梦想花开的初二作文

2021-01-17 梦想

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的梦想花开的初二作文,希望能够帮助到大家。

梦想花开的初二作文1

  圆规为什么可以画圆?因为脚在走,心不变。 皮肤有点黑,那是家乡父老、水土的馈赠;眼睛不大,但清澈而灵动;一笑露出一颗小虎牙,透着活泼和俏皮;说话吧啦吧啦,字迹潇潇洒洒——与她初识,我就知道,这是一个与语文有缘的女孩。

  “老师,听我背一段:从诗经的长河中捞一只管簧,吹响国风的每一个篇章;从楚辞的浪漫里挽一缕星光,照亮湘夫人美丽的脸庞……”这是我无意读到的一组句子,很喜欢,随手记到了备课本上。不曾想,却被这个敏感的孩子记在了心里。我微笑,“理解吗?”我问。“不懂。”她沮丧地低下了头。是啊,农村的孩子,除了课本和一些辅导书,读到的东西毕竟有限。“没关系,我讲给你听……”谈话将要结束时,她说:“语文真好,我一定学好语文。”适时地,我递上了一沓《语文报》,“先看着。我这里还有一系列名著,一系列杂志,它们都在等你呦!”

  兴趣是最好的老师,梦想引领你起航。在《语文报》这个广博的天地里,她贪婪地吮吸。在她的带动下,孩子们在积极上好语文课之外,展开了广阔的课外阅读。美文推荐、阅读交流成为每周的必修课。读得多了,孩子们自然而然地拿起了笔,捕捉生活,感悟提升。于是,必修课里又加上了习作点评。我欣喜,书香有情,润物无声!数理化教给孩子们的是做事的方法和技巧,而语文教给孩子们的则是做人的智慧和美德啊。

  就这样,一晃两年过去了。侯秀悦获奖的消息,在我意料之外,又感觉是情理之中的事。因为《语文报》托起的这个女孩的“语文梦”一直都在,不停息的脚步越走越稳健,越走越深远。

  我又何尝不是一个追梦者呢?一直觉得,语文就是一座含蕴丰厚的文化的高山,每一篇精美的文章都是一处极美的景致。作为一名语文教师应该像一位出色的导游,用自己丰厚的学养、灵辩的思维、亲和的态度,有效地激发、适时地点拨,引领孩子们在山中探幽、撷趣。直至爬上山巅,看日出、观云海,呼吸人类文化精华,涵养一身浩然正气!

  突然想起了西安大雁塔的一副对联,就以此作结,并激励所有追逐“语文梦”的教师和孩子们:

  佛在心中,何愁十万八千路;卷成灯下,不老春夏秋冬人!

梦想花开的初二作文2

  我曾一次又一次为自己的梦想努力,不知道这是不是追梦。我想这是我与你共同植下的梦想之花。

  梦想这个词不知在我面前出现多少遍。翻开记忆相册,忽地发现原来它已深深铭刻在成长里程碑上。

  那一次又一次的追求,或许微不足道,但那确是我当初的梦想。

  (一)播种

  “宝宝好棒,可以走这么多步了。”妈妈的手轻轻扶着我,我小小的脚缓缓地向前走,一步,两步,三步……

  突然之间,一个蓝色的身影出现在我的视线里;这是一个男孩儿,应该比我大一些,他独自在路上快步地走着,应该说是小跑着,跑到前面一棵大树边停下,回头冲他坐在长椅上的妈妈开心地笑。

  我也想像他一样,他可以,我为什么不可以!

  我要独自走到那棵树下,让妈妈年看着我的实力!

  我挣脱了妈妈的手,左摇右晃地朝那棵树走去。妈妈怕我摔着,赶紧走过来要扶我,我叫喊起来,示意不要好过来,又指了指长椅,要她去坐下。

  妈妈明白了我的意图,顺从地坐在长椅上,但还是担忧地看看着我。只见我一摇一摆地向前走,动作很笨拙,但很小心。因为我也不确定自己能否独自完成这段路的行走。

  我踩稳每一步,不再左右摇摆,这让身后的妈妈长舒一口气。当我稚嫩的小手终于触摸到那粗糙的树皮时,我开心地笑了,回头朝妈妈挥挥手。

  这是我第一次努力追逐的事。

  阳光明媚,春风徐徐,此时正是和播种的好时节。

  (二)萌芽

  小学三年级的一堂语文课,老师在黑板上写了大大的两个字:梦想。转身笑眯眯地问我们:“你们知道什么是梦想吗?:

  梦想?我从没听说过。

  “老师,我知道,”有清晰的男声响起,是副班长,“梦想就是我们努力追逐,十分想用自己的力量去实现的事”。

  “唔,很好,”老师笑得更灿烂了。

  “那么你们的梦想是什么呢?”

  “汪梦轩,你来说说看。”老师一脸期待地看着我。

  糟糕,我根本不知道。

  老师似乎看出我的窘意,笑了笑,“那么以前有特别想实现的事吗?”

  以前么?他说努力追逐,用自己的力量……

  啊,有了!妈妈跟我提过。

  “我刚学会走路的时候,在公园看见一个小男孩,他能自己从长椅边走到好几米的大树下,而且走得很快。我也想像他一样,自己走到大树下……”我的话还没说完,就引来了全班哄堂大笑。

  “呵呵,这……这算是你小时候的`‘梦想’吧,”老师的眉眼更弯了,“希望你今后能有个更高更大的梦想,请坐。”

  我有些气恼,有这么好笑吗?这难道不算是梦想吗?

  坐在我前面的副班长,他突然转过来看我,清澈漂亮的眼里满是笑意。

  “干什么!”我没好气地白了他一眼。“我还以为你会说你的梦想就是超越我呢。”他的嘴角上扬。

  的确。我一下子被他点醒。

  两年来,不管是谁,我都一一地走超过,无论什么学科,我自信自己在班里都是佼佼者,唯有他,永远压在我之上,让我很光火。

  好,我并不知道他只是一句玩笑话,我决定了,我从今天开始,梦想就是超越他!

  “请同学们以“我的梦想”为题,完成这篇习作。”

  我全身燃起了雄雄斗志,下笔如有神助。

  埋头疾书时,好像又听见从前面传来的轻笑声。

  我会加油的,一定会超越你!

  拭目以待吧!

  (三)抽枝

  “呼,终于考完了。”我大大地伸了一个懒腰。

  刚刚结束五年级的最后一次大考,暑假之后,就要进入小学的最后一年了。

  “喂,考得怎么样啊?”他敲了敲我的桌子,嘴角微扬。

  “蒙你所赐,非常好。”我盯着他的眼睛,一字一句地说道。

  “那就好,希望这次,你的‘梦想’能实现。”他笑道。

  “你?那是当然!”我气恼地说。

  二年前那篇《我的梦想》,若不是他,我又怎会创了个作文历史最低分。老师还特地为我明明白白地解释了一遍“梦想”的意思,我当时才明白过来,原来我被他耍了。

  老师在布置作文题目后又清楚地解释了一遍的,只是我被他一句话激得沉浸在自己的世界里,完全没听到。

  我回过神来,又向他正色道:“澈,你给我听好了,我的梦想是成为一个作家,写我喜欢的东西,请你记住!”

  他微一愣,笑意又浮起,而我已转身离开,没有听到他说的。

  “我也想成为一个作家,一个比你更受欢迎的作家。”

  这两年间,我不断参加了很多大大小小的比赛,校里的,区里的,市里的,省里的,收获也颇多。语文老师对我甚是满意。

  可是六年级这一年,我发现他也成了语文老师的常客,他与我参加同样的比赛,写同样的文章,给同样的老师修改,但他的名次总在我前面一点,即使是同一等次,他的名次也在我前面。

  这让我越来越有劲,越写越勤,他看似漫不经心,但白纸黑字,词句段落一成文,他总是在我之上。我不解,语文老师说,其实他背地里自己下了不少功夫,还让老师辅导他,他真的很用心。

  我微有些怔了,从办公室里出来,正巧撞见他。

  “你没事吧,表情怪怪的。”他秀气的眉头皱了皱。

  “你为什么凡事都要和我比啊?”我开口。

  他似乎明白我都知道了,拉着我转身就走,“你跟我来”

  那是他小学三年级的作文本,第一篇就是《我的梦想》。我翻了翻,和我一样的分数,开头第一段中赫然写着“我的梦想就是不让这个坐在我后面的女生超越我,”末一句是“我会和她一起追逐属于我们的梦想。”

  他明明知道这篇作文不该这么写的,为什么还……

  我看着她,顿时有些失语。

  他脸上挂满笑意,揉了揉我的头发,像兄长一般,“笨蛋,你小时候看到的那个小男孩就是我呀,我不是早说过我最喜欢穿蓝色的衣服了吗。亏我还记得你,你居然认不出我,我们还做过两年邻居呢。”

  记忆如潮水般涌来,我失神片刻,随即会心地笑了,我看着他清澈的眼睛,说:

  “既然我们有相同的梦想,那么一起追逐吧!”

  夕阳下,我们并肩跑步的身影是最美的风景。

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