在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的美国作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
美国作文400字 篇1
由于昨天我们去爬山了，所以我今天比较晚起床，今天我们要参观的是一所十分十分十分十分十分著名的大学，也就是斯坦福大学。
早上八点，我们开车到了斯坦福大学，在一家商店里，妈妈们给我们买了斯坦福的衣服和帽子，我们却看中了一个飞盘，大人们说，要在旁边那个操场上合跑10圈（4000米）才可以。神马？4000米！。不过为了我们的飞盘，吃点小苦算什么！尽管嘴上这么说，但开始跑后却发现并不是这样的。太阳火辣辣地照耀着，只站着就已经汗流浃背了。我们“呼哧呼哧”地跑了20多分钟，终于迎来了我们的努力成果，心里感觉甜滋滋的。紧接着，我们又在斯坦福大学里逛了三四个小时，就离开了。
接着，我们随着我邻居的朋友去浏览了谷歌公司，里面让我们大开眼界：他们下楼都不用电梯，居然用的是滑滑梯！，公司里面的娱乐项目也有很多，哪里都是一副轻松的气氛。
游览完谷歌公司后，我去了我邻居家玩，玩到9：00才回家。
今天玩得真尽兴！
美国作文400字 篇2
我一直对于国外教育非常好奇，想要知道他们是怎样上课的。这个寒假，我们学校组织了到美国游学，让我们了解下中美文化的差异。
我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人"，新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙，这让我们深感亲切。
最让我们感觉新鲜的是，美国小学教室里的课桌不是成行排列的，而是围起来的，所有的学生都转圈而坐，这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢？
我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘，我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手，我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手，希望我们能成为很好的朋友。
美国学校最大的特点就是，没有课间十分钟，也没有课间操，每节课之间是不休息的。一节课上完之后，下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课，还有英语课。
什么？美国学校也会上英语课？那是当然了，虽然老师说话我听不太懂，但到了这节课的时候，我感觉他们跟我们上英语课一样，也是在课堂上听录音练听力，读课文练口语。
我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。
美国作文400字 篇3
美国的“高考”作文题
SAT是世界各地学生包括美国本土高中生进入美国大学必需的统一考试，在美国本土一年有七次考试机会。今年已经进行了四次考试，分别在1月、3月、5月和6月。恰逢中国的高考结束，我们选择了20xx年6月美国SAT的作文试题，有兴趣的读者可以自己尝试着解一下。
仔细思考以下片断中提出的问题，并选择其中一个议题写一篇文章，阐述你的观点。通过推理和例证支持你的观点，例证取材自你的阅读、学习、亲身经历或是对周围的观察。
题一
人们认为，每项成就——也就是我们所说的每一个进步——都会将他们引向问题的最终解决，并帮助人们更了解自己和周遭的世界。但在现实中，每一个新答案的产生，都会引发新的问题，每一个新的发现，都会展露出更深层、更复杂的状况。每个成就都通向更深层的问题、更重的责任、更复杂的状况，以及全新的挑战。
是否每项成就都带来新的挑战？
题二
无论在生活中哪个层面，忠诚都是人们鼓励和赞赏的一项美德。因此，我们向我们的家庭、团队、学校和我们的国家献出忠诚。但很多时候，忠诚是盲目的：借着不自觉地与一个群体认同，将其价值观当作自己的价值观，我们就不必对自己的思想和行为负责了。
认同某个群体的价值观，是否会让人们不必对自己的思想和行为负责？
美国作文400字 篇4
我们赴美文化交流营地一阶段的生活安排就是在美国的家庭生活学习。我和另外一个同学住在一个家庭。家庭男主人是老师，女主人也是老师，对我们都很和蔼。还有一个孩子名叫“加刷”，11岁。他们住的是小别墅，两厅三卧两厕一厨，居住条件很好。但我们毕竟是刚来到美国家庭，一切都很陌生，我心里有点胆怯，不知道怎样和他们交流才好，不过慢慢地接触后，我便大胆起来和他们相处交流了起来。
在与他们生活期间，我更进一步地了解美国饮食：美国人购买的食品很简单，一袋面包、一罐饮料、一袋胡萝卜，几只洋葱，偶尔也会买一点牛肉。他们很用调味品，用的最多的沙拉酱。总结美国饮食的特点：一是生，牛肉带血丝；二是冷，凡是饮料都加冰块；三是甜，每天晚上都吃雪糕。总之，美国人吃注重的是营养，而不是口味。
经过几天的熟悉，我们和他们已经可以熟悉的交流了，他们也很高兴，和他们的孩子玩的很好，也了解了美的文化，而且他们还去了教堂。
美丽的时光总是过的很快，一眨眼就过去了，我们和他们就要“分手”了！今后，我要和他们多联系。让我们的友谊长存。
美国作文400字 篇5
今年暑假，爸爸带我们再次回到美国。我们坐了一整天的飞机飞到了新泽西的小姨家。在小姨家，我跟她家的小狗有了亲密接触，跟它溜圈、玩耍，觉得它特别可爱，我们也结下很深的友谊。
我们离开小姨家后，开始了我们穿越美国的旅行。爸爸开车先把我们带到了美国首都华盛顿，参观了White house、英雄纪念碑、太空馆等；我们又去了纽约参观大都会、华尔街、股票交易所等；以后的时间里，我们开着车从美国东海岸横穿到了美国西海岸，路过15个州，跨越了美国的千山万水，见到了世界奇景的大瀑布、大峡谷、密西西比河。我看见了拉斯维加斯奇妙又壮观的.雄伟建筑，还有灯火辉煌、富丽堂皇的美丽夜晚；在洛杉机，还游玩了迪斯尼、好莱坞的环球影城。在美国我看见各种各样肤色的人：有黑人、白人、印第安人、墨西哥人。还险些遇上了龙卷风。最后我们坐着飞机离开了美国，又回到中国。
这次美国之行，增加了我的地理科学知识，开阔了我的视野，让我对美国有了深刻的印象，这是一次令我难忘的旅行。也要非常感谢爸爸给我这么好的机会。
美国作文400字 篇6
晚上八点，我正一个人在家玩电脑。妈妈到银色理发店剪发去了。突然，妈妈的手机响了起来，我一看来电显示是：“0001901212”。是国际长途！我爸爸来电话了。我拿起妈妈的手机，顺手就按了右边的键来接听，因为我的苹果手机触屏接听键就是在右边的，可妈妈的手机的接听键是在左边。结果，把我爸爸打来的电话给按挂了。
我自已还不知道马大哈按错键了，喂了两声，就没听见声音了，一看通话怎么结束了。正在这时，爸爸又把电话打过来了。这回我看仔细了键再接听，爸爸在那头说：“萌萌，我是老爹啊！”我顺口就问我爸爸：“老爹，你吃饭没啊？”我爸爸笑着说：“这是在美国啊，跟中国的时间不一样，我现在早上刚睡醒起床呢！”我拍了拍自已的脑袋，哎呀，就是啊，我怎么给忘了呢！爸爸说他现在波士顿，在哈佛大学要学习几天后，再去布法罗。美国现在正在下大雪，很冷很冷，但是室内的暖气很好。
等爸爸从美国回来，我会让他给我细细地讲讲美国那边的见闻。爸爸平时工作很忙，一年365天最多只会有50多天能和他在一块，平时联系最多的就是电话了。他很忙，也不太可能有机会和我聊天。我的最大心愿就是在我过寒假或暑假时，爸爸妈妈也能有一段假期，能陪我天南地北地到处旅游，看山、看水、看海、看日出。
美国作文400字 篇7
世界上有许多美丽的东西，比如美丽的花、美丽的风景和美丽的人。事实上，《渗透者》中有很多美丽的东西围绕着我们，但我们不擅长发现它们。在我心中，最美丽的东西是我的学校。简单的建筑和树木，但我在这简单的风景中发现了美，一种独特的美。当学生们排队时，他们是如此的团结有序，一个个像士兵一样，严肃认真。
在课堂上，他们的阅读声音很大，站在教室里震耳欲聋。听学生的朗读是一件非常放松的事情。然而，这一切都取决于老师。学生们如此认真，这表明老师们教得有多好，以及老师和学校为给学生们创造一个安静舒适的学习环境付出了多少努力。这难道不是一种美吗？为了让学生变得强壮，学校规定了军事训练。在篮球场上，一个接一个地看着男学生的英雄形象，似乎看到了篮球运动员为我们国家流下了多少汗水。参加军事训练的学生有多认真，他们不禁提醒人们，过去的军人为了我们现在的和平做出了多大的牺牲。为什么我们不能珍惜它？学生们整齐的口号，整齐的动作，统一的步伐，和学校的树木，花草树木，蓝天白云，微风，形成了一道美丽的风景线。
在校园里，如果你仔细发现并用心感受，你会发现许多未被发现的美。同学们，为了我们的未来，为了我们祖国的未来，为了世界的未来，让我们一起学习，努力奋斗！
美国作文400字 篇8
我真羡慕美国的人，我也想到美国去住，不过这是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。
想去美国原因一：安东妮在美国
可去指数：一颗星
安东妮是美国篮球队的一员，虽然不是中国的，但是我就是崇拜他，没办法的事实。要是我哪天真的到了美国，说不定能碰巧遇见他一次呢！
想去美国原因二：留学生要到美国去留学
可去指数：两颗星
嘿嘿！要是我哪天考上了大学，到美国留学去了，就不用坐这么远的飞机去美国了。而且，假如我到了美国，就会很久很久都见不到爸爸妈妈了。“每逢佳节倍思亲”，我要是见不到爸爸妈妈，我不寂寞死才怪呢！
想去美国美国原因三：我超级讨厌英语
可去指数：…（无数颗星）
我超级讨厌学英语，学英语还要被单词，有时汉语翻印出来两个字的，英语却一长串。那次我被英语老师抽去默写单词，可是我在黑板上，打了好多次转转，也默写不出，被英语老师罚扫五天地，可怜哟！要是我住在美国，我就不用担心英语写不起了，虽然美国要教汉语，不过我想没有学英语那么可怕吧！
趁现在是夏天，天气越热越好，这样我就可以中暑了，等去世以后，我一定要投胎到美国！
美国作文400字 篇9
在学习和生活中，我们遇到过许多的第一次，比如：第一次穿衣服，第一次自己种植花草，第一次做大米饭……而其中令我印象最深刻的，是我第一次和美国人交谈。
暑假的一天，我跟着妈妈来到了她的单位—南极市场。在那里，我和别的小伙伴一起玩气球，我拍过去，他拍过来，我们玩的很开心。可是，我一不小心，把气球弄到了一个人身上，我连忙跑过去，希望他把气球还给我。这时，他一抬头，我惊奇地发现，他竟然是一个美国人。看了我的表情，他笑了笑用英语说：“你好！”我心里紧张极了：和他用英语说话吧，如果我发音不准确，他会不会笑话我呢？不跟他说话吧，他会不会觉得我没礼貌呢？我紧张地望着妈妈，妈妈笑着看着我，好像在说：“孩子，没事的，试试吧，这样还会提高你的英语水平呢！”我用英语怯怯地说：“嗨，见到你很高兴。”那位美国人翘翘大拇指，说出了很多我听不懂的英语，我听不懂他要做什么，便做出疑问的手势。他一看，急的团团转，我一看，连忙不提这件事，问起他的名字来，他先是一愣，随后又说了很多的英语，我听不懂他要做什么，连忙和他说再见，便消失在人群中。旁边的叔叔，阿姨也都在纷纷议论起，我和美国人对话这件事。我心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事，让我懂得了英语的重要性。如果以后去国外留学，英语是必不可少的！我以后一定要好好学习英语！
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