玫瑰作文

2022-04-23 玫瑰

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的玫瑰作文10篇，欢迎阅读与收藏。

玫瑰作文篇1

　　大学毕业后，我在医院附近开了一个鲜花店。许多顾客去看望病人时一般都会买一些鲜花，以期给病人带去生机活力。鲜花里卖得最好的是康乃馨，它寓意着健康、安康、温馨，因此很受欢迎。不过有个老头很奇怪，他叫老李。老李一直买的是粉色玫瑰，他每天傍晚都会骑着三轮车，来买一支粉玫瑰，每次问他买来干什么时，他总是笑而不语，就这样一年三百六十五天，老李不管刮风下雨都会来我店里买粉色玫瑰。我心里一直很好奇老李的行为，直到有一天，老李没来光顾我的鲜花店，我便感到奇怪。

　　那一天，一切都像平常一样，有很多人来买康乃馨，店里的生意很火爆。直到快打烊时，我不经意看到了角落中放的一小束粉色的玫瑰，我才发现今天老李出奇的没来买玫瑰。我想老李可能是有什么事情耽搁了，可第二天，第三天，第四天过去了，我依然没发现老李那熟悉的身影。到了第五天，老李终于又出现在了我的鲜花店门口，我高兴地和他打了声招呼，打算递给他一支粉色玫瑰，老李看见我拿了玫瑰，连忙摆了摆手：“我不买粉色玫瑰啦，已经用不着啦。”我很疑惑，便问老李这几天发生了什么事。老李笑了笑，说道：“老伴已经过世啦，再也不用买粉色玫瑰去伺候她了”

　　我和老李聊了一个下午，知道了老李和他老伴刘奶奶的故事。在五十几年前，老李在部队中遇到了刘奶奶，那时候老李是团长，刘奶奶是部队的医生。老李在一次执行任务时受了重伤，是刘奶奶几天几夜没睡觉把他治好的，老李便发誓出了部队一定要娶刘奶奶。后来，老李向刘奶奶求婚，送了一大束红玫瑰，可刘奶奶却不满意，说红玫瑰满大街都是，要他结婚以后每天送她一支粉色的玫瑰。结婚后，他们就住在一间小平房，可刘奶奶从不抱怨，老李也天天去找粉色玫瑰送给刘奶奶，刘奶奶每天也很开心。可好景不长，刘奶奶生了重病，医生说治不好了，老李很难过，刘奶奶却很乐观，让老李每天都要坚持送花。每天老李就拿了支粉色玫瑰坐在医院门口流泪，然后再调整好心情，开开心心地去见刘奶奶。

　　老李聊到最后，眼泪止不住地直流，只好跟我挥了挥手，和我道别。过了几天，老李又来找我买粉色玫瑰，开心地说：“今天是我老伴生日，我得给她送多点玫瑰，好让她在那边过得开心。”

　　那天雨下得很大，雨水把屋檐打得叮当作响，但丝毫不影响老李愉快的心情，好像刘奶奶还待在他的身边。没过多久，雨停了，太阳高高地挂在干净的天空上，仿佛刚刚没下过雨。

　　粉色玫瑰是一支花，也可以是一束花，也可以是对生活的希望，是生活中小小美好。粉色玫瑰对于老李和刘奶奶来说，是幸福，是快乐。即使刘奶奶已经去世了，但老李还依然爱着刘奶奶。也许这个世界很糟糕，但只要心中还有希望，还有珍贵的东西，生活就会充满阳光，我们也会更加热爱生活。

玫瑰作文篇2

　　春天到了，百花盛开，花儿们争奇斗艳。其中，最吸引人眼球的是一朵娇艳的玫瑰，人们都争先恐后地和它合影，甚至还有人为它作了诗。从此，玫瑰开始骄傲了。

　　一天，玫瑰偶然间低下头，发现自己脚下是一片泥土。玫瑰生气地说：“哼，你太脏了！弄脏了我美丽的裙子！”泥土说：“其实我可以防止……”还没等泥土说完，就被玫瑰打断了：“反正你不配和我待在一起！”玫瑰一气之下离家出走了。

　　玫瑰坐在一堆高高的石头上，心里想；终于摆脱了烦人的泥土。但是，好景不长，由于得不到泥土给的营养，玫瑰渐渐地枯萎了。于是它马上回去，对泥土说：“对不起，我不应该取笑你，没有你，我会枯萎的。”泥土说：“没有你的根，我会水土流失，也活不了。”

　　从此，玫瑰和泥土又重新快乐地生活在一起了。这个故事告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量，不能以貌取人，要互相团结。

玫瑰作文篇3

　　不知为什么，我如此喜欢玫瑰。是喜欢它那种娇艳欲滴吗？还是喜欢那种淡然的悠香？我说不上来。我只知道，我喜欢玫瑰。胜过一切花朵。

　　我喜欢玫瑰，喜欢他每一种颜色。我喜欢白色的纯真，蓝色的优雅，红色的浪漫，黄色的典雅，橙色的明媚，黑色的神秘，紫色的高贵，粉色的俏皮……几近每一种颜色都让我为之痴迷，陶醉……我想这世上应该再也没有一种花，可以把颜色诠释的如此唯美。

　　我喜欢盛开的玫瑰，我也喜欢含苞待放的花蕾，我喜欢它的花语“那不悔的青春。”是啊，不悔，在风中站立，在雨中摇曳，受尽雨打风吹也不怨不悔。只等怒放的那一刻。那是坚强后的艳美。

　　谁说玫瑰只是爱恋的信物，那是在亵渎玫瑰，你是否见过千万朵玫瑰竞相开放的场景，你是否体验过那种唯美的壮丽，纵使是梅花又怎样？也须逊它一份悠香；纵使是菊花又怎样？也须逊它一份宁静；纵使是牡丹又怎样？也须逊它一份淡然。我感叹大自然的奇妙，竟能把一种花塑造的这么完美！

　　从古到今，有那么多赞扬花的文章，为什么没有一篇是赞美玫瑰的呢？难道是因为它太过于完美而无从下笔吗？还是只知道玫瑰的外表却不知道它的内涵？我不知道原因，我只知道我喜爱玫瑰胜过一切。

　　我曾种过几株红玫瑰。夏日里，也只绽放了四五朵而已。而我却欣喜了好一阵，但没过多长时间，花瓣零落到地上，我有一种心酸的感觉，想起了黛玉葬花时的“侬今葬花人笑痴”才明白，只有爱花的人才会惜花，才会为落花感到怜惜……

　　我时常幻想着，在某个悠闲的下午，信步在玫瑰园中，写一篇玫瑰赋，然后摘下一朵玫瑰，深深的嗅一口花香，这种感觉让我很沉醉，沉醉……

玫瑰作文篇4

　　品“送人玫瑰，手有余香”有感

　　“送人玫瑰，手有余香”的原意是送给别人一朵玫瑰，自己手上还沾有玫瑰余留的香味。现在，人们把这句话比喻为帮助他人，使他人快乐，自己也会快乐。

　　是啊！雷锋叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生为集体、为他人着想，牺牲后，人们为他立碑写传，因为他生前留给人们太多的快乐。

　　巴金爷爷一生都在为希望工程捐款，还从不向国家索要半分工资；林肯总统之所以可以连任两届美国总统，是因为他为美国的统一与发展做了许多实事，美国大众信任他，感谢他……这样的例子还有许多许多。我想，当看见被自己帮助的人开心快乐时，我们肯定也感到万分愉悦舒畅。

　　帮助他人，真的可以使自己快乐。试想，当你遇到困难，自己又解决不了的时候，是不是很希望有个人能够来帮助自己，既然这样，你就更应该在别人困难时，及时地送上温暖的援助之手。

　　也许让你从自己并不宽裕的生活中挤出一点钱物捐献给他人，有点强人所难，但我们肯定能在别人的三轮车上不了陡坡时帮忙推上一段；在别人烦恼之时送上宽慰的话语；在别人心灰意冷之时奉上鼓励的话语；在别人……正如巴金爷爷所说的：我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。那就让我们一起为别人奉献出多余的爱、同情、精力与时间吧，因为我们知道“送人玫瑰，手有余香”！

玫瑰作文篇5

　　玫瑰，落叶灌木，小叶椭圆形，花多为紫红色，也有白色，有香气，果实扁圆形。

　　基督，犹太人氏，身体极健康，人生前似紫红，后似乳白，受欢迎，鬼点子众多。

　　我觉的基督就像一朵玫瑰，并非是争锋相对或是长的倾国倾城。他不帅气但阳光，他的人生就像玫瑰一样。大半生快乐的无忧无虑，就像一大簇一大簇盛开的紫红色玫瑰，影响着身边的人。后几年就像一簇簇白色的玫瑰，虽强颜欢笑，生活惨淡，却依旧不改每股那种引人入深的性格。

　　他狁吸毒液前，“早上好，公主”夸张，生动的表情，动作引人注目；他追求黛丽时，幽默诙谐的行为常常令人捧腹大笑。圣母玛利亚总是“意料之外”的帮助他从单身汉过渡到幸福美满：一颗蛋，一顶帽子，一匹马，适时的为严肃场合搅局；他们一家三口在清晨的空气下，基督驾驶一辆老自行车“横冲直撞”，妻子与儿子就像至宝一样在他坚固的双臂下欢喜。我相信那个时候他们一家三口眼前一定出现一大片一大片紫红色的玫瑰花海，盛开，怒放，灿烂到无边无际。人性光辉感动到潸然泪下，演者有心，观者有意。

　　就像一条幸福的小溪畅快地流着，可是，忽然一个转弯儿，苦难之神就咧开了嘴开怀地笑。无垠的沙漠告诉他：你只能是一条内流河。于是，河终其一生也没能闯过沙漠这一关。于是，那些不见天日的时光，他背负着绝望，可又承载着希望；那些相依为命的日子，他咬紧牙关，为了积蓄所谓的“1000分”，为了博孩子在苦难之中依旧开口一笑；那些空虚地念着“早安，公主”的岁月，黛丽的心也同他一样在风起云涌的集中营中暗流涌动。时间如一个调皮的小孩，又习惯性地转身，一回眸间，他以最伟大的坚毅在毒气阵里以最英勇的形式倒下。我知道基督不曾后悔，我知道岁月不曾惋惜。我也知道，在“如今”人的世界，我们依旧被不可名状的一些模模糊糊的东西感动着，至泪光闪烁，至痛哭流涕。

　　我一直欣赏诙谐的人，毫无理由地崇拜；我一直崇拜苦难之中依旧沉稳的人，毫无悬念地膜拜；我一直膜拜用一生微笑的人即使最后倒下，他也是英雄。

　　英雄基督，英雄黛丽，英雄祖舒华……他们的身上有勇者的秉性，有人性的光辉。这不是悲剧，只是悲情，无泪无杂的悲情。制作者起《美丽人生》这样的题目大抵也是告诉世界：在希特勒拉开二战的黑幕，在德国人自以为是最优秀民族面前，犹太民族过着自己的美丽人生，即使死亡接踵而至，他们也知道，自己的后代会继承他们的美丽人生，爱是永恒。

　　我想，祖舒华长大后，一定在自家的院里种上一大片一大片随风摇曳的玫瑰，他的母亲坐在明亮的窗前，迎着太阳的方向，会有一片玫瑰花开，我知道：

　　玫瑰花开，思念成海。

玫瑰作文篇6

　　人生，本是一张白纸，但自从蓝给了我友谊，黄教会了我忠义，粉红给了我希望……

　　我的生活变成了一幅彩图。但却缺一种颜色——红，应该是什么呢？当我的哭声第一次在世界上响起，当阳光第一次让我感受到温暖，上天就早以注定，母亲将成为我生命中永恒的一部分。母亲是爱我的。记得那是童年的一件往事了。那时的我是一个胆小鬼，什么事都不敢做。

　　有一次，少年宫的老师要我们每人选了一个内容进行演讲比赛。胆小的我是怎么也不敢的。本想不去，是妈妈的一番话，让我有了敢于面对自己弱点的勇气。她说：“孩子，你一定要战胜自己的弱点，只有这样，才能迎接未来生活带给你的困难与挫折。我们家对楼有一个孩子，虽然她失去了一只手，但她仍没有放弃自己的爱好——写作。你也要向她学习。”我被妈妈的话震住了，被那女孩的精神震住了。我毅然的对妈妈说：“我会去的，我一定要是最好的！”于是我每天做完作业便练习演讲。每当我抬头时，总看见对面那个女孩家的灯是亮着的，这一直鼓励着我。演讲开始了，功夫不负有心人，我的演讲博得了一阵阵的掌声。在回家的路上，我并没有先回家告诉妈妈我战胜了胆怯，而是先来到一直激励我的女孩家。到那儿我傻了眼，房子里什么都没有。屋顶上只有一盏灯。我知道妈妈骗了我，那里根本没有人听别人讲，每到晚上总有一位女士来开灯，我知道，那是妈妈。我并没有责备妈妈。

　　我有什么理由责备她呢？她做的一切不都是为了我吗？不是每个谎言都让人伤心，憎恨。有的'谎言就像玫瑰一般美丽，芬芳。在我的人生彩纸上，又增加了一种色彩，那就是红，它给了我无私的爱。

玫瑰作文篇7

　　现实是最好的老师，我在报纸上看到一则新闻：“在天津，一小学生因搀扶摔倒老人而吃了官司”。我一直认为富有爱心是人类本身具有的真谛，有些人则认为不是，但看到这件事情，我相信你会改变想法。

　　那一天，我走在马路上，看到前面围着一群人，我走近一看，原来是一个满头白发的老奶奶被撞倒了没人敢扶。顿时，我的脑子里有两个小人在辩解，黑色的小人对我说：“别扶老人，她一定是个碰瓷的。”白色的小人对我说：“助人为乐是中华传统美德，再说了，周围有那么多的围观群众当证人，她不可能会讹人的。”我思想争斗了好久，终于，白色的小人赢了，我正准备去扶老人时，一个衣着普通的小年轻走了过来，他走到老人身边，将老人扶了起来，问道：“老奶奶，您没事吧？”老人笑着说：“谢谢你啊，小伙子。我都一把老骨头了，还能出什么事啊。”那个小年轻又把老人送到医院去做了个检查。

　　而我的心里有点高兴，也有点失落，更有点内疚。高兴是因为在我们的生活中还有很多好心人，失落是因为自己没有上前去帮助老人。内疚的是，自己不是一个行动者。

　　事后，我更加坚信，助人为乐是中华民族的传统美德，老人被撞倒扶不扶，本来是一个简单的问题，可见，就在良心与金钱的驱使下，大多数人迟疑了，却成了困扰人民的一个大问题。

　　予人玫瑰，手留余香，伸以援手，播撒爱心，我想，老人倒地该不该扶，其实不是在这讨论的问题，只要每个人有一颗正直的心，所有的问题就都迎刃而解。

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，期待着，有一天，老人倒地扶不扶，变成永远的过去……

玫瑰作文篇8

　　一天早晨，一株玫瑰花正在悠闲地散步。他有着绿绿的叶子，红红的花瓣，非常美丽。突然，玫瑰花发现了小鸟，于是说：“小鸟，小鸟，你愿意和我做朋友吗？”小鸟说：“好啊！好啊！”然后小鸟来到玫瑰花面前，一起散起步来。

　　走着走着，他们来到了小河边。玫瑰花看见了小河里的小鱼说：“小鱼，小鱼，你愿意和我做朋友吗？”小鱼说：“好啊！好啊！可是我在小河里，你却在地上我怎么跟你一起玩啊？”玫瑰花，管他三七二十一，只听“扑通，”一声，诶呀！不好啦！玫瑰花掉到水里啦！小鸟和小鱼着急了，小鱼想去救他，可是左抬抬不起，右搬搬不动。小鱼着急地对小鸟说：“小鸟，快去找森林之王狮子求救吧！”小鸟听了，赶紧飞向森林里，边飞边说：“狮子，狮子，你在哪里呀，玫瑰花掉水里啦！”狮子就听到了这个声音，正巧小鸟也看到了狮子。于是小鸟就给狮子带路。小鸟带着狮子来到小河边，狮子用爪子一捞，就把玫瑰花救了出来。

　　狮子和颜悦色的说：“玫瑰花，你以后不要这样了，实在是太危险了。”玫瑰花满身是水，吓的脸发白，都说不出话来了。玫瑰花好些后，玫瑰花、小鸟，发明了一个游戏。小鱼来当裁判。这个游戏就是一、二、三、看太阳。他们就开开心心的玩起来了。

玫瑰作文篇9

　　当我们在不经意间犯错误时，总希望有个人能及时为我们指正；当我们生病时，总希望身边能有一个人为我们嘘寒问暖；当我们在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞时，总希望有一个人能搀扶我们一把，帮我们拍去身上的尘土，对我们说：“加油孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”

　　而这个堪称我们一生中的引导者的人，就是我们的老师。老师对我们的爱，仅仅是一颗露珠，但却充满了我们心灵的那片海洋。

　　转眼间，高中三年的时光马上便要走到尽头，回头望望，竟有些许不舍。往年送高三学哥学姐的我们俨然已经变成了低年级学生的学哥学姐，听着广播站放的那首《一帆风顺》乐曲，竟也有了一丝丝伤感。

　　还记得高一刚刚报到的那一天，看着领队的老师，我还在想，学校怎么派了这么老的老师当领队，能整明白吗？可后来我了解了，这个老师不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老师。

　　年过半百是她的真实年龄，但从她顽强的性格和做事强硬的作风上一点看不出来。

　　高一陪着军训，冬天陪着跑操，积极鼓励班里的每一学生，勇敢面对生活的挫折，她身体力行，向班里所有学生诠释了着什么是努力，什么是拼！

　　记得一年的冬天，学校办大绳比赛，因为人数的问题，俄老师也决定参加，但因为冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次跃起之后，落地时没有站稳，单膝重重地跪在地上，那一瞬间，我们生怕出什么意外，但俄老师却笑了笑，拍拍灰尘，又接着跳，好象什么也没发生似的。但我们清楚，怎样的疼痛只有她自己知道，她却没有表现出一丝一毫。俄老师一直用不服输的精神诠释着她的人生。

　　包括我在内，班里总有一些不法份子，每次犯一些低级的错误，都使俄老师很生气，但气过之后又用温暖的话语教导我们，其实她每次生气时，心脏都难受的要命，但听不到她向我们抱怨的声音，即使有也掘指可数。她就是这么一个要强的女人!

　　用她自己的话说：在教我们的同时，她也在不断地丰盈自己。她会不断地向学生学习，但更多地是向我们传授着专业知识和为人处世的道理。

　　“施人玫瑰，手留余香”这便是对俄老师最好的评语。

玫瑰作文篇10

　　淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她张开了唯美却又含蓄的脸庞！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那样绚烂，不象茉莉那样浓香，不象百合那样皎洁！她，有着其他任何花儿没有的象征－－爱情！

　　不知什么时候，玫瑰成了爱情的代名词！有玫瑰的地方就有恋人！玫瑰特有的香味给予恋人无限的回味！

　　在中世纪的欧洲，玫瑰代表着神灵的方向，她是那般神秘！可今天为何演变成爱情的象征我们不得而知！玫瑰为世代人们传递着爱情，她的贡献有谁能说的清楚，有些自以为知晓玫瑰花语的人们总要高呼：什么玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！难道玫瑰为人们承载太多的爱情换来的就是一句庸俗？

　　不管陶渊明独爱菊，李唐人独爱牡丹，还是周敦颐独爱莲，我始终不逾的爱着玫瑰！她的品格才是最高贵的！竞百花，却依然拥有那份淡淡的幽香；传递着哪怕最低劣的爱情，却依然保持那份高贵；被人们四处传递却依然秉着谦恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被恶意掰开，不出一天她就将死去，因为她要保持那份谦恭，保护自己的那种高贵不被尘世的污秽玷辱！

　　今天，自己用心浇灌的玫瑰开了，开满花园，开满心田！间或采些许花瓣夹在书中留个纪念！

　　初夏的玫瑰开得正旺，可实际上她已经败了，玫瑰永远开在半掩半虚，含蓄幽香的初春！

　　仍旧驻足远眺，等待花开花落，等待来年春天又一个玫瑰花开的季节！

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