美国游学作文

2021-04-28 美国

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的美国游学作文,希望能够帮助到大家。

美国游学作文1

  盼着星星、盼着月亮,终于到了和美国小学生一起上学的日子。这一天,我特别地兴奋!

  刚到学校,映入眼帘的是完全陌生的感觉,我怀揣着好奇心走进了新的教室里。我们的第一节课是英语课。上课内容十分简单,我们都认为老师们把我们搞错了,错当成了幼儿园的小朋友来教,教学内容十分简单。第二节就是体育活动课。哇!这个操场可真大,在半山坡上,感觉像是置身在公园里。只见操场上有的跳绳;有的在转呼拉圈;还有的在踢足球;大家开心的蹦着、跳着;顿时,操场上成为一个欢乐的海洋。我们早已忘记了十几个小时旅途中的疲惫。下午课上,我们做了一个很有趣的实验——火山爆发。首先,我们需要一个纸杯和一个纸盘,接着再拿出两个绿色粘纸,然后,我们拿出绿色锡箔纸,粘在纸杯和纸盘上,包紧。最后,在锡箔纸上下各打一个洞。在洞里倒上盐,加上一点颜料,再倒上适量的白醋,紧接着,火山开始爆发,我们惊讶极了!

  就这样我们轻松又快乐地上完了美国第一天课程,在这一天里,我感觉自已收获满满!

美国游学作文2

  今天天气真好,阳光灿烂,仿佛为了特别迎接我们来到加州Poly学校的第一天。Poly学校可真大啊,有几个我们正达校园这么大,草地有三个足球场的大小。

  在第一节英语课时,我尽可能地听懂老师说的话,可还是有很多句子听不懂。第二节篮球课时,我只能猜和模仿老师的动作,在传球的时候,我一不小心跌倒,重重地摔到地上,我的膝盖都红了。第四节英语课时,老师让我们玩了“头脑风暴”的游戏,就是想10个以上关于美国的单词,并要求写在纸上,我写得还算多,写了18个。比如:schoolbus,airplane,hotel……在今天最后一节画画课的教室里,竟然还摆放着玩具、饼干和水,小朋友可以吃或玩。而在我们正达教室上课时,是不允许的。

  今天是我在Poly学校上学的第一天,是值得纪念的一天啊!

美国游学作文3

  美国游学我觉得非常好玩,我学到了很多有趣的知识,也认识了很多外教老师,其中最令我难忘的是肯尼迪航天官。

  故事要从美国七月27日说起。我很早就醒了,我很兴奋,因为今天我们要去肯尼迪航天馆。我们的路程并不远,一会就到了。肯尼迪航天局于20xx年停止制造、发射航天器并制造了展馆变为肯尼迪航天馆它的周边环境,有植物,有动物,应有尽有。在发射台旁有一个个小河流。因为火箭发射的时候会带来巨大的噪音,这个噪音足以把发射台阵塌。周边的水和河流可以缓解这些噪音可以使发射他多次使用。1969年阿波罗11号成功登上月球,在月球上踩了一个脚印,说了一句为全世界骄傲的话:“这是我的一小步,却是人类的一大步。”

  我们见识了许多飞机,还看了一场发射表演。我也坐了一次非常好玩的“电影院”为什么说?因为这个电影院会上下摇摆,像真的在飞机上一样。

  我非常佩服美国航天的发展。他们在那么多年的制造火箭。虽然他们也有失败的时候,但他们能从中吸取教训,改掉缺点,发明出更好的火箭。祝他们成功!

美国游学作文4

  我一直对于国外教育非常好奇,想要知道他们是怎样上课的。这个寒假,我们学校组织了到美国游学,让我们了解下中美文化的差异。

  我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人",新泽西小学的师生用心地在每间教室的`每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙,这让我们深感亲切。

  最让我们感觉新鲜的是,美国小学教室里的课桌不是成行排列的,而是围起来的,所有的学生都转圈而坐,这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢?

  我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘,我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎,很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手,我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手,希望我们能成为很好的朋友。

  美国学校最大的特点就是,没有课间十分钟,也没有课间操,每节课之间是不休息的。一节课上完之后,下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课,还有英语课。

  什么?美国学校也会上英语课?那是当然了,虽然老师说话我听不太懂,但到了这节课的时候,我感觉他们跟我们上英语课一样,也是在课堂上听录音练听力,读课文练口语。

  我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。

美国游学作文5

  到达美国的第一天,我们就去参观了Intel博物馆。在那里,我们看到了这个芯片制造帝国的前瞻性技术与关于Intel的历史。我深深体会到:我们必须认真学习,掌握坚实的本领,才能创造并拥有我们自主的先进技术。

  接着我们参观了著名的斯坦福大学,并乘电梯上了斯坦福大学的最高点——胡佛塔。在那儿,我们将斯坦福大学的校园一览无余。这是一所百年老校,从这里走出了美国的第31任总统赫伯特·胡佛;1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文;雅虎创办人杨致远等知名人士。她有着很深厚的文化底蕴,这激励了我树立起今后学习的目标和方向。

  在最后的一周里,我们被安排在当地的居民家中生活,在夏威夷的杨伯翰大学学习了夏威夷的土著语言;星期天,我们随住家到教堂做礼拜,学习了关于亚当与夏娃的传说;我们在海滩附近学习打橄榄球;我们参观了PCC,了解了美国附近的岛屿的风土人情。通过这样的学习生活,给我感受特别深刻的是,由于我处在一个纯英语的氛围下,我不得不力求用自己所掌握的英语词汇与人交流,同时又从这样的环境中学习到我以前不曾掌握的词句用法,这种学习方法是我在国内学校课堂中没有接触过的,但是对我英语能力的提高有很大的帮助。

  通过这次美国之旅,我接触了先进的技术,初步树立了今后努力的方向,同时也对我的英语交流能力有了较大的提升。我相信,这样的活动一定会给我今后的学习、生活留下深刻的印记。

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