在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的玫瑰作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
玫瑰作文 篇1
爱如玫瑰，玫瑰是百花之主，它虽然全身是刺，却掩盖不了它那独特的美和它身上散发出的阵阵的香气。
母爱如玫瑰！记得是过妇女节那天，我和爸爸在花店买了一颗罗旺斯红玫瑰种子送给妈妈，从那天起妈妈精心的养起了玫瑰 （就如精心养育我一样）。玫瑰种子在妈妈的精心呵护下，到了夏天这枝玫瑰个个含苞怒放，那阵阵扑鼻二来的清香让我陶醉不已。妈妈还是每天坚持给玫瑰花剪枝。松土。浇水。妈妈每次都会不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然还是每天坚持去松土。浇水。看来玫瑰虽然美丽，但却浑身长刺，恰如我们的母爱，留下的不仅仅是甜蜜，有时还留下了苦涩，争吵和失落......
妈妈的爱也如玫瑰一样，有时刺的你（遍体鳞伤），期中考试的前一个星期天，和往常一样起来后做好了所有的作业 ，包括 复习和预习，做完这一切后心里想这下我可以玩会电脑了吧，因为一个星期也只有这一会才可以玩电脑。就在我真要去打开电脑时，妈妈的声音从后面传来，“你干什么呀！”我说，“玩会电脑 可以吗？”我的话音还没落，就听妈妈怒气汹汹的说，“你也不看看什么日子，你知道不知道马上就要考试了，你还想着玩电脑啊！我心不干情不愿离开电脑桌前，嘴里还低低声嘟嘟啷啷。
说着，“不是每个星期都可以玩的吗？”妈妈没听见我说什么，我却听见妈妈一边说话，一边走到电脑桌把电脑给关了。然后把我拉到写字台前拿出一大堆的练习题，带着情绪开始写着那些练习题，写着写着被练习题里的公式吸引了，忘记了刚刚写题时的不快乐，写完所有习题后没有不快乐，反儿心里很充实，因为脑海里的知识又充实牢固了，期中考试考的也不错。
爱如玫瑰，母爱如玫瑰，爱如玫瑰虽然有刺，但是它却给我温馨和关爱！
玫瑰作文 篇2
有一颗石头，它通体鲜红，很漂亮，但这也它在其他石头里显得格格不入。
一颗黑石头总对它说：“你的颜色那么奇怪，你肯定也不是什么好东西！”
一颗灰石头总对它说：“你会不会得了什么病呀，要是传染给了我怎么办！”
一颗白石头总对它说：“丑八怪，丑八怪，你可得离我远点！”
在这样的环境里，红石头越来越自卑了。它一度认为自己很没用，认为自己天生都是让人嫌弃的。
直到有一天，一个雕刻师来到了红石头的旁边。他兴奋地捡起红石头，左看右看，然后将它带回自己的工作室。
回去之后，雕刻师清洗干净红石头，拿起桌上的雕刻刀，在它身上刻了起来。红石头很惊慌，它感到很痛。可雕刻师却一点也没有停手的意思，这使它痛得一下了晕了过去。
再次醒来，红石头站在了窗台边。干净的窗户照出了它现在的模样――一朵鲜艳的玫瑰花。它身下的一根绿色的木棍，见它醒来了，便赞美它：“你真漂亮。”“谢谢。”红石头羞涩地回答。
红石头很高兴，它觉得它很幸福。
玫瑰作文 篇3
在乡下，有一个很大的花园，花园的篱笆外面是田野和草场，上面有许多母牛和羊。在花园的中央开着一株玫瑰花树，树底下住着一只蜗牛。
蜗牛什么事也不做，什么事情也不会做。他天生就是一个懒虫。不过他对自己的行为有足够的理由，因此他仍然很骄傲 ，蜗牛总是说；“等着瞧把，到时候看吧！我将会开几次花，或者结什么果子，或者像牛和羊一样，产出一点儿奶，着都没有什么意义。”
玫瑰树说：“你总是这样说，我等着瞧你的东西可真不少哩！但是我不知道你的话究竟什么时候才能够实现呢！你能告诉我一个具体的时间吗？”
蜗牛说：这个么，我自然心里有数。”
又过了一年，蜗牛仍然躺在他原来住的地方，仍是一副老样子，仍是在玫瑰树下晒太阳。不过玫瑰树倒是冒出了新花苞，接着就开出了那永远新鲜美丽
的花朵。
新的一年又开始了。玫瑰花照样吐出花苞，照样散发出迷人的香味。
蜗牛只好一句不说了。
玫瑰作文 篇4
我喜欢百合，喜欢它别具一格的斯文，喜欢仙人掌，喜欢它坚韧挺拔的精神，喜欢牡丹，喜欢它永远飘逸的舞姿，更喜欢玫瑰，喜欢它滔滔不竭的热情。有几丝柔弱，几丝刚强，几死迷人的玫瑰。当然，没人会为它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人们会为它的娇嫩柔弱而羞耻，更有胜者会对喜欢玫瑰的人“望洋兴叹”：“胸无大志，孺子不可教也！”玫瑰受尽了侮辱，但它仍然在绽放，它知道，它的生命还正值春天，它认为，人间自有真情在！ 玫瑰——生活的皎皎者 阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角，花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。看到了红似火，美似仙的`玫瑰了吗？那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花的福也那么引人注目，还有那椭圆的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙龄女郎！于是，它成了金牌得主，与此同时，人们伸出邪恶的双手，毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。唯一的，它只能默默地进花瓶，默默地绽放，默默地枯萎。但它同样会毫无遗憾地生长，在它生长的那一刻，人们用奔流不息的热血栽种它，现在，它也要用永流不息的热情报答人们，它相信：“人间自有真情在。”不然它会在水中开得那么艳么？ 玫瑰——真情的使者 周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝，广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神，我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱，想说出来，却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。因为它坚信：“人间自有真情在”！ 玫瑰——笑对秋天的快乐者 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐；玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里，曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半道上打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始自终，山散发着迷人的清香。真可谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它了解，它明白：“人间自有真情在！” 这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值的我永远爱它的玫瑰！ 美丽的野玫瑰 广东省广州市东山区中星小学五一钟静昕 今天，我们一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然对那美丽的玫瑰花恋恋不忘，于是，妈妈便给我找来了《野玫瑰》这首歌。 歌曲十分柔和，中间连绵起伏，最后有种波平如镜的感觉，真美妙啊！ 我的眼前，呈现出了一个在森林深处的野玫瑰园，里面有许多花儿，红的，黄的，白的，品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！ 瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。 瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢！在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆；有的仰面朝天；还有的前顷后仰，真是美极了！ 不知不觉中，一曲终了，我的心却还在那个美丽的野玫瑰园中，流连忘返。
玫瑰作文 篇5
上午时分，阳光照耀着大地，也照耀着玫瑰花园，云朵时而过来，时而过去，挡在太阳前面，想沾点威风一样呢！
在阳光照射下的玫瑰花园，显得特别绚丽多彩。瞧！黑玫瑰如同光彩夺目的珍珠，在夜光中绽放着无言的尊贵；红玫瑰在经过寒风呼啸的冬天，灼灼如火夏天的磨练后，开出红似火艳如霞的花瓣；而粉玫瑰仿佛一个小姑娘似的，亭亭玉立，雨露落在它的花瓣上，变成一颗颗水晶珠，反射出夺目的色彩！
从远处望去，玫瑰花园像是一块五彩斑斓的垫子，上面有红的、黑的、蓝的、粉的、紫的。这儿一块，那儿一块。在红、黑、蓝、粉、紫之间夹杂着一些嫩绿的、草绿的、墨绿的颜色。这些颜色组成的大垫子甚是美丽，我可以保证这也会是独有的。
近看又是一方美景，一朵朵绚丽且婀娜多姿的玫瑰站立于土地之上，这让我万万没想到的是，平常看似柔弱的玫瑰花这时却像一个个坚强的战士，笔挺的“屹立”于中国土地上，保护着它！
雨后的玫瑰花园显得生机勃勃，每一朵玫瑰花都昂首挺胸。落在它们花瓣上的蝴蝶和蜜蜂它们的好朋友呢。当时还小，就天真的认为蝴蝶和蜜蜂只是喜欢玫瑰美丽的外表呢？
但是这些天真无邪的昆虫却不知道没有狂风暴雨的吹打，哪来果实的成熟；没有刺骨凛冽的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地，哪来傲骨的梅花。正如彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟对你有什么影响还是觉得于你手中……”
玫瑰作文 篇6
看！来者何人?这略微有点酒红色的短发，这飘逸的长裙，这“人未到笑先闻”的风格。来者乃是八（5）班、八（6）班的语文老师陈群是也。今天就来讲讲她的故事。
话说，初一开学后一两个月，我们这顽童便已是三天不打上房揭瓦的状态了。更何况这语文老师脾气温和，说话细声细气的，想必十分好欺负，于是我们便在语文课上更加肆无忌惮，可打脸总是来得这么快。
那天下午自习，天气风和日历，我们亲爱的语文老师带着满脸的怒气，抱着一摞《渔夫阅读》走了进来，想都不用想，肯定是六班那帮崽子惹她生气了。
“咱们班怎么回事？怎么这么多没完成作业的?”我们目瞪口呆地望着语文老师，她刷刷刷，把没完成作业同学的名字写在了黑板上，拍照发到群里去了，然后又把他们揪到走廊上补作业去了。唉，失算了，失算了。本以为是“小绵羊”，结果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬啊！
说起语文老师的光辉事迹，那可叫一个牛。文章多次发表在报刊上不说，自己经营了一个公众号，用以发表自己和学生的文章，你认为她只是运气好吗？NoNo，且听我细说来——
语文老师自己说过，她文笔一开始也不好，当自己有了女儿以后，每天不能见到女儿，便坚持写一些关于女儿的文字，一开始只有两三行，后来越写越多。在这样的日积月累中，老师慢慢地投出了第一篇稿子，后来越写越多，还组织了一个文学爱好者的群体，白天上课，只有在晚上才能做自己喜欢的事，一写就熬到半夜。
称语文老师为“野玫瑰”是因为她那不好惹的脾气与坚持不懈的精神。老师啊，你那具有锋芒的刺一点都不影响你玫瑰的美丽与娇艳，只要不扎到我就好啊！
玫瑰作文 篇7
现代经济的迅猛发展让我们有点措手不及。城市给现代人带来更舒适，更便捷的生活，可人情的冷漠与世故却一直在骚动城市的那根脆弱的神经。人与人的交往永远是社会与城市最原始的职能。送人玫瑰，手留余香，当每一个生活在城市里的人在相遇之时温情脉脉地报以一笑的时候，“人群终将汇成海洋”这个模糊而抽象的说法就忽而掷地有声了。
把人与城市的关系摆在一个更实际的位置，就简化为了人与人之间的关系。猜忌和冷漠或许会在每一个城市人的心里筑起一片篱笆，悬挂起一片风声鹤唳，但温情与信任却是那温暖的阳光，照射到城市的每一个角落。
当幼小的生命要被车轮辗为一缕孤弱的灵魂时，女医生飞身挡在了幼童的面前，用自己的身躯撑起一片明湛的蓝天；当暴虐的山洪冲垮了脆弱的寒舍时，话不多的农民抱起邻居家的孩子来到山前的空地，却为被洪水卷走生命的一双儿女而哭得像发了疯一样；当袖手旁观的人群挂着冷漠的面具时，怀揣着青春梦想的18岁少年赤手与歹徒搏斗，用满腔的热血写下英雄永生的神话。在他们的身上，城市的善良与勇气复苏了。为美好的事物消逝而心碎是善良。正是由于这样的善良与勇气，人类得以一代又一代地繁衍；正是由于这样的善良与勇气，人与人之间的情意被拉得如细丝般绵长。
不要羞于表达你充满善良与勇气的心意，不要躲开每一个拥抱，不要吝啬每一个微笑。送人玫瑰，手留余香，需要的就是这样的温柔与爱，那是与人情的冷漠与世故对抗的武器。把你的温柔与爱，给予需要它们的每一个人，那缥缈的香气会一直浮在城市的上空。而人与城市的关系会因为人与人关系的亲密与融洽变得更加和谐。
就像一首小诗里说的：“如果我们是雨伞，那么相遇的时候就碰碰伞尖点个头罢；如果我们是缝纫机，那么相遇的时候就坐下来‘嗒嗒嗒’地致个意罢；如果不巧你是雨伞，我是缝纫机的话，那么你为我遮住风雨，我替你缝件衣服罢！”
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