无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的写的梅花作文6篇，欢迎大家分享。
写的梅花作文 篇1
最重要的东西人人都有，是戒指？是项链？是珠宝？可对于我来说，最重要的，却是一朵小小的梅花。
冬天来临时，梅花成群结伴地开放，带着色彩，带着幽香。单是一朵，并不完美，并不香，但它们总是一齐绽放，它们不像别的花，到了春天才百花争艳；不像别的花，在春天开得旺盛，在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好，但我羡慕的，是它们团结在一齐，抵御严寒，在冬天散发清香。
我走在街道上，静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气，不禁想起即将分别的同学们，虽然只在一齐相处了三年，却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
为什么还能像这梅花一样，天天一齐绽放，一向在一齐呢？为什么长大后就必须要分开呢？我的脑海里不经意蹦出这两个问题来。我不期望分开，根本就不想分开。心里总想着：万一长大后我把这些完美而又珍贵的回忆忘记了怎样办？如果以后大家都去了不一样的地方，那不是再也见不到大家了吗？
看着这些梅花开在一齐，我真是又喜爱，又嫉妒。我叹了口气。也是啊！这是要看缘分的，有缘的话，或许以后还能见面……想着想着，头顶上的梅花瓣被风刮了下来，然后变成了“梅花雨”，有的飘落在地上；有的飞到行人的头上；有的随着风翩翩起舞，夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了，拾起一朵花瓣，喃喃自语：“原先花和人都一样，分别是迟早的事，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’。相隔再远，我们不还是朋友吗？时光就是最好的证人！”
这些回忆和花瓣，永远藏在我心中！
写的梅花作文 篇2
有人赞叹大海的波澜壮阔，有人欣赏天空的无边无际，有人称赞草原的幅员辽阔。而我，却喜欢默默无闻的傲骨的梅花。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。”这说的就是傲骨的梅花，我认为它普通而不平凡。不像百花在春天或者夏天开放，而它却在寒冷的冬天里绽放自己那美丽的花朵，给冬天增添了一道美丽的风景线。
傲骨的梅花的颜色有许多，有白色、粉色还有红色——白的如雪，粉的如霞，红的似火。由五片花瓣组成，花蕊是金黄色的，同一棵树上的`傲骨的梅花，有的含苞欲放，有的只是一个花骨朵，有的已经傲然怒放，真是千姿百态、形态各异啊！听妈妈说，有的人把傲骨的梅花又叫“报春花”，因为他们认为，在它盛开时冬天就已经临近结束，不久，春天就会悄悄地来临。“已经是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这说的就是傲骨的梅花了。
我喜欢傲骨的梅花的清香，它不像玫瑰花那样芳香，浓郁，它的清香使人沉醉，就像清晨里的新鲜空气，这样的花怎能不叫人动心呢？
寒假里，我喜欢躲在温暖的屋子里，看书、听音乐。而傲骨的梅花却在冰冷的冬天里被寒风吹着，大雪压着，却还开得那么艳丽与冬天做斗争，从不躲避。
我喜欢傲骨的梅花，我要向傲骨的梅花学习，学习它在困境中的顽强，学习它不怕困难的精神，学习它高洁、谦虚的品格。啊，傲骨的梅花！不求人夸，只愿给人间留下清香。
写的梅花作文 篇3
随着桂花的离去，腊梅慢慢的向我们绽放。怜，今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。
以往，总会有一个人影穿插于教室中，摸摸你的头，拍拍他的肩，令人倍感亲切。可是今年，那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。
他姓顾，30来岁的样子，是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿，几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的骄傲吧。
翻开尘封的英语作业本，映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线仍然那么振奋人心，就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷，就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪，就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上，顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时，一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?
曾经的我是骄傲的孔雀，是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时，我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲，他一讲起来，便如那黄河之水，滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上，会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的，但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦，反而静静的聆听，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。
黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派多么美好的景象：梅花烂漫，梅香弥漫，一个熟悉的人影在琅琅书声中，莘莘学子中踱步……
这是我在寒冬腊月之际，写给已离开我的顾老师的一篇文章，或许他无法看到，但是我仍然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力学习，不负众望。我想您!
写的梅花作文 篇4
中午，校园里的腊梅花沐浴着明媚的春光，散发出阵阵清香。我情不自禁地循着香气走去。
远远望去，咦——哪里飞来了一大群小小的黄蝴蝶，正在腊梅树的枝头上翩翩起舞？还是一只只可爱的小蜜蜂已经在辛勤地采蜜？我赶紧走上前去看个仔细。呵，那成群结队的“蜜蜂”、“蝴蝶”就像变魔术似的，一会儿就摇身一变，成了一朵朵千姿百态的小黄花！她们有的悄然独立静静地开着，有的像孪生姐妹在手拉手促膝谈话，有的像赶集相同三五成群热热闹闹。这时，我发现了一个有趣的现象：尽管她们各有各的姿势，但没有一朵不是俯首低头，没有一朵不在浅浅地笑着，似乎在向大地妈妈追述着冬天的美丽，诉说着感恩的故事。那一片片轻薄透明的花瓣像是打了一层蜡似的，给人一种如梦似幻的感觉。
啊，腊梅花就像神秘的小天使，飞向人间，播下无尽的芬芳；又像闪亮的小星星，躲在珊瑚丛相同的树枝上眨呀眨的，给单调的冬季带来了无限生趣。
看着看着，我不由想到了一句诗：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我赞美腊梅花不畏风雪、凌寒独开的精神和冰清玉洁、无私奉献的品格。
阵阵清香拂来，我仿佛也变成了一朵腊梅花……
写的梅花作文 篇5
梅花是中国人不屈不挠、不怕苦不怕累的精神的象征，许多人都敬佩它、喜爱它，然而，我却深深地误会了它，我对此感到懊悔！
那是200X年的冬天，我那年6岁。12月时我随父母坐飞机到北京，那时的天气异常寒冷，我的脸被冻得通红，稍微动一动都像刀割在脸上一样。在住在北京的大舅家坐了没两分钟，大舅就拉着我到附近的公园，那儿被一片白雪覆盖，像冰河世纪一样。大舅拉我在一个亭子坐下，接着他指着一株散发着暗香的花激动地对我说：“那是梅花，它专门在冬天开放，它不怕寒冷，是我们学习的榜样!”那时我被北京的寒冷冻到说不出话，只是在我幼稚的心里想：“梅花真傻，那么冷的天还开放，这种天气我都受不了，他还在硬撑？真是傻到不能再傻!竟还要我学它？”于是从此以后，我都认为梅花是最傻的花。
不知不觉，我是一个中学生了，自从我学了《梅花魂》这一课，我对梅花的看法彻底改变。老师讲课的内容已不再记得，只模模糊糊地记着：“梅花是最有骨气的一种花，它不畏寒冷，专在冬天开放，我们中华民族有许多人都有它的本性。”这时，我对我的想法出现了疑问:梅花到底是不是傻瓜？回家问爸爸，爸爸的话我现在还记得：“孩子，这是它的本性，它天生就是在冬天开花的。”听了这话，我恍然大悟：对啊!这就是梅花的本性!
去年，我又一次去北京，又赶上了梅花开放。我走到梅花面前，心里默默地对梅花说：“对不起，我误会你了!”那梅花随风摇摆，似乎在微笑：“没关系，我不在乎。”
啊!又是梅花开放时！
写的梅花作文 篇6
在百合花之中，有的花色彩明丽，有的花姿态迷人，还有的画芬芳扑鼻，可我却最最喜欢的还是那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。
梅花的颜色大多偏红色和粉色，在寒冷的严冬；梅花在百合之中它显得非常的独特；因为许多五颜六色的花大抵都是在春日暖阳春天才开放的；然而梅花它却不同普通的花朵一样。偏偏是在严寒的冬天来临之际；梅花它不畏严寒，它在风雪中傲然挺立。正是它独特的风采显示出了不同于他人的品格及最有骨气的一面。
我在想：作为我们一个学生，在学习中若是遇到了困难，遇到了学习的低谷，我们就应该像梅花那样，学习它在苦难中抬头，勇敢地迎着严寒，冒着风雪，在恶劣
的环境种顽强地绽放。正像一首歌里那样唱到：昂首怒放花万朵，香飘云天外。
梅花，也如同我们身边许许多多勇敢坚强的人们一样，因为在他们身上同样地具有着梅花一样的秉性和风骨；所以我喜爱梅花，我也更喜爱那些具有梅花品格的人们。
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