玫瑰作文

2022-03-08 玫瑰

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的玫瑰作文6篇，希望能够帮助到大家。

玫瑰作文篇1

　　是谁，在无边无际的沙漠中，为你送来一滴水？又是谁，在冰冷的下雨天，为你送上一把伞？还是谁，在你被他人冷落时，为你重拾希望？是母亲。

　　我的记忆，像一条银河，总有一颗闪亮的星，最难以忘却的记忆。

　　还记得那一次，在一个夜深人静的夜晚，风雨交加，雨点一滴滴地敲打着我的窗，我独自一个人在书桌前写着作业。由于我在学校里帮老师改了一会儿试卷，回来时，天有一些暗了，所以，我才会做作业做到这么晚，当我做完后，都已经十一点了。这时，父母与我的哥哥都熟睡了，于是，我开了手电，关了灯，正打算去睡觉，不经意扫了一眼书房，忽然，我愣住了，在我的窗前，不知道什么时候，放了一个熟鸡蛋。

　　我走过去一看，旁边有一张纸条，上面写着：不要做作业做那么晚了，给你煮了个鸡蛋，饿了，就吃了吧。这是妈妈写的一张纸条。我拿起还暖和的鸡蛋，刹那间，眼睛湿润了，回忆起从前妈妈一直以来都很关心我，在我考试考不好时安慰我，在我开心时陪我笑……这些不都是我的最好回忆吗？

　　妈妈给我的爱，一生都报答不完，正如《游子吟》的最后一句“谁言寸草心，报得三春晖”一样。妈妈，请允许我做一件事：赠您一朵红玫瑰！

玫瑰作文篇2

　　一天，一株玫瑰正在懒洋洋的晒着太阳，突然，它发现自己身子底下有一团黑乎乎的东西，就问：“你是什么东西？竟敢在我的身子底下，正是不知羞耻的东西。”泥土听了它的的话，回答道：“我是滋养你的泥土。”玫瑰听了他的话，以为是他在和自己攀关系就气愤地回答道：“说什么胡话，我是高贵的玫瑰，才不需要你这黑乎乎的东西滋养呢！你远离我的视线！！！”泥土听了玫瑰的话，不为所动。这可让正在气头上的玫瑰更加气愤。

　　第二天，玫瑰刚起床就用力挑起自己的身子，努力想要跳到泥土外面去，经过了几番折腾玫瑰筋疲力尽，休息了一会儿后就又开始跳了起来。终于皇天不负有心人，玫瑰跳了出来，它高兴的笑了起来，可是，过了一会儿，玫瑰感到头晕眼花，浑身乏力，昏倒了。等玫瑰醒来后，看见自己在原来生长的地方，才知道是泥土救了自己，就不好意思的对泥团说：“泥土对不起，原来我那样的侮辱你，你还救了我，真是不好意思。”“没关系。”

　　泥土和玫瑰从此和和睦睦的生活在一起，再也没有嫌弃过对方。

玫瑰作文篇3

　　今天是情人节，我们家五口人到咖啡店吃饭。一进门，哇塞，里面是人山人海，还一对一对的。我们好不容易找了两个空位，老爸和老妈一队，姐姐和姐夫一对；得，合着我一超大型电灯泡。于是我便把老姐他们赶过去，我郁闷着呢，别在我面前谈情说爱啊！

　　过了不久，我正准备吃饭，得，这时，“啪”的一声，大厅里的灯关掉了许多。还让不让人吃饭了？侍者们拿来蜡烛，还附赠一玫瑰。透突然有了一种与平常不同的好奇心。

　　这时，耳边响起了悠扬的钢琴曲。

　　我突然觉得人的心和玫瑰好像。玫瑰由不同的部分组成，人的心也一样，任何一样都不可或缺。因为害怕受到伤害，所以把自己一层一层的包起来，长起刺，是逃避吗？也许是吧。如果说玫瑰离不开阳光，水，养分，那么人的心就不能缺少真诚，温情，爱的滋润；它们促使玫瑰绽放――心就这样被慢慢打开，一天一点，日夜积累，直至完全开放；到那个时候，你会发现，原来心是红的，每一片都是鲜红的，因为那代表真诚与爱。玫瑰象征着生命。一朵玫瑰随着时间的流逝慢慢凋零；我们也一样，心受到伤害后会碎，你可以听到声音；而且，你一生都忘不了，因为那是一种刻骨铭心的痛。我用手扯下一片，小心地放在烛火上，花瓣不久就向内靠拢，我想，心再硬遇到温暖也会变软吧？心再硬的人心中也会有想守护的人或事。

　　因为温情会久久萦绕在心头，心里边会暖洋洋的。小小的烛光无法改变世界，却可以感动一个人的心。玫瑰的根不停地从土里吸取养分，玫瑰的茎输送养分。恩，我觉得，你给玫瑰浇什么养料它就长什么样，可是大家生活的土壤是一样的。就像我们，大家生下来的时候是一样的，只是在成长的过程中慢慢因为环境的不同而改变而已。红花因为有了绿叶的衬托才闲得更美。没错，使心灵更加美好的就是绿叶。每个人的爱心，善心等都不同，所以心的纯净度也就不同。如果缺少养料，玫瑰就会枯萎，我们缺少了爱也会变的麻木。我真的很好奇，玫瑰花瓣一层夹一层，我强行扳开它，却发现玫瑰无法恢复以前的样子；人心也是如此吧？受到了伤害便很难愈合，它需要外界的帮助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情历程？感情的积累真的很漫长呢！有扯下一片花瓣。却发现玫瑰并不象想象中的那么软，最深出是硬硬的，泛着浅黄；于是我想，再懦弱的人也会有一颗坚强的心吧？因为没有一颗坚强的心会很难茁壮成长。撕开花瓣，发现了玫瑰的内部纹路，还留下了痕迹――不要伤害别人，因为受到伤害的话，会留下难以愈合的伤痕，他（或她）的心会留下你伤害他（她）的罪证。玫瑰花瓣层层包着的是黄色的花蕊――是我们守护的真心。这是人最最真诚的地方，最最圣洁，最最纯净，世间的情和爱都从这里出发，还掺杂着幽幽的玫瑰花香！人们常说真善美，并不指一个方面。真正美丽的人“花瓣很红，叶子很绿，花蕊很黄”，不是只靠自己就办得到的！

　　手上留有玫瑰的余香，沁人心脾！

　　再美丽的事物也有消失的一天，有东西是永恒的吗？那是一种飘渺，虚幻的信仰。突然想起一句话：花落，是一种完成，请切勿以悲凉挡住它的去路（经典）恩，花总有一天会凋零，但，它来年还会再次盛开！就像有些人，虽然不在了，可是他们的一切都会留下来，可在我们心里！

　　看着散乱的花瓣，我南出手帕，轻轻地把它们包好，说：已经足够了，你们走在回家的路上，看着前面恩爱的两对夫妻，我想玫瑰的余香将留在心灵最深处，萦绕心头，直到永远！

　　香气弥漫整个房间，有一个飘渺的声音传来！

玫瑰作文篇4

　　玫瑰，一种带刺的植物，火红的花瓣，妖艳的身姿，迷人的香气，让人们迷失在它的世界中，刺伤的皮肉，也刺伤的心灵。

　　人们总是喜欢玫瑰的话语，奔放与热烈的爱情，总在婚礼时，见到玫瑰的身影，妖艳而美丽，是爱的幸福，是爱情的甜蜜。当人们对自己的爱人说我爱你时，总会手捧着玫瑰花出现，他们被玫瑰花所感动，也被自己的爱情所感动，所以，玫瑰是幸福的。

　　可是，玫瑰并不是完美的，玫瑰带刺，那是一段执着而又危险的爱情，或许在哪一次的吵架中，破裂了这爱情的甜蜜，而人们被玫瑰的刺，刺出了鲜血，殷红的绝望，仿佛在讲述自己痛苦的生活，无尽的嘲讽，而这时的玫瑰，再也不是人们所喜爱的玫瑰。鲜红的玫瑰凋零在了地上，曾经那么辉煌的过往，却在这个残损的大地上度过自己剩下的时光，是那么孤独，那么无助。

　　曾经的玫瑰，是幸福的。一个完美的家庭，其乐融融。孩子嘻嘻哈哈的笑声，夫妻有意思的对话，给家庭增添了不少的欢乐。家里的玫瑰仿佛每天都在盛开着，吸取着这快乐的能量，源源不断的生命力，就是那一句句我爱你，是如此的温暖与动人。

　　如今的玫瑰，是残缺的。那是一个失去了爱和亲情的家庭，母亲父亲大声的吵架，谁也不让谁，仿佛要让全世界都听见。孩子害怕的躲在一旁，在他的世界里，他不懂父母亲吵架，他只想要母亲与父亲爱他。婚姻的破碎，受伤的不是大人，而是孩子，他们的心灵总是比别的孩子更脆弱，更孤独，因为，我只有妈妈，或者爸爸。那时候的.玫瑰枯萎的只剩下黄色的叶子，和黑色的花瓣，没有了红色，没有了光泽，渐渐被遗忘，化为一堆土壤，谁也不记得玫瑰曾经是这个世界上最幸福的植物。

　　曾经他送我一朵玫瑰，那是一个午后，我坐在树荫下安静的读书，他胆怯的走来，把玫瑰送给了我，微笑看着我，然后就走了。这火红带刺的玫瑰感动了我。可是，我却在另外一个女生的桌子上也发现了他送的玫瑰，心里五味杂陈，原来我并不是他心里最特别的一个，只是那些人的其中之一。火红的玫瑰刺痛了我的手，鲜红的血液沾染到了玫瑰，原来，玫瑰也是会痛的，他并不是没有带刺的玫瑰，只是我没有发现了刺的存在，最后，受伤的还是自己。

　　你说，你会送我玫瑰，因为我是你心里最特别的一个，可是，我却是那些特别的其中之一。你就像那带刺的玫瑰，会刺痛我的手，也会刺痛我的心。

　　玫瑰，是幸福的，也是破碎的。

玫瑰作文篇5

　　他就是——豆洪波，ｘｘｘｘ年9月，他放弃了留在重庆，回到自然条件恶劣。贫瘠、荒凉的老家去教书。一周35节课，豆洪波一周就上24节课！他中午不吃饭，还供着很多的学生上学，这样超负荷工作，他被拖垮了。开始检查不出病，他便把草药带到学校去喝，然而，小病不治却拖成了大病，终于，双肾坏死了。

　　换肾需要40万，豆洪波老师家很穷。当同学们知道豆老师得了病，不去看病是怕耽误他们的课程，同时节约费用资助他们时，都哭了。

　　同学们家很穷，但还是省去自己的学费，买猪，买鸡，买牛，买粮，买鸡蛋凑钱。全校师生加上全村民一共捐了五千多元，都给了豆老师。经过媒体的发布，一石激起千层浪，全国爱心人士都捐款给豆老师。经过8.5小时的爱心传递，2月16日11时，四十万医疗费已筹齐。

　　这就是爱心的力量，豆洪波老师感动了社会，感动了全中国，感动了我，这真是送人玫瑰、手有余香……

玫瑰作文篇6

　　我相信那节课是我永远也不会忘怀的。事情过去两年了，可至今想起来还历历在目，那份温暖依然存留在我心中，那份感动永远激励着我。

　　那是我第一次独立主持班会。乌老师告诉我，以后我们班的班会由我来主持时，我既高兴又激动，还有少许忐忑。能得到老师和同学们的信任是好事，但是毕竟是第一次啊！千万不能出差错啊！一上午我的脑子里全是下午的班会，万事开头难，一定要把第一炮打响啊！

　　中午我回到小饭桌，立刻掏出稿纸，抓起一支笔就开始写演讲稿了。我不停的勾勾划划着，反复修改。终于，我修改完了，自己觉得很满意，便面对镜子开始练了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我带着激动的心情来到了学校，可没想到一踏进教室，那紧张劲儿立刻就上来了。我带着错综复杂的心情，在走道上走着，没想到桌腿跟我开了个玩笑——我被绊倒了，霎时，撕心裂肺般的刺痛使我眼泪都快流出来了。同学们一窝蜂的涌了上来，七嘴八舌的问我：“张格格，你没事吧？张格格，你没受伤吧？张格格......”我一边强忍着眼泪，一边含糊地回答着：“没事，没事......”

　　下午的班会开始了，乌老师看着我一瘸一拐地走上讲台，向我投来了关切的目光。（我的脚腕已经肿的很厉害了，我摔跤的事老师不知道，当时老师不在教室）班会开始了，我忍着剧烈的痛痛站在讲台上，乌老师在旁边坐着批改作业。忽然一股刺痛涌上来，我打了个踉跄，老师立刻向我投来了关切的目光，注视着我。乌老师把我叫到身边，问我怎么了。我吞吞吐吐的说：“我......我的脚扭伤了”老师立即站起身来，对我说：“来坐下吧，孩子你坐下主持班会。”原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。大家都在注视着这一幕，我轻轻的挠挠头，想推脱。可是老师是铁了心的让我坐下，我只好坐到老师的座位上。我的心里顿时涌起了一股暖流，老师的座位暖暖的，我的心更是暖暖的。看了下同学们，每个人的脸颊上，都泛着微笑......我坐在老师的座位上主持着班会。乌老师站在那里批改作业（乌老师当时怀孕了，大着肚子）班会开得很成功，同学们报以热烈的掌声。我知道那掌声是给我的，更是给乌老师的。这件事我永远不会忘怀——那节课老师站着，我坐着。

　　新校舍没建成之前，我们的教室很破烂，属于危房。老师整天叮嘱我们不要在教室里打闹，在走廊里站放学路队时，更是叮嘱我们脚步要放慢，不要追赶着跑。尤其是东边的教学楼拆倒后，我们这边就更危险了，我们每天走路都是慢慢的，唯恐脚步重了楼会坍塌。

　　我曾问过老师一句话：“老师，如果教学楼坍塌了，我们会被压进去，您会怎么办？”老师笑着答道：“放心吧，我会保护你们，我会让你们先出去。”我又接着问：“为什么？”老师依旧笑着回答：“因为我是你们的老师，我有这份责任，我必须履行我的责任。再说，我不就是你们的家长、妈妈吗？”我听了老师说的这句话，感触很深。是啊，乌老师就像我们的亲人一样，我们不仅仅是她的学生，我们还是她的朋友、孩子（我们可以和乌老师无话不谈的）。虽然看着是轻描淡写的几句话，但是，却重重的撞击着我的心灵，我坚信我的老师一定会这样做的。因为老师视我们如同自己的孩子，她会保护我们不受伤害的。

　　乌老师从一年级时就教我们，就是休产假时还经常给同学们打电话，询问班里的事情，并常常叮嘱我们一定要和新老师好好配合，把班级搞好。休完产假后老师又和学校要求回到了我们班，老师说她喜欢我们这帮孩子，就是放不下我们。乌老师回来了，同学们别提有多么高兴了。今年我们已是四年级的学生了。我们和老师的感情越来越深，我们的班级也越来越优秀。

　　我想对乌老师说：“老师，做您的学生真是幸福，四六班有您真好！”

　　康乃馨代表母亲的爱，热情、真诚；郁金香代表无尽的爱，纯情、纯洁；玫瑰代表永远的爱，奔放、热烈......

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