么？”黛怡叫着
依茜：“你们要到我这进入玫瑰宫殿去找“玫瑰公主”（没人），她会给你们一个使命，目前，这个使命“玫瑰公主”所说的使命我也不知道，要等到你们去找她才会知道。”
玫瑰作文 篇5
他就是——豆洪波，ｘｘｘｘ年9月，他放弃了留在重庆，回到自然条件恶劣。贫瘠、荒凉的老家去教书。一周35节课，豆洪波一周就上24节课！他中午不吃饭，还供着很多的学生上学，这样超负荷工作，他被拖垮了。开始检查不出病，他便把草药带到学校去喝，然而，小病不治却拖成了大病，终于，双肾坏死了。
换肾需要40万，豆洪波老师家很穷。当同学们知道豆老师得了病，不去看病是怕耽误他们的课程，同时节约费用资助他们时，都哭了。
同学们家很穷，但还是省去自己的学费，买猪，买鸡，买牛，买粮，买鸡蛋凑钱。全校师生加上全村民一共捐了五千多元，都给了豆老师。经过媒体的发布，一石激起千层浪，全国爱心人士都捐款给豆老师。经过8.5小时的爱心传递，2月16日11时，四十万医疗费已筹齐。
这就是爱心的力量，豆洪波老师感动了社会，感动了全中国，感动了我，这真是送人玫瑰、手有余香……
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