无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的放飞科技梦想作文，希望能够帮助到大家。
放飞科技梦想作文1
在烈日炎炎的星期五，我们学校举行了一个有趣的科技艺术活动，它的主题是“艺术点亮人生，科技放飞梦想”。
烈日高照下我们都怀着快乐的心情欣赏着每一项节目，他们表演得可精彩了，个个精神饱满，神采飞扬。可时间过得真快呀，表演节目很快结束，就开始准备我们的科技试验活动了。我们怀着好奇而兴奋的心情去体验各项活动。
我首先体验到的是一个像汽车里面测速仪的东西。我把食指放到指定的位置上，里面的针就向右慢慢的移动了。我很好奇，这是怎么回事？结果，我知道了手指上有汗会静电，所以，这个针就会转动了。接着，我有体验了第二个科技试验，那是一个兔子形状的木板，要猜出三种动物。我把木板转来转去，始终没有猜齐三种。虽然我没猜出，但我知道了一种形状可以猜出多种物体。最后，我还体验了其他的试验。因此，我又学会了几个科学知识。
在科技体验中，我学了很多知识。现在，我明白了科学是那么神奇，有趣。科技创造了奇迹，发明了许多科技产品，都改善了我们的生活，更加方便于我们。所以，我们也要好好学习，将来为祖国做出贡献。但我们也要从现在做起，多读课外书，多做小实验，学更多的知识！
“艺术点亮人生，科技放飞梦想”，这个有趣的活动使我一生难忘。
放飞科技梦想作文2
创新其实是一个梦想。
这个梦想，因为有了体验，一直都在成长。
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!
英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升，不断体验不断成长。
科技创新需要体验与成长。
体验是创新的萌芽，成长是创新的实现。在体验中发现规律，在成长中改正错误，创新才能完美。
创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求抓住瞬间，并培育成长。创新要求深刻的思考，要求我们更及时的挖掘它的深层意识。
创新不是最难，最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗？生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间，让创新沉睡在我们的思维里，停留在我们的意识里。
作为学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的科技创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会给梦想一个翅膀，学会不被现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的`美妙。不要只盯着金钱、享受，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。
亲爱的同学们，创新是一个梦想，而我们的思维与发现，完全可以演化成一双翅膀，让创新在体验中不断成长，穿越历史长河，携人类的进步，乘风飞扬。
放飞科技梦想作文3
一个晴空万里的下午，我们整个四年级的同学兴高采烈地来到操场上参加“放飞梦想”的科技活动。
制作飞机模型的现场可真热闹啊！有的同学学的时候东张西望不认真，忙乎了半天连机身还没做好；有的同学贴彩带的时候用力过猛，彩带被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛号！”；有的同学做好了，被其他同学围住请教帮忙，忙得不亦乐乎；还有的同学做好之后，举着自己的飞机在人群中钻来钻去，还跑到同学面前显摆。
放飞模型飞机更是一件快乐的事！操场上人山人海，惊讶声，叫喊声，欢呼声汇成了一片。我拿着模型飞机开始试飞。我把飞机的螺旋桨顺时针转了一百多圈，高举过头，用力往前一抛，飞机“唰”的一声飞了出去，又在空中转了一圈，然后慢慢滑降下来。耶，成功了！我兴奋地跳了起来。比赛时间到了，同学们纷纷站在白线前，只听老师一声令下，一架架模型飞机载着同学们对科技的梦想划过天空，飞向前方。只见徐研婷的模型飞机快得像一支离弦的箭，直冲天空，扑向目标；罗成龙的模型飞机像一只迷途的麻雀，在空中不住地盘旋，找不到正确的方向；而邵灵儿的模型飞机就像一只受了伤的雏鸟，刚飞了不久就一头栽到了地上……每一次模型飞机起飞和降落，同学们都跟着模型飞机跑、跳、喊，兴奋不已……
科技活动既锻炼了同学们动手动脑能力，丰富了同学们的课外活动，又让同学们学到了新的知识和技术。随着一架架模型飞机在空中翱翔，同学们也在放飞自己的梦想。
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