赠人玫瑰作文600字

2022-01-29 玫瑰

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

赠人玫瑰作文600字 篇1

  在生活中,如果你经常帮助别人,你就会很快乐,并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。

  有一次,我看见同桌皱着眉头在想一道题,可是老师已经讲到了后面的内容,这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题,根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她:“先别想了,老师这个时候讲的东西可是要背的,等下课了我再把这道题告诉你。”

  下课了,我说:“你等一下,我告诉你这道题如何解答。”她说:“还好你提醒了我,否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着,我开始一步一步的跟她讲解,她听得非常认真,也饶有兴趣地与我谈论着,周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道:“谢谢你啊!把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道:“没事,谁让我是你的好朋友兼大组长呢!”我们俩一起笑了起来。此时,我想:虽然下课休息的时间没了,但是和好朋友一起讨论题目,也是个不错的选择,帮助别人的感觉真好啊!这时,上课的铃声打断了我的思绪,让我回过神来。

  上课铃声刚停,老师便进来了,说道:“同学们,昨天我要求你们带量角器,你们带了没有?”我连忙翻看书包,糟了,忘带了!我顿时慌了起来。她看到我着急的样子,问:“你怎么了?是忘带量角器了吗?不要紧,我刚好有两个。”说完,便把量角器递给了我。“谢谢!谢谢!”我忙说。她笑着说:“不用谢!你刚才不也帮了我吗?我们是好朋友,互相帮助是应该的。”

  通过这件事,让我真正懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的含义,原来,帮助别人,就是帮助自己。

赠人玫瑰作文600字 篇2

  一个人在成长的过程中,会听到很多师长朋友教诲的话,有些话让人一时难忘,有些话却让人印象深刻,永久难忘,还犹如一股暖泉时时沁人心扉,叫人心情愉悦。

  那大概是在我上二年级的一个下午,阳光明媚,我们一家去外面吃饭,刚选好座位坐下来时,我猛的一抬头,发现树下坐着一个可怜的老婆婆,她衣襟肮脏不堪,头发毛乱,手中颤抖的拿着一个破碗,用祈求的目光望向每一个路过的人,希望有人能给她一两元,然而总是得到白眼相向。碗里那可怜的几块钱,既像嘲笑她,也向嘲笑我,我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思,什么都没说就从口袋中掏出十元钱递给了我。我犹豫了一会儿,又转头看着那可怜的身影,便拿着钱轻轻地放在了那个老婆婆的破碗里,看着那惊讶的目光,我的心里像吃了蜜一样甜。当我蹦跳着回到座位上时,爸爸微笑着对我说:“真是赠人玫瑰,手有余香啊!”当时我还太小,不知道其中的道理。

  有一次上课,突然要听写词语,我便拿出听写本,在我已经写了几个词语了,我看同桌正在书包里翻来翻去,我问他怎么了,他却像热锅上的蚂蚁一样着急的说他的听写本找不见了,当时我正好还带了一本,可那是我最喜欢的笔记本了,那精致的黑皮子,上面还带着几排英文,让人一见就爱不释手,我是一万个舍不得,但我还是借给了他,看着那感谢的表情,我的心格外舒服。

  像这样的小事在生活中很多,后排的同学没有胶带了,我主动借给他;前排的同学钢笔没墨水了,我就给她挤上点……虽然这些都是小事,我也没有帮上别人大忙,但每次帮助了别人,我总是那么的高兴快乐。随着年龄的增长,我似乎明白了那时候爸爸的良苦用心,也明白了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

赠人玫瑰作文600字 篇3

  当我迷茫找不到路的时候,总有一个朦胧的身影出现在前方,他慢慢地点燃一盏明灯,顿时整个天地都明亮了,从而使我找到了迷失的路。

  三年级的一个中午,烈阳高照,谁都有买瓶冰水解渴的欲望。于是,我叫上同班同学小宇来到一家小店。我将一元钱递给他,正当他伸出手去拿冰水时,一阵略带苦涩的声音传了出来:“行行好,行行好……”我们扭头一看,原来是一位大约六十多岁的老人在乞讨。我不以为然,从冰箱里拿出一瓶水,咕噜咕噜喝了起来,一股凉意贯通全身。不经意间,我发现小宇拿水的手缩了回来,缓缓地向乞丐走去,将一元钱放进了那破破烂烂的.饭碗里头,老人连声说谢。

  没想到小宇平时虽然调皮,但心地还是善良的。正当我在心里暗暗赞叹的时候,突然小宇跑到我面前,问我还有没有钱。我连连后退,他却步步紧逼。“有,干嘛?”我不解地问。“我想再给那位老人一点钱,你看他这么可怜,就发发善心呗!”他激动地说。

  “这……”我犹豫不决。我原本想用这钱再买一点零食,可看到那位可怜的老人,又想帮助他。我的思想不停地做着斗争。突然眼前浮现出小宇帮助老人的画面,我想小宇都肯舍得买东西的钱,我为什么不可以呢?我慢慢地走到老人身旁,才发现老人衣衫褴褛,鞋子破了好多个洞。我心头一热,将钱投进碗中,老人绽开了笑容,直夸我是好孩子。这一瞬间,一阵暖阳仿佛照进了我的心房。

  多谢小宇用他那绽放无限光芒的心灯驱散了我心中的纠结,使我懂得了赠人玫瑰,手有余香!

赠人玫瑰作文600字 篇4

  今天是星期六,天气真好,蔚蓝的天空上飘着朵朵白云,灿烂的阳光普照大地,令人心情十分舒畅。

  我到师大车站等公交车,准备去少年宫上课。

  等了好一会儿,车终于来了,我飞快地冲上公交车,庆幸庆幸,公交车的后排还有一个座位,我兔子般地窜过去,赶紧坐下,车开了,我看着天花板,心里默背着今天要学的歌的歌词。

  正当我口中念念有词的时候,车到站了,上来了一位老奶奶。我仔细看那位老奶奶,只见她满头白发,脸色苍白,精神很不好。再一看,她右手拄着拐杖,左手背在身后,蹒跚地挪着。看来她岁数不小啦。

  车上的叔叔阿姨们都当那位老奶奶是空气,有的埋头看手机、有的侧身看窗外、有的没事做,索性闭眼休息,不知是真睡还是假睡,总之就是没一个动身让座。车开动了,老奶奶站在车过道上,抓着扶手摇摇晃晃的,我感觉自己的心也跟着一紧一松的。就在这时,司机叔叔按了一下广播按钮:“赠人玫瑰手留余香!各位乘客, 如果车上有老、弱、病、残、孕的乘客,请您给他们让个座,谢谢您的合作!”广播播了三遍,还是没人让座。

  我想:爸爸、妈妈、老师从小就教导我,要做个乐于助人的好孩子,我应该把位子让给她。可是我应该怎样才能让老奶奶知道我要给她让座呢?车上那么多人,我可不好意思叫呀!我犹豫了一会儿,终于鼓起勇气走到老奶奶面前,悄悄地对她说:”我的座位让你坐。”并用手指了指座位的方向。老奶奶激动地握住我的手,用颤抖的声音说:“谢谢你,好孩子,你叫什么名字?”

  我笑了笑,说:“我的名字叫“少先队员”,这是我应该做的,不用谢,你小心走好啊!”

  说完这句话,一种自豪感油然而生。“赠人玫瑰手留余香!”这句话说的真对!

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