赠人玫瑰作文

2022-03-03 玫瑰

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

赠人玫瑰作文 篇1

  “新年快乐!爷爷,送您副春联。”“新年快乐!阿姨,我们来给您送春联了,祝您猴年吉祥,生意兴隆!”还 没到新年呢,是谁在街上喊新年快乐?又是谁在送春联?哈哈,当然是我们——“春联小使者”喽!

  今天,社区的老师交给我们个任务——送春联。

  我和伙伴们拿着春联,带着满满的祝福,在小区里、商店里、街道上送春联。我们走进家蛋糕店,位阿姨正在擦桌子,见我们进去,笑脸相迎:“孩子们,你们想买什么?”“阿姨,我们不是来买蛋糕的,我们是社区的送春联小使者,是来给您送春联的,祝您新年快乐!”我们边说边把春联递到阿姨手中。“谢谢,谢谢,也祝你们新年快乐!”

  我们沿着街边商铺往前走,继续发着“新年礼物”,换来的是张张笑脸,声声祝福!

  远处,我们看到位年迈的环卫工人,穿着不多的衣服,用哆嗦的双手握着冰冷的扫帚和簸箕,正步履蹒跚地边扫地边向我们走来。环卫工人们真辛苦!过年过节也不能休息。这不,快到新年了,他们还 在如既往地美化着我们的城市,值得我们尊敬!我和伙伴们默默地走上前去。老人抬头看着我们,骨瘦如柴的身体像是要被风吹走似的。我递给他副春联,老人接过春联,满脸皱纹的脸上露出了温馨的笑容。“爷爷,祝您新年快乐,身体健康!”“好的,好的,谢谢小朋友们!也祝你们新年快乐!”老人噪着口外地口音的普通话说道。唉!他也定很想回家过年吧……我们道别老人,接着送春联。我回头,看到老人直望着我们,笑着对我们挥手,他的手里紧紧地攥着那副春联。

  我们手中的春联如同支支玫瑰花,虽然如此微不足道,但带给人们的是温馨的祝福,是对来年的期待。赠人玫瑰,手有余香,做了好事,或是成全了他人,就等于送了别人枝玫瑰,会让人高兴,而你自己心里也会因为做了好事,而觉得特别高兴,在生活中,我们都应该这样。

赠人玫瑰作文 篇2

  曾经听说过这样一个美丽的故事。有一串葡萄,他原来是一个农夫,送给修道院的看门人,农夫对看门人说:“兄弟,感谢每次来到修道院时,你对我的关照。”看门人说:“谢谢你的葡萄,我把它送给一个终日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送给了为她倾注心血的护士。护士则给予了为大家操劳的看门人。看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了。于是他毫不犹豫的吃起了这串情意浓浓的葡萄,格外甜美。这个故事在我年幼的心灵里生根发芽,使得了我懂的了付出则有收获。使我的心胸变得博大。

  其实,从我们出生的那一刻起,我们就沐浴着他人的给予。当我们还是小小的婴儿时,妈妈用甜美的乳汁哺育着我们,是母亲用她无私的爱滋润着我们,泡泡般绚丽多彩的童年。邻居老爷爷用美丽的童话故事,点缀了我美好的记忆,是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光。

  踏进校园,老师的呵护,同学的关怀伴着书香萦绕着我们。当别人给予我们的爱事,我们的心里涌入一缕灿烂阳光与他们的内心一样,总是闪烁着丰富的光芒。伴着爱和感激,我们也开始把事物给予别人。

  机遇,让我们的心情无比舒畅,给予使我们的内心无比通透。扶得是一种满足,给予是一种快乐。

  正如那串葡萄给我们的启示:将芬芳赠送别人,手上留下淡淡的幽香;将快乐传递给别人,心中会感到幸福,犹如那句谚语——送人玫瑰,手有余香。

赠人玫瑰作文 篇3

  返深火车晚点了17分钟,原本是早上5点45分到达的`。不过也好,起码我们等地铁时可以少等一些时间。

  我们一家的行李除了随身衣物装一个蓝色小行李箱,另外带了二哥二嫂做的辣椒酱及酸豆角,当然还有车上吃的食物,这么一点行李是不需要我提的,自有他们父子负责,我只管背着我的小皮包就可以了。

  可是,我们卧铺对面的女人就没有这么好运了,她是佳佳的母亲。(她有时喊小女孩廖佳如,有时叫佳佳)

  她一大包衣物,一箱物品,还有一大袋不知道是什么东西,她说让佳佳也拎一大袋行李,那么小的一个小女孩,才五岁半,虽然长得高,但是能够拿得动什么呢?何况出站还有那么长的路呢。

  看到那样子,我赶紧说:“我帮你们拎出站吧。”她一边道谢,一边让佳佳拎一大袋水果,我说,还是放环保袋我一起提吧。为了减少她的疑虑,我一直走在她们身边,而不是老公他们身边,我还时不时护着往月台边走着的佳佳。

  佳佳母亲的行李也许真的太沉了,她落后了好一段距离。我牵着佳佳出站验票时,我们等她母亲跟上,她的半票在她母亲手上。一直走在前面的老公看见了,主动帮她提那很沉的箱子,还一边拉着我们的行李箱,我们一起去赶早班地铁。出站前,我跟佳佳母亲说了我们坐一号线,在宝安下;她说她们住岗夏,也坐一号线,我们同路。

  地铁早班要六点半才开车,离开车还有15分钟左右,我们只好一起等,期间佳佳母亲借了我们手机打电话叫家人来接,她手机电池用完了。

  地铁提前开闸,佳佳母亲又要去现场购票,我们一家都有深圳通,我们只好又原地等待,老公与儿子甚至进入了地铁站内,我则拉着佳佳在站外等候着。购票的人很多,都是火车上下来的人,等了约十多分钟,佳佳母亲才把票买到手。

  这样拖了时间,我们肯定赶不了第一班地铁,于是坐第二班地铁,还好,我们都有位置坐。

  佳佳她们是在岗夏下的车,她们向我们一家道谢告别,她母亲没有问我们姓名电话,我们也没打算告诉她。我一直担心她的家人来接了没有,那么多的行李,老公告诉我,箱子里的是葡萄糖注**,难怪那么沉!

  其实,佳佳母亲是幸运的,她遇上了我们,我们也感谢她的信任。而且,她还不只是我们帮助了她们,在火车上的时候,有一位男士也帮助了她们。佳佳母女俩睡的是上铺,她只购买到了上铺的车票,而睡我对面下铺的男士却喜欢上铺,晚上睡觉的时候跟她换了位置,否则母女二人如何能睡好是个问题。

  其实我也有心想跟她换铺位,可是我腰病疼痛难忍,这几天还在庐山上辛苦了几天,我只能在睡觉前帮助她照顾着爬上爬下的佳佳,她妈妈则趁空档先睡了一觉,也许是为了夜里照顾佳佳做准备。我还在想,要是她们真的无法睡觉,我打算让佳佳跟我睡。

  佳佳母亲是一个说话慢声细气的女人,这样的女人,还是让人比较愿意怜惜帮助的。她得了大家的真心帮助,那是她的福气,她肯定也感恩满足。同样,帮助了她们的我们,内心一样快乐平和,因为我们有这个能力,赠人玫瑰,手留余香。

  不是吗,就在我们返乡第一天,老公在等堂姐的空档做了两件好事,第一件是帮助了一个卖报的小女孩;第二件是帮助了一位老人。

  在帮助了一个卖报小女孩后,老公又碰到了一位问路的老人,他挑着行李说要到西安找儿子,老人一口浓重的都昌口音,而售票点比较遥远,老公估计他很难找到火车售票处,于是领着他前往售票点。看见买票的人很多,老人又挑着行李,老公于是主动给他排队买票,票到手了,却发现老人给的钱尚差10元,老公又给他掏了十块钱。老人千恩万谢的上路,他在感动之余,心里一定感念出门遇到的还是好人多吧。而我们,对于举手之劳带给别人的便利,不是又是另外一种言传身教的倡导吗?

  也许,我们的生活我们的处境不可能遭遇大场合大局面,我们只是社会中最普通的一员,可是,只要力之所及,我总愿意伸出自己善意的双手:不厌其烦的随手关闭大厦大堂的照明开关;见面跟邻居挥手问个好;公车上主动给有需要的人士让座;扶起摔倒的小孩儿;给有需要的人士指路;哪怕是给陌生人一个关心的眼神,一句暖心的话语……

  因为有爱,世界显得温暖;因为给予,内心显得幸福快乐;但愿大家都伸出自己有能力的双手,世界将会变得更美丽!

赠人玫瑰作文 篇4

  “赠人玫瑰,手留余香”这是一句名言,它的意思是:给予别人,你也一定会感到快乐。在生活之中,我们也应该做一个给予别人帮助的人。

  去年平安夜,我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门,我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧!圣诞树上挂满礼物,树下也堆满了礼物。琳琅满目,令人眼花缭乱。终于,到了同学们互送礼物的时间了!同学们按捺不住心里的兴奋,小心翼翼地拆开包装,接受礼物。我的收获可不小,礼物有许多,玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋,此时,我感觉我的心也是暖暖的。

  还有一次科学课,许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐,否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时,我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐,说﹕“科学课上我借你们食盐,但不必还了!反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼:“谢谢你,俞昊!这下我们可以做实验了!”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”,但我的心里还是美滋滋的。

  是的,给予就是甘甜的雨露,赐给树木生命;给予就是一簇簇鲜花,给了春天光彩。我们只有互相给予,自己才会获得更多的快乐!

赠人玫瑰作文 篇5

  我的同桌,是一个经常“名落孙山”的学生,常常是“乘兴而来,败兴而归”。为此,老师头痛不已,吃“竹板炒肉”当然也是他的“家常便饭”,谁让他的考试成绩总让人大失所望,大吃一惊呢!

  一次考试,我以“95分”位居榜首,他却以“59分”“遗”“后”万年。老师只好将他这个“学渣”作了我这个“学霸”的同桌,希望我能把他带好。

  于是,对他“魔鬼式高分计划”的重任压在了我的头上,谁让我们是好朋友呢?

  “快做作业!”、“快背书!”、“快做卷子!”、“快复习”……一连串的命令如“刺耳般的噪音”飞进同桌的耳朵里。

  “知道啦!知道啦!你个唠叨婆,真是不知好歹!”他不服气地说。

  可为了高分,他也只好“委曲求全”,发愤地学习……渐渐地,嘲笑变成了称赞,羞辱变成了夸奖,他的脸上笑开了花。

  转眼间,期末考试到了,一场惊心动魄的“战斗”已然打响。

  大家背着“枪”,扛着“炮”,“冲”向浴血奋战的“战场”。在“战场”上,大家都快笔如飞地答题!

  “孙洛山,91分!”一声清脆的“91分”,打断了我的思绪。

  太好了,朋友凭借自己的努力,终于走出了低谷。

  我得了98分,我知道我也战胜了自己。

  “赠人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用来一起来拼搏的,无论你曾经是“学霸”还是“学渣”!

  “老师!”我站起来,大声说:“我们还要做同桌!”

  赠人玫瑰,手有余香——奋斗路上,我和朋友再次启程!

赠人玫瑰作文 篇6

  有一天下午,我放学后和妈妈走在回家的路上。

  忽然,我们听见了一阵悠扬的二胡声从远处传来。那是我非常熟悉的《二泉映月》,到底是谁演奏的呢?我满怀好奇的心情向琴声传来的地方望去,原来是两位白发苍苍的老人,看上去应该是一对夫妇。男的大概有五、六十岁,花白的头发,戴着一副墨镜,原来是个盲人,腰里跨着一把二胡,一边走,一边拉。女的好像是个残疾人,走路一瘸一拐的,一张灰褐色的、饱经沧桑的脸。左手拿着一个破铁盆,右手搀着男人的胳膊,两个人一边走一边拉。看到这一对与繁华的城市极不相称的老人。我的鼻子一酸,眼泪顿时模糊了我的视线。我用求助的眼神望着妈妈,妈妈立刻明白了我的意思。她停下车,从包里拿出5元钱递给我,我飞快地跑出去,把5元钱放在老妇人手中的盆子里,那个老妇人冲我点了点头,饱经沧桑的脸上露出了一丝微笑,轻声地说了声:谢谢。

  那两位老人渐渐地走远了,可是那悠扬的琴声仍旧在我耳边回响。

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